1、走遍天下書為侶課件（英）尤安（英）尤安艾肯艾肯“侶侶”是伴侶、同伴的意思，表示的是是伴侶、同伴的意思，表示的是最親愛的朋友。最親愛的朋友。“走遍天下書為侶走遍天下書為侶”意思是：一意思是：一個人周游世界，書是最好的伴侶。個人周游世界，書是最好的伴侶。作者簡介 尤安尤安艾肯艾肯 英國著名英國著名的兒童作家。的兒童作家。 學習目標學習目標 1 1認識認識3 3個生字，會寫個生字，會寫7 7個生字。正確個生字。正確讀寫讀寫”伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、背誦、編寫、某種豫、背誦、編寫、某種”等詞語。等詞語。2 2正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。3

2、 3把握主要內容，把握主要內容，體會作者選擇一本體會作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由，感受作者對書陪伴自己旅行的理由，感受作者對閱讀的熱愛。閱讀的熱愛。伴侶伴侶 環繞環繞 娛樂娛樂 旅行旅行 猶豫猶豫 背誦背誦 放棄放棄 忽略忽略某種某種 一趟一趟 品味品味 欣賞欣賞百音盒百音盒 編故事編故事 零次零次毫不猶豫毫不猶豫 同船而行同船而行 我會讀我會讀一、思考：一、思考： 獨自駕舟旅行，作者為什獨自駕舟旅行，作者為什么選擇一本書陪伴自己？么選擇一本書陪伴自己？ 用用“因為因為所以所以”的句的句式回答式回答（5 5、6 6、7 7段）段） 這有什么關系呢？你不會因這有什么關系呢？你不會因為以前見過

3、你的為以前見過你的朋友朋友就不愿再見就不愿再見到他們了吧？你不會因為熟悉到他們了吧？你不會因為熟悉家家中的一切就棄家而去了吧？你喜中的一切就棄家而去了吧？你喜愛的書就像一個朋友，就像你的愛的書就像一個朋友，就像你的家。家。 我會讀 因為作者把書當做自己因為作者把書當做自己的朋友和家園，所以的朋友和家園，所以 你總能從一本書中發你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多現新東西，不管你看過多少遍。少遍。 我會讀 因為一本書不管看多少遍，因為一本書不管看多少遍，總能從書中發現新東西，所總能從書中發現新東西，所以以 因為因為“我我”愿意坐在自己愿意坐在自己的船里，一遍一遍的讀那本書，的船里，一遍一遍的

4、讀那本書，所以所以 二、作者為什么說二、作者為什么說“你喜愛的你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家書就像一個朋友，就像你的家。”？你是怎樣理解的？作者還把書比作你是怎樣理解的？作者還把書比作什么？什么？ 你喜愛的書就像一個朋友，你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。就像你的家。 作者將作者將“書籍書籍”比作比作“朋友朋友”和和“家家”，是一種巧妙的，是一種巧妙的比喻比喻。 朋友和家，人人皆有，而且朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，總讓人感到安慰和快感情深摯，總讓人感到安慰和快樂，溫馨和留戀，充分表達了作樂，溫馨和留戀，充分表達了作者對書籍的喜愛。者對書籍的喜愛。 作者還把書比作什么？作者還把書比作

5、什么？故地故地伴侶伴侶首先首先然后然后還會還會最后最后理解故事內容，揣摩寫作目的理解故事內容，揣摩寫作目的續編故事，品味寫法續編故事，品味寫法尋找新知，積累所得尋找新知，積累所得與作者對話，產生共鳴與作者對話，產生共鳴作者是怎樣讀書的？作者是怎樣讀書的？ 從某種意義上說，它是你自己的從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。種方式讀同一本書。 “ “一千個讀者就有一千個哈姆雷一千個讀者就有一千個哈姆雷特特”，這是指讀者因閱歷、體驗不同這是指讀者因閱歷、體驗不同而感受不同。每個人都有個性化的讀而感受不同。每個人都有個性化的讀書方

6、式、方法，收獲也是獨特的。以書方式、方法，收獲也是獨特的。以自己的方式閱讀，對書有獨到的見解，自己的方式閱讀，對書有獨到的見解，才能使書真正內化為自己的東西。才能使書真正內化為自己的東西。仿寫：仿寫： 一本你喜愛的書就是一本你喜愛的書就是“，也是，也是 ”。 一位良師一位良師一位可以一位可以傾心交談傾心交談的知己的知己看，多么形象貼切的比喻：看，多么形象貼切的比喻： 魯迅說魯迅說“書是營養面包書是營養面包”。 莎士比亞說，莎士比亞說，“書籍是全世界的營養品書籍是全世界的營養品”。 書是人類進步的階梯。書是人類進步的階梯。 讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。

7、讀一本書，有時是一次秘密的旅行。讀一本書，有時是一次秘密的旅行。 讀書，就是自由的夢。讀書，就是自由的夢。 讀書，是精神上的補鈣。讀書，是精神上的補鈣。 愛書吧，它是你飛翔的翅膀。愛書吧，它是你飛翔的翅膀。書是面包書是面包高爾基說：高爾基說：“我撲在書上，我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。” ” 書是益友書是益友臧克家說：臧克家說：“讀過一本好讀過一本好書，就像交了一個益友。書，就像交了一個益友。” ” 書是源泉書是源泉高爾基說：高爾基說：“愛護書籍吧，愛護書籍吧，它是知識的源泉。它是知識的源泉。” ” 神奇的書神奇的書沒有一艘非凡的戰艦沒有一艘非凡的

8、戰艦能像一冊書能像一冊書把我們帶到浩瀚的天地把我們帶到浩瀚的天地沒有一匹神奇的駿馬沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩能像一首詩帶領我們領略人世的真諦帶領我們領略人世的真諦即令你一貧如洗即令你一貧如洗也沒有任何柵欄能阻擋也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履你在書的王國遨游的步履多么質樸無華的車騎多么質樸無華的車騎可是它裝載了人類靈魂的全部美麗可是它裝載了人類靈魂的全部美麗閱閱讀讀鏈鏈接接作業：你反復讀過一本書嗎？把你的感你反復讀過一本書嗎？把你的感受寫下來。受寫下來。背誦課文第七段。背誦課文第七段。搜集關于讀書的名人名言。搜集關于讀書的名人名言。近：近：熟悉（熟識）熟悉（熟識） 品味（品嘗）品味（品嘗）欣賞（觀賞）欣賞（觀賞） 選擇（抉擇）選擇（抉擇）環繞（圍繞）環繞（圍繞） 忽略（疏忽）忽略（疏忽）周游（環游）周游（環游） 毫不猶豫（毫不遲疑）毫不猶豫（毫不遲疑）反：反