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文檔簡介

1、郭沫若郭沫若朗讀感知朗讀感知遠遠的遠遠的/街燈街燈/明了，明了，好像好像/閃著閃著/無數的無數的/明星明星。天上的天上的/明星明星/現了，現了，好像好像/點著點著/無數的無數的/街燈街燈。我想那我想那/縹緲的縹緲的/空中，空中，定然有定然有/美麗美麗的的/街市。街市。街市上街市上/陳列的陳列的/一些一些/物品物品，定然是定然是/世上世上/沒有沒有的的/珍奇珍奇。你看，你看，/那淺淺的那淺淺的/天河，天河，定然是定然是/不甚不甚/寬廣。寬廣。那那/隔著河的隔著河的/牛郎牛郎/織女織女，定能夠定能夠/騎著牛兒騎著牛兒/來往來往。我想我想/他們他們/此刻，此刻，定然定然/在在/天街天街/閑游閑游。不

2、信，不信，/請看請看/那朵那朵流星流星，是他們是他們/提著提著/燈籠燈籠/在走。在走。天上的街市 郭沫若聯想聯想思考探究：思考探究：2、詩人由遠遠的街燈想到、詩人由遠遠的街燈想到了什么？為什么產生這樣的了什么？為什么產生這樣的想法？想法？3、詩人看到了明星景象又、詩人看到了明星景象又產生了哪些遐想？天上的生產生了哪些遐想？天上的生活又是怎樣的呢？活又是怎樣的呢？1、作者寫的天上的街市美不作者寫的天上的街市美不美？美在哪？美？美在哪？想象與聯想想象與聯想聯想：甲事物想到乙事物存在 存在想象：甲事物創造出乙事物 存在 不存在 因果聯系因果聯系相似關系相似關系來源于來源于客觀現實客觀現實補充知識：遷移創新訓練仿照示例，發揮你的想象和聯想，續寫下邊的句子。 示例：天上的明星現了，好像點著無數的街燈。 1 牽?；ㄩ_放了， 2 籠中的小鸚鵡， 3 月光照在地上， 4 我不在父母身邊的時候， 引導再創造作業： 以“明天

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