1、生物科學研究重要工具顯微鏡同步習題2 生物科學研究的重要工具一一顯微鏡同步習題 課后訓練提升 基礎落實 一、選擇題 1 使用高倍顯微鏡的觀察順序是 （ ） 順、逆時針轉動細準焦螺旋，直到調清物像為止 轉動轉換器，使高倍鏡對準通光孔 在低倍鏡下看清物像，再把目標移到視野. a . b . c . d . 答案： b 2. 用電子顯微鏡能觀察到的結構是 （ ） a. 細胞 b .顯微結構 c .超細結構 d .亞顯微結構 解析：電子顯微鏡能觀察到的結構稱為亞顯微結構， 光學顯微鏡能觀察到的結構稱為顯 微結構。 答案： d 3. 下列對于光學顯微鏡和電子顯微鏡的描述，錯誤的是 （ ） 光學顯微鏡 電

2、子顯微鏡 a 利用光束來觀察物體 利用電子束來觀察物體 b 使用玻璃透鏡聚集 使用磁透鏡聚集 c 樣品必須被殺死或被污染 樣品可以是活的和不被污染的 d 放大倍數較大 放大倍數非常大 解析：光學顯微鏡和電子顯微鏡的樣品都可以是活的和不被污染的。 答案： c 4. 下列關于細胞學說的敘述中，不準確的是 （ ） a. 細胞是一個有機體 b .細胞都是一個完全獨立的單位 c .細胞只能來自細胞 d .一切動植物都是由細胞構成的 解析：細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞構成的， 細胞只能來自細胞； 細胞是 一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用， 而不都是一

3、個完全獨立的單位， 對于單細胞生物，可以是完全獨立的單位；多細胞生物體是 由許多個細胞共同組成的生命，細胞在其中起協調作用。 答案： b 5. 下列關于高倍鏡使用的敘述中，正確的是 （ ） a .因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察 b. 在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍鏡觀察 c. 換用高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰 d .為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡 解析：換用高倍鏡后，由于進入顯微鏡內的光線減少， 使視野變暗，故可使用最大的光 圈或凹面反光鏡增大進光量。 答案： d 能力提升 6. 顯微鏡目鏡為 1

4、0 x 、物鏡為 10 x 時，視野中被相連的 64 個分生組織細胞所充滿。若 物鏡轉換為 40 x 后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為 （ ） a . 2 個 b . 4 個 c . 8 個 d . 16 個 解析：本題的關鍵是當放大倍數改變時， 一行細胞數量的變化與視野中細胞數量變化的 區別。視野中細胞數量的變化可根據放大倍數的平方與視野成反比的規律來計算； 一行細胞 數量的變化可根據放大倍數與視野成反比的規律來計算。 解題流程： 低倍鏡放大 倍數 （ 10 x 10） 高倍鏡放大 倍數 （10 x 40） 答案： b 7. 一架光學顯微鏡的鏡盒里有 4 個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲

5、較長；丙、丁無螺紋， 丙較長。若要在視野中看到較大的細胞，宜選用 （ ） a .甲與丙 b .甲與丁 c .乙與丙 d .乙與丁 解析：物鏡有螺紋，物鏡的放大倍數越大，其鏡頭就越長，物鏡與標本的距離就越小， 視野中觀察到的標本范圍就越小；目鏡的放大倍數越大則鏡頭就越短。 答案： b 恩格斯曾經把"能量守恒與轉化定律、細胞學說、達爾文的生物進化論'并稱為 19 世紀自然科學的"三大發現'。其中細胞學說創立的重要意義在于 （ ） 將千變萬化的生物界通過細胞結構統一起來 證明了生物之間存在著親緣關系 為達爾文的生物進化論奠定了唯物主義基礎 證明了生物界和非生物界之

6、間存在著統 一性和差異性 a . b . c . d . 解析：細胞學說的創立是建立在對動植物研究后統一起來的， 但對各種細胞的結構和組 成的異同沒有作說明。中所說的是通過"組成生物體的化學元素在無機自然界中可以找到， 但含量有差異'來說明的。 答案： b 9. 下列說法不正確的是 ( ) a 細胞學說揭示了動植物細胞的統一性和多樣性 b. 細胞學說是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發展而建立的 c. 將顯微鏡的低倍鏡換上高倍鏡后，一個視野內細胞數目將減少，視野變暗 d 卵子、大腸桿菌、藍藻和纖維素并不全是細胞 解析：細胞學說揭示了動、植物細胞的統一性，并非多樣性；細胞學

7、說在多位科學家的 探索下不斷得到修正和發展；低倍鏡換上高倍鏡后，把低倍鏡視野中的一部分進一步放大， 故觀察到的細胞變大，數目變少，同時視野變暗；纖維素屬于多糖，不屬于細胞。 答案： a 10. 使用普通光學顯微鏡觀察水中動物，若發現視野中小動物向圖 1 所示方向游走，請 問應把載玻片向圖 2 所示的哪個方向移動 ( ) 祎動方間 a .甲 b .乙 c .丙 d .丁 解析：由于顯微鏡下成的像是倒立的像， 所以，視野中物像移動的方向與載玻片移動的 方向是相反的。因此，若視野中物像偏左下方， 欲將其移至視野.，則應將玻片向左下方 移動。 答案： c 二、非選擇題 11 某同學在觀察洋蔥表皮細胞時

8、，進行了如下操作：先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再 在一干凈的載玻片.滴一滴清水， 放入一小塊植物組織切片， 小心展平后，放在顯微鏡載 物臺正.，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約 2 2. 5 cm 處 停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。 請指出該同學操作中不正確的地方。 (1) _ ； (2) _ ； (3) _ 。 怖視野 游動方向 圉 1 答案： ( 1) 鏡頭應該用擦鏡紙擦拭，不能用紗布 (2) 臨時裝片要加蓋玻片 (3) 物鏡應降至距玻片標本 0.5 1 cm 處 12 .某同學使用顯微鏡觀察鴨跖草葉片表皮臨時裝片， 顯微鏡的目鏡為 10 x, 物鏡有以 f 圖示的兩種。請回答： iiiiiiiiiii la-u.ss 1.11 7 mm * (1) 該同學應先用物鏡 _ ( 填圖中號碼 ) ，觀察到清晰的物像后，把要放大觀察的 答案： ( 1) 視野. 細準焦螺旋 (2)400 (3)b (4) 物像移至 _ ，再用轉換器轉過物鏡 (2) 第二次觀察的放大倍數為 倍。 (3) 第二次觀察與第 -次觀察比較，結果