1、潁上縣新河小學 陳允持輕物擲準教學設計潁上縣新河小學陳允一、設計理念與思路 以“健康第一”、“快樂體育”為指導思想，突出“健康第一”的教學理念很好。教學中堅持“以學生發展為中心“重視學生主體地位，充分發揮教師的主導作用。在教學中積極創造條件，放手讓學生獨立自主地進行探索活動，多給學生創造、思考、表現的機會與欣賞的目光，鼓勵的語言，滿足學生的身心需求，讓學生體驗運動的樂趣，促進學生的身心健康發展。 引導學生自主，合作探究學習方式發揮學生的創造性，讓學生在場地內合理利用器材進行創造游戲，也可以是以前玩過的游戲。教師引導學生投擲練習，使學生在“玩中學，學中樂”提高學生投擲能力，發展上肢力量，并在愉快

2、的氛圍中完成學習任務。二、持輕物擲準教學設計水平：一 授課班級：一年級 主講人：陳允教學內容1.投毽子 2.游戲“兔子搬家課型新授課教學目標1、認知目標：學生能夠了解投擲的動作結構和基本方法 2、技能目標：學生能試做正面站立，肩上屈肘，自然揮臂投擲的動作。3、情感目標：學生能聽從指揮，相互協作，體會成功的喜悅。重點難點重點：把沙包從肩上投出。難點：快速揮臂（即鞭打動作）的初步教學。課的結構課 的 內 容運動負荷組織教法及教學要求時間次數準備部分一 課堂常規：1. 體育委員整隊。2. 報告人數。3. 師生問好。4. 安排見習生。5. 宣布本課內容。二 身體基本準備：1. 自然地形慢跑。2. 徒手

3、操練習。三 專項準備1. 雙人壓肩。2. 腕關節活動。7分鐘1次組織：站隊要求：快、靜、齊，精神飽滿。基本部分一 投毽子動作：側對投擲方向，兩腳左右開立（如右手持投擲物，左側對投擲方向），右手持投擲物向后引伸，然后右腳蹬地，自然揮臂經過肩上頭側把投擲物向標志的方向。重點：肩上屈肘 正面揮臂20分鐘 4到5次一投毽子教法：1.教師做鏡面、側面、背面徒手示范。2.教師結合分解動作講解動作要領。3.教師持毽子做完整示范。學法：1.學生徒手模仿練習。2.學生兩人一組互相學習觀摩。教學過程：1.教師示范。2.徒手模仿練習3.持沙包分組練習。4.教師巡視糾錯。5.抽生演示。6.評價（師生、生生）。基本部分

4、學生持沙包分組練習。1.示范、模仿練習時將學生組織成四列橫隊成體操隊形。2.學生分組練習時將學生分成四組，分別對著四個標靶進行練習。二游戲“兔子搬家”游戲方法：在場地一端根據學生分組人數分別畫四塊“家”。游戲開始后，學生以接力的形式從起點出發分別將“家具”（毽子）種進小格子“家”里。全部搬進去后，再依次收回，先搬完的隊獲勝。8分鐘教學組織：講解時要采用多種示范方法二、游戲的組織 場地如圖所示：結束部分1.跟隨老師做放松活動。2.組織總結：和學生進行交流，小結。積極交流，交換體驗3.收拾器材。4.宣布下節課教學內容，布置課下練習。5分鐘1次教法： 在教師的口令下，教師領做放松操。學法：學生隨老師一起做放松操要求：動作自然優美身體極度放松場地器材標靶四個毽子20墊子四個練習密度37%預計心律曲線三、教學反思：1. 本節課教學思路清晰，教學過程井井有條2. 教學采用不同投擲方法，不同目標物，設置情景等形式與手段激發學