1、古詩二首古詩二首想一想：想一想：學(xué)習(xí)古詩好方法學(xué)習(xí)古詩好方法2.解詩題1.知詩人知詩人3.明詩意明詩意4.悟詩情悟詩情5.入詩境入詩境詩人簡介：詩人簡介： 溫庭筠溫庭筠 ：是晚唐著名詩人、詞：是晚唐著名詩人、詞人。是花間詞派的重要作家之一。人。是花間詞派的重要作家之一。年輕的時(shí)候苦心學(xué)文，才思敏捷。年輕的時(shí)候苦心學(xué)文，才思敏捷。詩詞方面都有非常高的成就，詩詩詞方面都有非常高的成就，詩與李商隱齊名，并稱與李商隱齊名，并稱“溫李溫李”；詞與韋莊齊名，并稱詞與韋莊齊名，并稱“溫韋溫韋”。現(xiàn)存詞作現(xiàn)存詞作7070余首。余首。 過分水嶺過分水嶺 （唐）溫庭筠（唐）溫庭筠 溪水無情似有情，溪水無情似有情，

2、 入山三日得同行。入山三日得同行。 嶺頭便是分頭處，嶺頭便是分頭處，惜別惜別潺湲潺湲一夜聲一夜聲。 Chn yun 溪水無情似有情，溪水無情似有情， 入山三日得同行。入山三日得同行。 學(xué)習(xí)詩歌：學(xué)習(xí)詩歌：詩意詩意 溪水本是無情的，但眼前這條溪水卻溪水本是無情的，但眼前這條溪水卻又似乎有情。我在山中行走的三天里，這又似乎有情。我在山中行走的三天里，這溪水一直在自己的旁邊結(jié)伴同行。溪水一直在自己的旁邊結(jié)伴同行。溪水無情溪水無情似似有情有情 入山三日入山三日得得同行同行似乎有情誼溪水無情(卻亦)有情“似似”字用得恰到好處字用得恰到好處,它暗透它暗透出這只是詩人的主觀感覺。換出這只是詩人的主觀感覺。換

3、成卻成卻字字,便覺過于強(qiáng)調(diào)便覺過于強(qiáng)調(diào);改成改成“亦亦”字字, ,又不免掩蓋主次又不免掩蓋主次,使使無情無情”與與“有情有情”平分秋色。平分秋色。只有只有“似似”字與全詩平淡中見深字與全詩平淡中見深情的風(fēng)格相統(tǒng)一。這一句在點(diǎn)情的風(fēng)格相統(tǒng)一。這一句在點(diǎn)出出“有情有情”的同時(shí)的同時(shí),也就設(shè)置了懸也就設(shè)置了懸念念,引導(dǎo)讀者去注意下面的回答。引導(dǎo)讀者去注意下面的回答。 體現(xiàn)了詩人邂逅良伴的欣喜,表現(xiàn)出溪水的“有情”。 揭示了使詩人感到“有情”的原因 嶺頭便是分頭嶺頭便是分頭處處， 惜惜別別潺湲潺湲一夜聲。一夜聲。學(xué)習(xí)詩歌：學(xué)習(xí)詩歌：詩意詩意 當(dāng)?shù)巧蠋X頭，就要和溪水分頭而行的當(dāng)?shù)巧蠋X頭，就要和溪水分頭而

4、行的時(shí)候，流水仍是潺湲作響，徹夜不停，心時(shí)候，流水仍是潺湲作響，徹夜不停，心中便不由自主地涌起中便不由自主地涌起依依惜別之情。依依惜別之情。 處：處：地方。地方。惜：惜：舍不得。舍不得。潺湲潺湲：溪水慢慢流動的樣子。：溪水慢慢流動的樣子。飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 （宋）蘇軾宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。淡妝濃抹總相宜。linyn蘇軾，字子瞻，號東坡居士，蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世人稱他為世人稱他為“蘇東坡蘇東坡”。古眉。古眉州眉山（今四川眉山）人。他州眉山（今四川眉山）人。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍

5、被與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍被人們稱為人們稱為“三蘇三蘇”。蘇軾是北宋著名的文學(xué)家、書蘇軾是北宋著名的文學(xué)家、書畫家、畫家、“唐宋八大家之一唐宋八大家之一”。他是中國歷史上少有的文學(xué)和他是中國歷史上少有的文學(xué)和藝術(shù)天才。藝術(shù)天才。水光瀲滟晴方好，水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。山色空濛雨亦奇。學(xué)習(xí)詩歌：學(xué)習(xí)詩歌：說說意思說說意思 在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風(fēng)景十分的秀麗；在陰閃爍著粼粼的金光。風(fēng)景十分的秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，別有雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。一種奇特的美。欲欲把西湖比西子，把西

6、湖比西子，淡妝濃抹總淡妝濃抹總相宜相宜。學(xué)習(xí)詩歌：學(xué)習(xí)詩歌：說說意思說說意思 如果要把西湖比作那美女西施，如果要把西湖比作那美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。樣的美麗無比。欲：欲：想。想。相宜相宜：同樣適合。同樣適合。讀一讀讀一讀在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風(fēng)在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風(fēng)景十分的秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，別景十分的秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。如果要把西湖比作那美

7、女西施，那么晴朗的有一種奇特的美。如果要把西湖比作那美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。樣的美麗無比。總結(jié)：這兩首詩都是通過寫景來表達(dá)詩人的感總結(jié)：這兩首詩都是通過寫景來表達(dá)詩人的感情的。過情的。過分水嶺分水嶺表達(dá)了詩人對溪水的喜愛表達(dá)了詩人對溪水的喜愛和惜別之情。和惜別之情。飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨抒發(fā)了詩人抒發(fā)了詩人對大自然的贊美之情。對大自然的贊美之情。課外拓展：和水有關(guān)的成語課外拓展：和水有關(guān)的成語水落石出水落石出 水來土掩水來土掩 水天一色水天一色 水中撈月水中撈月青山綠水青山綠水 行云流水行云流水 車水馬龍車水馬龍 渾水摸魚渾水摸魚 讀一讀讀一讀 溪水本是無情的，但眼前這條溪水卻又似溪水本是無情的，但眼前這條溪水卻又似乎有情。我在山中行走的三天里，這溪水一直乎有情。我在山中行走的三天里，這溪水一直在自己的旁邊結(jié)伴同行。當(dāng)?shù)巧蠋X頭，就要和在自己的旁邊結(jié)伴同行。當(dāng)?shù)巧蠋X頭，就要和溪水分頭而行的時(shí)候，流水仍是潺溪水分頭而行的時(shí)候，流水仍是潺湲作響，徹湲作響，徹夜不停，夜不停，心中便不由自主地涌起依依惜別之情。心中便不由自主地涌起依依惜別之情。 望洞庭望洞庭 唐：劉禹錫唐：劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水翠，白銀