1、仰望星空,腳踏實(shí)地對(duì)于教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得感想 仰望星空 腳踏實(shí)地關(guān)于教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得感想 尊敬樓校、老師們： 大家好，一學(xué)期來，我始終在思考，我自己站在哪里，朝向哪里，走到哪里，也要知道老師站在哪里，朝向哪里，走到哪里。 全國(guó)著名特級(jí)教師俞正強(qiáng)說一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)就像是從面粉到面團(tuán)的過程，一旦成團(tuán)，就可以排兵布陣，產(chǎn)生"勢(shì)'，很多問題就可以解決了，而這個(gè)面粉，就是我們的老師，我很幸運(yùn)，我們的"面粉'是極好的，丁玲老師在面對(duì)學(xué)生問題時(shí)候總能盡心盡責(zé)，余麗英、陳婧兩位老師在面對(duì)特殊孩子時(shí)總是用愛演繹著教育，陳晶晶老師為解決學(xué)校困難承擔(dān)一年級(jí)工作，樓欣悅老師至今保持著流

2、動(dòng)紅旗一周不拉的記錄，陳雪嬌老師每次會(huì)議后把教師該完成的列成清單發(fā)給年級(jí)組的老師，龔蕾蕾老師幾乎每天晚上都在整理學(xué)生作業(yè)等等，吳榮慶老師認(rèn)真批改著 421 名學(xué)生的寫字本，以上種種，都說明我們有一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的底子。當(dāng)然，把面粉變成面團(tuán)，我們還需要盆、鹽、棒、水、拌、揉，也就是學(xué)校的制度、價(jià)值取向、校長(zhǎng)的人品、時(shí)間、開展的活動(dòng)，那么把所有老師、孩子們形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，開展活動(dòng)是至關(guān)重要的一環(huán)，這學(xué)期教導(dǎo)處開展了家長(zhǎng)會(huì)、迎祖國(guó) 70 周年華誕、運(yùn)動(dòng)會(huì)、每周一次的例行檢查、桐廬分水實(shí)驗(yàn)共同體上課、優(yōu)質(zhì)教師送教活動(dòng)和即將進(jìn)行的慶元旦活動(dòng)，少先隊(duì)開展了垃圾分類體驗(yàn)、大掃除、家長(zhǎng)課堂、整理書包比賽等等，在這些

3、活動(dòng)中，我看到了體育組教師的合作，我看到了班主任們和老師們的合作，看到了部門與教師的合作，老師們相互更熱情了，部門的工作效率提升了，我們正朝著明亮的遠(yuǎn)方生長(zhǎng)。 誠(chéng)然，在形成團(tuán)隊(duì)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)有些老師有一些不足，朋友圈站在道 德的制高點(diǎn)，實(shí)則做著與教師職業(yè)道德相悖的事，也有個(gè)別教師工作拖拉，屢教不改，還有一些教師經(jīng)常比較，其實(shí)真的沒啥好比較的，語(yǔ)文老師說我作文改死，體育老師說我站在太陽(yáng)底下曬死，數(shù)學(xué)老師說你有見過笨死的嗎，每一門學(xué)科做到極致都是很辛苦的，還有就是部門工作還不夠及時(shí)回應(yīng)給教師，當(dāng)然最大的問題我想應(yīng)該是教師個(gè)人的成長(zhǎng)問題，有些教師想發(fā)展苦于沒有機(jī)會(huì)，我認(rèn)為教導(dǎo)處、教科室應(yīng)制定相應(yīng)的校本研修、教師培訓(xùn)計(jì)劃，聘請(qǐng)相對(duì)穩(wěn)定的專家到校講課，讓有識(shí)之士、有志教師快速成長(zhǎng)，當(dāng)然，我更想這些有志教師能留在老校區(qū)，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)沒有五年以上的時(shí)間是不可能的，所以也希望老校區(qū)留相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師。 老師們，道路千萬(wàn)條，奮斗第一條，奮斗的道路上不會(huì)一