1、 蝙蝠雷達和和蝙蝠蝙蝠是哺乳動物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細毛，四肢和尾部有皮質的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發出的超聲波引導飛行。休息時用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。雷達雷達雷達是利用極短的無線電波進行探測的裝置。可用來測定目標的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。11 蝙蝠蝙蝠雷達雷達和和bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 銳 鐺yng ji iyng 蠅揭 礙 熒生字學習蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飛飛蛾蛾蚊蚊子子 避開避開 敏銳敏銳 鈴鐺鈴鐺蒼蒼蠅蠅 揭開揭開 推進

2、推進 障礙物障礙物熒光屏熒光屏 橫七豎八橫七豎八 1、用自己喜歡的方式讀第1自然段。思考：這一自然段主要講了什么？ 你有什么疑問嗎？ “在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。” 蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。避開。 從哪兒可以看出蝙蝠的飛行本領高超？用三角形標記出有關詞語，說說你的理解。 蝙蝠是在夜里飛行的，蝙蝠是在夜里飛行的，飛，飛，沒見過它跟什么東西相撞，

3、沒見過它跟什么東西相撞，一根極細的電線，它一根極細的電線，它能靈巧地能靈巧地避開。避開。 難道它的眼睛特別敏銳，難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？東西嗎？ 試驗條件試驗條件試試驗驗情情況況第一次第一次試驗試驗做法：做法：結果：結果：第二次第二次試驗試驗做法：做法：結果：結果：第三次第三次試驗試驗做法：做法：結果：結果：試驗結論試驗結論 在一間屋子里在一間屋子里橫七豎八橫七豎八地拉了許多繩子，繩子地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。上系著許多鈴鐺。 塞上耳朵塞上耳朵到處亂撞，鈴鐺直響到處亂撞，鈴鐺直響。 封上嘴巴封上嘴巴 到處亂撞，鈴鐺直響。到處亂

4、撞，鈴鐺直響。 三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。蒙上眼睛蒙上眼睛 鈴鐺沒響，繩子沒碰。鈴鐺沒響，繩子沒碰。默讀課文默讀課文4-64-6自然段，劃出相關詞句，完成表格：自然段，劃出相關詞句，完成表格：一句：一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。它是用嘴和耳朵探路的。 二句：二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵它是用嘴和耳朵配合配合起來探路的。起來探路的。 比較句子： 因為經過試驗，蝙蝠單獨靠耳朵或嘴因為經

5、過試驗，蝙蝠單獨靠耳朵或嘴巴都不能在暗中探路，這說明探路時靠的巴都不能在暗中探路，這說明探路時靠的是這嘴巴和耳朵同時發揮作用，所以課文是這嘴巴和耳朵同時發揮作用，所以課文上用上上用上“配合配合”是科學的。是科學的。 蝙蝠一邊飛，一邊從( )里發出( )，遇到( )就反射回來，傳到的它（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。 嘴嘴超聲波超聲波障礙物障礙物耳朵耳朵改變飛行方向改變飛行方向讀課文，完成下列填空。讀課文，完成下列填空。 ( ) ( )( ) ( )。雷達的雷達的 ( ) ( ) 相當于蝙蝠的相當于蝙蝠的 ( )( )。 ( ) ( )( ) ( )。 天線天線嘴嘴無線電波無線電波 超聲波超聲波熒光

6、屏熒光屏耳朵耳朵讀課文第讀課文第8自然段，完成作業。自然段，完成作業。1 1、說說雷達的各部分相當于蝙蝠的哪部分，連一連。、說說雷達的各部分相當于蝙蝠的哪部分，連一連。 雷達的天線 蝙蝠的耳朵 雷達的無線電波 蝙蝠的嘴巴 雷達的熒光屏 蝙蝠的超聲波 2 2、我能動手畫一畫，雷達探路方法示意圖。、我能動手畫一畫，雷達探路方法示意圖。嘴耳天線熒光屏超聲波無線電波我能用自己的話說說飛機夜間是怎么安全飛行的。我能用自己的話說說飛機夜間是怎么安全飛行的。課文主要內容課文主要內容 課文主要講科學家通過反復試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發，給飛機裝上了雷達，解決了飛機在夜間飛行的問題。填一

7、填：填一填： 課文主要講科學家通過反復試驗，揭開了蝙蝠（ ）的秘密，并從中受到啟發，給飛機裝上了（ ），解決了飛機在夜間飛行的問題。告訴人們，研究（ ）可以對人類的發明創造有所啟示，引導我們要熱愛（ ）樂于（ ）。能在夜間飛行 雷達生物科學觀察與探究比一比，誰最多比一比，誰最多 。寫一句得一顆星，看看自己能得幾顆星（寫一句得一顆星，看看自己能得幾顆星（ ）我知道：我知道：1 1、人們從、人們從 身上受到啟發，發明了身上受到啟發，發明了 。 2 2、人們從、人們從 身上受到啟發，發明了身上受到啟發，發明了 。3 3、人們從、人們從 身上受到啟發，發明了身上受到啟發，發明了 。（1 1）以）以蝙蝠的自述蝙蝠的自述為題寫一段話，為題寫一段話，