幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《十二生肖》含反思_第1頁
幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《十二生肖》含反思_第2頁
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1、幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課教案十二生肖含反思 活動目標(biāo) 1、使幼兒知道十二生肖的十二種動物的排列順序和有關(guān)的傳奇。 2、知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。 3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。 4、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見解，體驗成功的歡樂。 活動重難點： 1、重點是讓幼兒記住十二生肖的排列順序。 2、難點是知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。 教學(xué)預(yù)備： 1、十二種動物圖案 2、FLASH十二生肖的故事 3、歌曲 活動過程： 一、出示圖片，十二生肖圖案。 1、今日，老師給小朋友帶來了一幅畫，我們一起來看看吧，(教師出示圖片)。 提問幼兒，你都觀察了那些動物，讓幼兒說出動物名稱。 2、小朋友你喜歡哪個小動物，

2、那究竟一共有多少種小動物呢?我們一起來數(shù)數(shù)吧?"屈;老師.教，案網(wǎng)出處"老師逛商場的時候，經(jīng)常看到許多的鑰匙鏈上還有許多的工藝品上都有這十二種小動物，那你知道為什么這么多的東西上都有這些小動物呢?(讓幼兒說出十二生肖)。 3、這十二種動物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相，它是我們中華民族特有的一種，在我們中國流傳了幾千年，每個人都知道十二屬相，也都知道自己是屬什么的，那你們知道你自己是屬什么的嗎?(多提問幼兒)那小朋友你知道你的爸爸媽媽是屬什么的嗎?引導(dǎo)幼兒用聲音或動作表演出來，讓其她的小朋友猜一猜) 二、看動畫十二生肖的故事 1、剛才，小朋友說的真棒，我們知道可以用十二生肖

3、來推斷年齡，你們知道誰排在十二生肖的最前面呢? 2、為甚么十二生肖沒有貓呢? 3、看動畫。 三、幫助幼兒了解生肖排列的由來并初步熟識排列順序。 老師這里還有一個問題想問小朋友，老師看看咱們班的哪個小朋友最聰慧，好不好? 一個鼠年出生的小姑娘，她是屬老鼠的，但是她的媽媽也是屬老鼠的，那你說這個小姑娘和他的媽媽一樣大嗎?為什么?(請幼兒自己說出理由)讓幼兒明白十二生肖是十二年循環(huán)一次的。 四、出示圖片，幼兒進一步鞏固十二生肖的順序。 五、看圖片觀賞歌曲十二生肖 活動反思： 十二生肖是我們中國傳統(tǒng)一種記年方式，它有十二種動物組成，是我們所熟知的，本次活動是想讓幼兒知道，“什么是十二生肖，以及這十二種動物的排列順序和輪回的規(guī)律。”提高幼兒的觀看力和簡潔的推理能力。我出示生肖鐘讓幼兒猜猜鐘面上有幾種動物，就是幾種屬相，以至引出十二生肖的概念。并讓幼兒通過想一想，說一說各種屬相，進一步對十二生肖的了解，小朋友們對這十生肖也挺有興趣的。說著講著基本上也知道了十

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