1、班級建設策劃書無意中在網上看到班級建設策劃書 ，感覺寫的不錯，重新排版了一下發到這里，看完如果覺得有用請記得收藏。班級建設策劃書（一）班級理念：一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。班級：日語班，我為你驕傲！班歌：明天會更好一、學習計劃（ 1）學習是第一要務，在班級內營造良好學風，打造優秀班級。（ 2）以宿舍為單位，相互學習，相互競爭。以壓力帶動動力，增強學習氛圍。（3）開展“一幫一”互助學習活動，幫助成績相對不好的同學把成績給提上去，及時解決遺漏問題。盡可能杜絕學生掛科現象。（4）期末進行評比， 適當學習及獎勵德育成績優異的同學和進步大的同學，以茲鼓勵。二、活動計劃定期舉行一些娛樂性活動

2、，具體如下：（ 1）每年一月一號左右舉行一年一度的元旦晚會。（ 2）春季舉行一個郊游活動或者去野外放風箏。（ 3）學校的春季運動會積極參與，追求卓越，勇奪第一。（ 4）秋季選好時間和地點進行野外野炊。（ 5）進行拔河比賽或越野長跑比賽。（ 6）冬季下雪的話進行打雪仗最全面的范文參考寫作網站、堆雪人等活動。（ 7）冬至大家集體包餃子，體會親自動手與實踐。交流大家的感情。（ 8）定期舉行娛樂晚會，如歌曲晚會、話劇晚會、相聲小品晚會等。其他：植樹節去野外植樹、去敬老院看望老人、集體去擦塑像擦欄桿打掃市區街道、冬季去街道掃雪等。三、人際關系建設（ 1）首先每個人先搞好宿舍關系。（ 2）其次搞好班級同學

3、關系。（ 3）進一步搞好學生會和校友之間的關系。（ 4）多交朋友，多幫助朋友。認識新朋友，不忘老朋友。四、班風建設（1）要求：希望我們班的每一位成員都要有班集體這一觀念，積極維護集體榮譽，增強我們班級的凝聚力和影響力。 為我們班級的建設付出自己的一份力量。（ 2）具體行動指南：各同學積極參加各項活動，比賽，處處要為班集體爭光，為班集體榮譽著想；還要搞好宿舍關系、宿舍衛生，爭取獲得“文明宿舍”的榮譽；另外參加一切有利于班集體的事項。（ 3）共同努力，以爭取“文明班”為目標！后語：一個一流的班集體需要每一位同學的參與與創建，各種日常寫作指導 , 教您怎樣寫范文 相信這是一個利人利己的工程。 班風，

4、班級榮譽都與我們的切身利益相關，與我們的發展相關。 希望每一位日語班同學進德修業， 博學篤行，努力拼搏，共同描繪宏偉藍圖，共創一流班集體！安陽師范學院* 級日語班班級建設策劃書（二）一、學風建設【主負責：丁微微、李蘇秀】1、小組競爭機制繼續推進和完善。根據上學期的分組情況，在全體班委討論和的審核后，已重新完善競爭考核細則。繼續將班級同學的學習、團日活動、寢室文化、考勤紀律等內容作為小組競爭的依據，實現“你追我趕，互幫互助”的良性競爭。2、考勤管理嚴格要求、加強管理。本學期是最后一個有早晚自修的學期，因此在班主任對自修與平時上課的考勤提出了更嚴格的要求。 此外，班級的座位安排仍然附帶著了小組元素

5、， 加強小組競爭力。二、團日活動【主負責：袁瀟】1、主題評議入黨積極分子考評大會。“以評促建，以評促優”2、班級博客3、清明掃墓4、主題班會三、班級活動【主負責：胡蘇萍、周君、鄧德建】1、春游踏青戶外鍛煉和游玩。蘇州經典二日游：開學第六周已開展其他：待定。2、范文寫作晚會聚餐待定。3、趣味體育共慶奧運年。跳繩、拔河、接力賽：開學第三周已開展完畢。籃球賽、排球賽等，具體待定。四、內務后勤【主負責：高洋、劉陳意】1、寢室文化迎接公寓文化建設月。寢室門標設計：每個寢室在 4 月初設計好寢室門標，班委指導完善和維護，并攝影記錄做成海報。寢室“1 幫 1”：一男一女寢室作為一對，互相監督寢室衛生、裝飾寢

6、室環境，班委與班主任適時抽查。2、財務公開完全透明化、公開化。五、班級特色【主負責：李蘇秀、胡蘇萍、周君】1、特色晚自修豐富課余，共迎校慶。改變上學期特色早自修的想法，每逢過節或正值校慶，班級會適時選擇晚自修作為活動時間，推出小聚會、茶話會，豐富課余，共迎喜慶。 （具體事項策劃中）2、班級專刊憶舊推新，再續特色。自 20* 年 12 月 6 日開始，我班已推出班級專刊 Hua之青春手記共兩期，班委擬定每月發行一刊， 本學期擬推出兩至三期。 推出班級專刊旨在總結我班每月班級活動與團日活動， 為我班同學的日常生活增添一道亮點； 另一方面也希望以此向平行班級展示我班最具特色的一面。* 年4月8日班級

7、建設策劃書（三）一、指導思想：班級文化是指班級在學習、工作、生活中所形成的具體一定思想內涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。 班級作為學習的基層單位， 班級文化建設時校園文化建設的基礎， 搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展有極其重要的作用。二、方案目標：1、建立班級自助管理模式，逐步讓每一位學生都有參與班級管理的職務，擔任能發揮作用和自我滿意的角色；發揮、發現和發展自己獨特的作用和價值，學會自治班級， 并鼓勵和指導同學在解決集體生活的各種矛盾，使班級里的每位同學都能有所收獲、得到成長。2、讓班上的同學學會與人相處，并在學習與集體活動中建立良好的同窗關系，培

8、養合作意識，增強班級凝聚力。3、除了提高班級同學的學習與交際能力外，我們在未來一學年的建設計劃中還將進行多個戶外實踐拓展活動， 以加強同學的實踐能力并提高同學的身體素質。三、具體活動實施計劃與流程：1、文育活動計劃與流程：（1）以宿舍為單位成立學習小組，促進相互之間的學習動力，營造良好學習環境指定最優班級目標： 班級每月都有每周都有自己的目標，這些目標的形成都力求使學生能認同，切合學生實際，激發學生的行為。設立讀書角，號召一些同學捐獻有意思的書籍供大家閱讀，或者用班費購買， 再或者由班干部列出推薦書籍讓學生前往圖書館借書來閱覽。（ 2）爭取今年的 2 級 A 英語考試通過率在 80%以上。（

9、3）多督促同學參加體育活動，讓同學擁有強壯的體魄，陽光的性格。（ 4）經常組織本班班干會議，及時發現問題，解決問題。（ 5）晚修最后 10 分鐘，課代表在黑板上講解一道例題，提供最新和免費范文模板參考 使一些有疑問的同學能夠理解。2、文體活動計劃與流程：（1）積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等。還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。（2）定期舉行有關心理的主題班會，并且要求全班同學輪流上臺演講三分鐘。因為本班外省學生較多，這樣做可以培養他們開朗，陽光的思想觀。也可以提高他們表達能力。（ 3）建立獎勵制度。可分為

10、體育方面，學習方面，班級榮譽感方面。可以增加大家的積極性，鼓勵大家參加各種各樣的活動。（ 4）組織學習小組，組內同學互相幫助。期末表現好的小組給予獎勵。這樣能增加同學學習的積極性和氣氛。（5）利用空余時間，集體欣賞一部有教育意義的影片，欣賞后同學寫且相互交流。四、班級教室設計與規劃：后墻設計黑板。板報作為班級內部環境的重要組成部分，使學生既能得到知識的熏陶，又培養實踐能力。教室后黑板的兩邊可以貼些學生的自創“名言”，理想宣示，或貼一些鼓勵性或有關切性話語等，力求內容豐富，風格活潑，展現個性，定期更換。教室前墻壁上掛一個時鐘，使同學們養成時間觀念。在教室后面放一些綠色植物。總之：我們會在以后的班

11、級建設中，找到一條真正適合我們自己的一條道路，以班級學習和榮譽為主， 更多開展一些有益的文體活動， 以建設出機電學院最強的班級！這是篇好文章，講的是關于班級、同學、學習、活動、建設、學生、小組、集體等方面的內容，希望對大家有用。20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方

12、法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（）上課關。（）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（）質量關。

13、、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節，青年教師不少于節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續本著團結一致

14、，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態系統的調節12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中

15、英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學

16、習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊

17、雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。、協助開展好我校的區級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為

18、核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目 標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學

19、科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質服務。、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。、加強

20、學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質量， 促成新教師迅速成長，年教齡新教

21、師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科

22、、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學 生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導 ，加之缺乏學習的主動性

23、，不能掌握學習的內容。能跟 上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊的教學內容：（）混合運算和應用題；（）整數和整數四則運算；（）量的計量；（）小數的意義和性質；（）小數的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知

24、識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所

25、必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養成良好的練武的鍛煉習慣。根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價

26、體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面

27、知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動

28、。（）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進高二下學期語文備課組工作計劃高二下學期化學教學計劃高二下學期語文教學工作計劃關于高二下學期班主任工作計劃范文20X學年高二下學期班主任工作計劃范文20X高二下學期班主任工作計劃高二下學期工作計劃范文20X年高二下學期地理教學計劃高二下學期物理教學計劃高二下學期語文教學計劃生積極性，要求作業在課