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文檔簡介

1、小學生校廣播員競選稿小學生校廣播員競選稿（3篇） 小學生校廣播員競選稿1老師們、同學們： 大家好！ 我叫徐，是二年級一班學生。首先感謝學校領導給了我們這個公平競爭的機會，給了我們一個展示自我的平臺！我也相信我就是比較好的播音員。 我的普通話很標準。大家如果不相信，請聽我剛才說的是不是很標準呢？我熱愛我的學校，熱愛我的老師和同學，熱愛公益活動。我愿意犧牲課余時間，積極參加集體活動。我文學功底較深。從小生活在一個知識家庭，受外公外婆的熏陶，背誦詩詞是我的強項我愛上網，一有課余時間就在網絡的海洋遨游，從中汲取了不少的課外知識。我愛看書，具有豐富的課外知識和較強的表達能力，愿意把我學到的一切與大家分享

2、。 我樂于助人，不管誰遇到困難，我都會盡我最大努力幫助解決。我相信，通過努力，我一定會成為比較好的播音員！ 謝謝大家！ 小學生校廣播員競選稿2敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！ 我的名字叫李，是20某年出生的，家人說希望我冉冉升起，健康成長，所以給我起了一個這樣的名字。 你們別看我小，我的優點可多了。我性格活潑，開朗、喜歡和同學交朋友，喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書，大家都夸我是個“小書迷”。一進我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無比的樂趣，帶給我了一個豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公，一會兒和尼爾斯騎鵝環游地球，一會兒又跟著愛麗絲夢游仙境，一會兒又在城堡里和長發公主一起嬉戲。一本本書

3、像魔法一樣吸引著我。 因為我愛讀書，所以我的寫作能力也很好。平時我喜歡寫寫日記，編編小書，老師經常表揚我。不過，從今天起，我要繼續努力，爭取早日發表文章。 我非常喜歡廣播。收聽學校的小喇叭廣播時，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動聽的聲音送到校園里。我也非常想當一名廣播員，把自己美妙的聲音送給大家。 我相信我有這個能力，請大家支持我吧，讓我實現這個夢想。 小學生校廣播員競選稿3敬愛的老師，親愛同學們： 大家好！ 我叫呂佳軒，是二年級（一）班高老師的學生，很榮幸來到這個地方參加競選。今天我要競選的是校園廣播員。 廣播可以為我們報到校園里的最新的消息。校園廣播站是宣傳學校知識的一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望能利用這個平臺增加和他人交流的機會，還可以認識更多的好同學、好朋友。 我十分相信自己，如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信心和能力，是因為信心和能力才讓我上來的。 我善于交流，口才比較好。我可以和同學交流修改文章，我會將優美的音樂、最棒

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