1、- 20 -東城區2014-2015學年第一學期期末統一測試 初 三 物 理 2015.1 學校 班級 姓名 考號 考生須知1本試卷共8頁，共五道大題，39道小題，滿分100分。考試時間120分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級、姓名和考號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共28分，每小題2分）1在國際單位制中，電阻的單位是A安培 B伏特 C歐姆 D瓦特 2下列學習用品中，通常情況下屬于導體的是

2、 A毛筆 B裁紙刀片 C橡皮 D三角板 3下列用電器中，利用電流熱效應工作的是 A電熱毯 B手機 C平板電腦 D電風扇 4如圖1所示的電路中，將開關S閉合，燈L1和燈L2均發光，則下列說法中正確的是S圖1L1L2A燈L1和燈L2串聯B燈L1比燈L2明亮C通過燈L1和燈L2的電流一定相等D燈L1和燈L2兩端的電壓一定相等5關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是A更換燈泡時要先切斷電源 B我國家庭電路的電壓值為380V C發現有人觸電時直接用手將觸電者拉開 AS 圖2BLD用電器失火時，先用水滅火，再切斷電源6在圖2所示的電路中的AB兩點間接入一個滑動變阻器，若要求滑片P向右端滑動時燈炮L逐漸

3、變暗，則下列滑動變阻器中接法符合要求的是PBPAPDPC7對于1kW·h電能的作用，下列說法中正確的是：A能使筆記本電腦工作約3分鐘 B能使洗衣機工作約3小時 C能使筆記本電腦工作約3小時 D能使洗衣機工作約30小時 8.某定值電阻兩端的電壓是4V時通過它的電流是0.8A，如果該電阻兩端的電壓增加2V，則該導體的電阻和通過它的電流是：（ ） A3.2，0.4A B3.2，6.4A C5，0.2A D5，1.2 A9. 法拉第發現的電磁感應現象，使人類從蒸汽機時代步入了電氣化時代。下列電器設備中，根據電磁感應原理制成的是   A電磁繼電器   B電動機 &

4、#160;C發電機    D電熨斗10圖3是一種溫度自動報警器的原理圖。制作水銀溫度計時，在玻璃管中封入一段金屬絲，電源兩極分別與水銀和金屬絲相連，當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時 圖3電源電源電鈴銜鐵A銜鐵被吸引，電鈴發出報警聲B銜鐵被排斥，電鈴發出報警聲 C銜鐵被吸引，電鈴停止發出報警聲 D銜鐵被排斥，電鈴停止發出報警聲光S圖4R0AVR011光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，將光敏電阻 R、定值電阻 R0、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖4所示的電路。閉合開關，逐漸增大光敏電阻的光照強度，觀察電表示數的變化情況應該是A電流表和電壓表示數均變小B電流表和電壓表示

5、數均變大C電流表示數變小，電壓表示數變大D電流表示數變大，電壓表示數變小12同學們根據下表提供的幾種物質的比熱容得出以下四個結論，其中正確的是物質水酒精煤油冰水銀銅鋁沙石比熱容c/×103J·（kg·）-1 4.22.42.12.10.140.390.880.92A液體的比熱容一定比固體的大B同一物質發生物態變化后，比熱容不變C汽車發動機用水來冷卻是因為水的比熱容較大D質量相等的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，銅塊吸收的熱量多 13在實驗室中某同學連接了如圖5所示的電路，發現閉合開關后兩燈都不亮。該同學用電壓表去查找電路的故障，將電壓表先并聯在燈L1兩端發現電壓表有示

6、數；再將電壓表并聯在燈L2兩端發現電壓表無示數，若電路中只存在一處故障，由此可判斷圖5L1L2SA. 燈L1斷路B. 燈L2斷路C. 開關斷路D. 電源短路圖6R2VR1P14如圖6所示的電路中，定值電阻R1=10，滑動變阻器的最大阻值R2=20，電源電壓恒為3V，在變阻器的滑片P從一端向另一端滑動的過程中，電壓表的示數的最大值是最小值的 A2倍 B3倍 C4倍 D6倍二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個，共12分，每小題3分。每小題選項全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分）15下列說法中正確的是A自然界中，只有正、負兩種電荷 B只有電路閉合時，電

7、路中才會有電流 C只有負電荷的定向移動才能形成電流 D自由電子定向移動的方向為電流方向 16下列關于內能和能量守恒定律的說法中正確的是A勻速運動的物體其內能保持不變B高溫物體一定比低溫物體的內能大C能量在轉化和轉移的過程中總量保持不變D做功改變物體的內能是不同形式的能的相互轉化17下列說法中正確的是A0時，所有分子將停止運動B擴散只能在氣體或液體中進行C物體內分子之間的引力和斥力是同時存在的D物體內部大量分子的熱運動越劇烈，物體的溫度就越高18隨著“4G時代”的到來，人們使用智能手機進行交流變得更加便捷，下列說法中正確的是A智能手機靠電磁波傳遞信息B在真空中，智能手機無法接收視頻信息C智能手機

8、電池充電時，化學能轉化為電能 D智能手機可以把聲音信號轉化為變化的電流三、填空題（共12分，每空2分）19 電荷相互排斥。(填“同種”或“異種”)。20用測電筆辨別火線和零線時，能使氖管發光的是 線。21沼氣的熱值為1.9×107Jm3，完全燃燒1m3沼氣，能釋放出_J的熱量。22一個小燈泡的兩端加2.5V電壓時電流是0.2A，若通電時間為100s，電流做功為 J。23現有“61 A”和“100.5A”兩只定值電阻串聯在電路中，在保證安全工作的情況下，它們消耗的最大功率為 W。圖7AV RL1BDL2C24. 實驗室中現有“3V0.9W”、“10V5W”、“4V 1.6W”三種型號的

9、燈泡，探究小組選取其中的兩個燈泡L1、L2進行實驗，電路圖如圖7所示。將AB兩點接在電壓恒定的電源兩端，調節滑動變阻器使其接入電路的阻值為R時，電壓表的示數為7V；再將CD兩點接在同一電源兩端，燈泡L2恰好正常發光，此時燈泡L1的實際電壓為其額定電壓的0.8倍。不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則滑動變阻器接入電路的阻值R為_。 四、實驗探究題（共35分）25（2分）圖8中，電阻箱的示數為 。26（2分）圖9中，電能表的示數為 kW×h。27（2分）圖10中，物理學家奧斯特第一個證實了電流的周圍存在著 。´1´100´1000´10圖8圖9單項電能表

10、kW×h220V 10(20)A 50Hz2500r/kW×h201 51圖1028（2分）指南針是我國古代的四大發明之一，公元1世紀初，東漢學者王允在論衡中記載為：“司南之杓，投之于地，其柢指南”如圖11甲所示。兩個同學利用兩根縫衣針、一個按扣、一只大頭針和一塊硬紙板來制作一個小指南針。他們用硬紙板和大頭針制作指南針的底座，使縫衣針磁化后，穿過按扣的兩個孔，放在底座的針尖上，就是制作成了一個如圖11乙所示的小指南針。該指南針靜止后，針尖指北，則針尖是小指南針的 （選填“N”或“S”）極。圖12空氣玻璃板二氧化氮 乙空氣玻璃板二氧化氮 甲圖11乙甲 29（2分）觀察氣體的擴

11、散現象時，應選擇圖12中的 （選填“甲”或“乙”）圖所示實驗裝置進行實驗，撤掉兩瓶中間的玻璃板，兩種氣體就會逐漸混合在一起，最后顏色變得均勻。圖14圖13圖15U/VI/A2460.20.40.60.81.001.21.4135730（2分）如圖13所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放入少許硝化棉，把活塞迅速壓下去，觀察到硝化棉燃燒。硝化棉燃燒是由于做功使管內 （選填“空氣”或“硝化棉”）的內能增加所致。31（4分）如圖14所示，水沸騰后，蓋在試管口上的橡皮塞會受到水蒸氣的壓力而沖出，水蒸氣的內能轉化為塞子的 能。此過程中的能量轉化情況與四沖程汽油機的 沖程相似。（選填“吸氣”、“壓縮”“做功”

12、或“排氣”）。32（2分）定值電阻R1和R2并聯后，接在電壓可調的電源兩端，干路電流I隨電源電壓U變化關系的圖象如圖15所示。已知R1=10，則R2= 。 33（5分）在測量小燈泡的電功率的實驗中：（1）請你添加一條導線，將圖16甲所示的實物圖補充完整；（2）閉合開關S前，應把圖16甲中滑動變阻器的滑片P置于最（選填“左”或“右”）端； （3）檢查電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，與小燈泡并聯的電壓表的示數如圖16乙所示，與小燈泡串聯的電流表的示數如圖16丙所示，則電壓表的示數為 V，電流表的示數為 A，此時所測量的小燈泡的電功率為 W。乙丙圖16 甲SLP34（

13、2分）如圖17所示，小紅在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，使用相同的電加熱器分別給質量和初溫都相同的水和食用油加熱，并作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象。圖17t/0123456750t/min40301020BA食用油水 （1）在相同時間內，水和食用油吸收的熱量 （選填“相同”或“不同”）。 （2）兩圖象中，水的溫度隨時間變化的圖象是 （選填“A”或“B”）。圖18L2L1S35（3分）如圖18所示，在探究“串聯電路的電流規律”的實驗中，閉合開關S后，小亮看到燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，于是他認為：“燈泡L1中的電流大于燈泡L2中的電流”。請設計一個實驗來驗證小亮的猜想是否正確。（

14、要求：畫出相應的實驗電路圖，并寫出主要的實驗步驟）36（2分）下表是小霖在實驗中記錄的實驗數據，請根據表格中的數據歸納出電壓U和電流I的關系式：U= 。U/V2.01.81.51.21.00.5I/A0.200.240.300.360.400.5037（5分）在探究“電流與電阻關系”的實驗中，可供使用的實驗器材有：滿足實驗要求的電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關各一個，三個阻值分別為5、10、20的定值電阻，導線若干。（1） 請設計并畫出相應的實驗電路圖；（2） 實驗中，需要采用_（選填“控制變量法”、“放大法”或“轉換法”），保持 不變；（3） 請設計并畫出實驗數據記錄表；（4） 實驗中

15、，先將阻值為5的定值電阻接入電路中，檢查電路連接正確后，閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為U1，把相關的實驗數據記錄在表格中；（5） 仿照（4）中的步驟，再改變5次電阻的阻值，完成實驗。表格中所記錄的阻值分別為： 、 、 、 、 、 。五、計算題（共13分，38題6分，39題7分）38（6分）有兩根阻值分別為R1=30和R2=60的電熱絲，以串聯和并聯兩種方式接在36 V的電源兩端，不考慮溫度對電熱絲電阻的影響。求：（1）兩電熱絲串聯時的總電流I串及并聯時的總電流 I并； （2）在500s內，串聯時R1和R2產生的總熱量Q串與并聯時R1產生的總熱量Q1之比。圖19乙丙甲15W LED管燈4

16、0W電子節能管燈火線零線圖2039（7分）我國計劃從2016年10月1日起，徹底淘汰普通照明用的耗能高、使用壽命短的白熾燈（鎢絲燈）。現在普遍使用的電子節能燈又稱為緊湊型熒光燈（日光燈）如圖19甲所示，它利用鎢絲受熱發射電子激發水銀蒸氣發出紫外線，紫外線照射到燈管內壁涂抹的熒光物質而發光。電子節能燈雖然可以節能，但是廢舊的電子節能燈如果隨意丟到垃圾桶，破碎、焚燒后產生的汞蒸氣會進入大氣，然后沉降進入土壤或河流并轉化成有機汞化合物（如甲基汞），甲基汞會導致人體慢性中毒。 一只汞含量為0.5毫克的電子節能燈中的汞如果滲入地下就會污染約180噸水及周圍土壤，我國電子節能燈的銷量已達10億只以上，這個

17、巨大的汞污染危機不容小覷。LED燈利用發光二極管技術發光，是一種真正意義上的新型環保節能燈具。某課外活動小組了解到某品牌的15W LED管燈的照明效果與40W電子節能管燈相當（如圖19乙所示）、與120W白熾燈相當。請回答下列相關問題：（1）請用筆畫線表示導線，將圖20所示的兩盞電燈和開關正確接入家庭電路中；（2）如圖19丙所示，某地下停車場安裝了1000只40W電子節能管燈，每年365天需要全天點亮。按照商業用電1元/（kW×h）計算，求該停車場每年交納的電費為多少萬元？（3）請根據下列表格中的數據，通過計算來分析：是否有必要用15W LED管燈替換第（2）問中的所有40W電子節能

18、管燈？ 產品類型LED管燈電子節能管燈白熾燈額定功率/W1540120使用壽命/h3000080002000每只售價/元50201（4）對于家里廢舊的電子節能燈應該如何處置？東城區20142015學年第一學期期末統一測試 初三物理參考答案及評分標準 2015.1一、單項選擇題（共28分，每題2分。錯選不得分）題號1234567891011121314答案CBADADBDCADCAB二、多項選擇題（共12分，每題3分。選對但不全的得2分，有錯選的不得分）題號15161718答案ABCDCDAD三、填空題（共12分，每空2分）題號答案19同種20火211.9×10722502342428

19、 四、實驗與探究題（共35分）圖1 SLP25（2分）210426（2分）2015.127（2分）磁場28（2分) N29（2分）乙30（2分）空氣31（4分）機械（動） 做功32（2分）1033（5分）（1）見圖1 （2）左 （右，接左接線柱時）（3）2 ； 0.5 ； 134（2分）（1）相同 （2）BABC圖2 L1L2S35（3分）實驗電路圖如圖2所示。 取一塊電流表分別接在A、B、C三點，檢查電路連接是否正確，將電流表調零、試觸并選擇正確的量程后閉合開關S，測量并記錄A、B、C三點的電流IA、IB、IC，根據IA、IB、IC的數值進行判斷。 圖3VRPAS36（2分）37（5分）（1

20、）實驗電路圖如圖3所示。（2）控制變量法；定值電阻兩端電壓（3）實驗數據記錄表：U=U1R / I / A （5）5、10、15、20、25、30五、計算題（共13分）38（6分）解：火線零線圖440（7分）解： （1）見圖4 （2）1000只40W電子節能管燈一年消耗的總電能為： W=Pt= 40W×1000×24h×365=350400kW×h 該停車場每年交納的電費為：1元/（kW×h）×350400kW×h=350400元=35.04萬元（3）1000只40W電子節能管燈達到使用壽命8000h時一共要交納的電費為：

21、1元/（kW×h）×40W×1000×8000h=32萬元 購買1000只40W電子節能管燈和1000只15W LED管燈的費用分別為： 20元×1000=2萬元， 50元×1000=5萬元 1000只15W LED管燈使用8000h一共要交納的電費為： 1元/（kW×h）×15W×1000×8000h=12萬元 假設將剛剛購買的全新的1000只40W電子節能管燈全部替換， 可以節約的費用為：32萬元2萬元5萬元12萬元=13萬元 綜上分析，應該立即全部替換。 （4）應將其妥善放入電子節能燈回收

22、箱中，防止其破碎而導致汞的泄漏，禁止隨意丟到 垃圾桶中。（能體現環保的理念或行動的即可） 北京市朝陽區20142015學年度第一學期期末檢測 九年級物理物理試卷（選用） 2015.1一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共28分，每小題2分）1.在國際單位單位制中，電阻的單位是A.安培(A) B.歐姆() C.伏特(V) D.瓦特(W)2.導體和絕緣體都是很好的電工材料,下列物體中通常情況下屬于導體的是 A.銅絲 B.陶瓷 C.橡膠手套 D.塑料3.如圖1所示的實例中,通過熱傳遞改變物體內能的是4.如圖2所示，下列電器設備設工作時，將電能主要轉化為內能的是5.圖3所

23、示的各種做法中,符合安全用電原則的是6.如圖4所示的各種現象中，不屬于擴散現象的是7.下列說法中正確的是 A.干電池、蓄電池、發電機都是提供電能的裝置 B.電路兩端有電壓,電路中一定有電流 C.金屬導體中自由電子定向移動的方向與電流方向相同 D.只有正電荷定向移動才能形成電流8.如圖5所示,小陽在“探究串聯電路的電壓規律”實驗時,閉合開關S,用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端 的電壓分別為UAB=2.5V,UBC=1.5V,UAC=4V,在表格中記錄數據后,接下來的實驗步驟是 A整理器材,結束實驗 B分析數據,得出結論 C換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值 D換用不同規格的小燈泡,再測出

24、幾組電壓值9.根據下表提供的幾種常見物質的的比熱容,下列四種說法中正確的是 表:幾種常見物質的比熱容物質比熱容c/J·（kg·）-1物質比熱容c/J·（kg·）-1水4.2×103冰2.1×103煤油2.1×103鋁0.88×103水銀0.14×103銅0.39×103 A 同種物質的比熱容一定相同 B不同種物質的比熱容一定不同 C“暖氣”用水用為介質，是因為水的比熱容大 D質量相同的銅和鋁升高相同的溫度時，銅吸收和熱量多10.關于能量與能源,下列說法中錯誤的是 A在熱傳遞過程中能量只能自發的從

25、高溫物體轉移到低溫物體而不能相反,說明能量的轉移是有方向性的 B核能、石油、太陽能，不能在短時期內從自然界得到補充，這類能源屬于不可再生能源 C人類在耗用各種能源時，不可避免地會對環境造成影響 D可再生能源是未來理想能源的一個重要發展方向11.下列說法中正確的是 A 我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多 B把-10的冰塊放在0的冰箱保鮮室中,一段時間后冰塊的內能會增大 C選用熱值高的燃料就一定能夠提高熱機的效率 D一塊0的冰沒有內能12.圖6甲所示為一臺電壓力鍋,它結合了高壓鍋和電飯鍋的優點,省時省電、安全性高。當電壓力鍋內部氣壓過大或溫度過高時，發熱器都會停止工作。圖6乙中S

26、1為過壓保護開關，S2為過熱保護開關，壓強過大時開關S1自動斷開，溫度過高時開關S2自動斷開。圖6乙表示S1、S2和鍋內發熱器的連接情況，其中符合上述工作要求的是13.物理科技小組的同學按照老師的要求設計了如圖7所示的電路,電源兩端電壓保持不變,R1為定值電阻,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片向右移動的過程中,下列有關他們對這個電路分析、判斷正確的是 A電流表A的示數變大，電壓表V1的示數變小 B電流表A的示數變小，電壓表V2的示數變小 C 電壓表V1的示數與電流表A的示數的比值變大 D電壓表V2的示數與電流表A的示數的比值變小14.在家庭電路中正常使用的額定功率為800W的電爐絲因使用不慎斷掉

27、一截,如果從材料、長度和額定電壓均相等的額定功率為500W的電爐絲上截取一段，將800W電爐絲的殘缺部分補接使其恢復原長（不計接頭處電阻的變化），再接入原電路中使用，則它的實際發熱功率A小于800W B等于800W C大于800W D缺少條件，無法判斷二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項多于一個。共12分，每小題3分。每小題選項全對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選項的不得分）15.關于家庭電路及安全用電,下列說法中正確的是 A家庭電路的電壓是220V，電路中的插座和電燈是串聯的 B新建樓房中的供電線路已經不再使用保險絲，而用起保險作用的空氣開關 C家庭電路中總電流過大

28、就是總功率過大造成的 D在正確使用試電筆辨別火線時，試電筆的氖管發光，說明有電流通過人體16.下列有關電磁現象的說法中正確的是 A丹麥物理學家奧斯特首先發現通電導線周圍存在磁場 B指南針能夠指南北是因為受到地磁場的作用 C磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針靜止時N極指向決定的 D我國宋代學者沈括是世界上最早記錄磁偏角的人17. 圖8是兩個演示實驗的示意圖，甲圖是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒；乙圖是給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動橡膠塞迅速沖出試管口；根據實驗現象判斷下列說法中正確的是 A甲圖中活塞下壓過程中，筒中氣體的內能減小 B

29、甲圖中活塞下壓過程的能量轉化與熱機壓縮沖程能量轉化相同 C乙圖中水蒸氣推動橡膠塞迅速沖出試管口的過程中,水蒸氣的內能增加 D乙圖中水蒸氣推動橡膠塞過程的能量轉化與熱機做功沖程的能量轉化相同18.下列說法中正確的是 A家庭電路中電能表的鋁盤轉得越快，說明電流做功越快 B白熾燈泡越亮，說明它的實際功率越大 C額定電壓越高的用電器，它的額定功率就越大 D在相同時間內，額定功率越大的用電器，電流通過它所做的功就越多三、真空題（共12分，每小題2分）19.電視用電磁波傳遞圖象信號和聲音信號,電磁波在真空中的傳播速度約為 m/s。20.如圖9所示是某同學在科技館看到的靜電游戲“怒發沖冠”的情景，頭發豎起來

30、并分開，其原因是由于頭發帶同種電荷 。21.某品牌的汽車行駛100km消耗汽油7kg，這些汽油完全燃燒放出 J的熱量。（汽油的熱值是4.6X107J/kg）22.熱熔膠在室溫下為固體，加熱變為較強粘性的液體，冷卻后，將牽固地粘在一起，圖10是熱熔膠槍的外形，在槍嘴內有電熱絲，電熱絲的電阻是1000，當通過的電流是0.2A時，10s產生的熱量是 J。23.閱讀下列短文并完成下面問題： 1821年，德國物理學家塞貝克發現了一種奇怪的現象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個連接點放在火焰上燒保持高溫，發現靈敏電流計的

31、指針發生了偏轉，這一現象表明這時閉合電路中產生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這一電路叫“熱電偶電路”。這種現象稱為溫差電效應或塞貝克效應。 請你寫出產生“熱電流”的條件： 。24.一只額定電壓為U的電熱水壺，將它接入電壓為U的電路中，燒開一壺水所用的時間為t1；如果用這只電熱水壺在相同條件下燒開同樣一壺水所用的時間為t2，則此時所接入電路兩端的電壓U為 。四、實驗與探究題（共37分，2528、35題各3分，32、33、36題各5分）25.如圖11所示,電能表的示數為 kw·h。26.如圖12所示，電阻箱的示數為 。27.根據圖13中標出的電源的正、負極，可以判斷出通電螺線

32、管的左端是 極。（選填“N”或“S”） 28.圖14是小明在比較甲和乙兩種液體吸熱情況的實驗，他在兩個完全相同的燒杯中分別裝有質量、初溫相等的兩種液體，用兩個相同的酒精燈給它們分別加熱，加熱相同時間且液體均未沸騰，結果他觀察到甲液體升高的溫度總低于乙液體升高的溫度，在實驗過程中甲液體吸收的熱量 乙液體吸收的熱量，甲液體的比熱容 乙液體的比熱容。（選填：“大于”、“小于”或“等于”）29.實驗小組的同學進行電磁學實驗。（1）在如圖15所示的實驗中，當閉合開關，可觀察到磁場中金屬棒ab在導軌上運動，在此過程中電能轉化為 能。（2）在如圖16所示的實驗中，閉合開關，保持蹄形磁體不動，若使導體AB沿

33、（選填“豎直”或“水平”）方向運動，則靈敏電流計的指針將發生偏轉，利用此原理工作的機器是 。30.圖17是“探究通電螺線管周圍磁場分布”的實驗，實驗時先在螺線管的兩端各放一個小磁針，并在硬紙板上均勻的撒滿鐵屑，通電后觀察小磁針的指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況；改變螺線管中的電流方向，發現小磁針轉動，南北所指方向發生了改變。由以上實驗可知：通電螺線管外部磁場與 磁體的磁場相似；通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的 方向有關。實驗中輕敲紙板的目的是減小鐵屑與紙板的摩擦，使鐵屑受到 的作用力而有規律地排列。31.圖18是小喬和小麗在做“探究電流與電壓和電阻的關系”的實驗電路圖。 （1）在探究“電流

34、與電壓的關系”時，選擇的研究對象是定值電阻R 而不是小燈泡，理由是： ； （2）在探究“電流與電阻的關系”時，所選定值電阻R的阻值分別為5、10、和20，并按下列步驟進行實驗： 將5的電阻接入電路，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為3V，記下電流表的示數I，斷開開關S；用10的電阻替換5的電阻接入電路，閉合閉合開關S， ，記下電流表的示數I，斷開開關S； 用20的電阻替換10的電阻接入電路，閉合閉合開關S，當滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數大于3V，實驗無法進行下去。請寫出一種解決問題的方法： 。32.圖19是測量額定電壓為2.5V小小燈泡電功率的實驗連接圖。 （1）用筆畫線完成圖1

35、9的實物電路連接； （2）小明正確連接好電路，閉閉合開關S后，發現燈不亮，電流表無示數，而電壓表指針有明顯偏轉。他應該檢查 處是否發生斷路；（選填：“電流表”、“小燈泡”或“滑動變阻器”） （3）排除故障后閉合開關S，發現小燈泡仍不亮，但電壓表和電流表均有示數，請你判斷小燈泡不亮的原因： 。 （4）小明繼續實驗，當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖20所示，則小燈泡的額定功率為 W。 （5）小陽在做此實驗時，所有器材均滿足實驗要求，電路連接正確且完好，閉合開關S，當他快速調節滑動變阻器的滑片時發現小燈泡“一閃”就燒了，請指出小陽的錯誤之處： 。33.圓圓同學在研究“電流通過導體產生熱量的多少與電

36、流、電阻是否有關”時，采用了如圖21所示的實驗裝置，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端。（1）實驗中通過觀察U形管中 的變化來 比較電流通過電阻絲產生熱量的多少；（2）甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與 的關系，通過一段時間， 容器中電流產生的熱量較多；（選填“a”或“b”）（3）乙圖所示的實驗裝置是用來研究電流通過電阻 絲產生的熱量與 的關系，通過一段時間， 容器中電流產生的熱量多。（選填“c”或“d”）34. 小陽利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻Rx的阻值。小陽選擇了滿足要求的器材，并連接了部分實驗電路如圖22所示。要求：閉合開關S1,斷開開關S2，電壓表示

37、數為U1；閉合開關S1、S2，電壓表示數為U2。 （1）請你根據要求完成圖22所示的實驗電路的連接； （2）請你用U1、U2和R0表示Rx，Rx= 。35.小磊同學學習了電阻的知識后,知道電阻大小由導體的長度、橫截面積和材料決定，他想探究電阻大小和導體的長度是什么關系，選擇了材料和橫截面積都相同，而長度不同的一些金屬絲，在相同條件下測出了這些金屬絲的電阻，記錄在表中，分析表中數據可得出電阻大小與長度的關系式：R= 。L/cm304050607080R/2.12.83.54.24.95.636.實驗桌上有如下器材:調節好的電流表和電壓表、電阻箱（電路圖符號 ）、滑動變阻器、開關、符合實驗要求的電

38、源各一個，導線若干。請你利用上述器材，設計實驗證明：“當通過電阻的電流一定時，電阻越大它兩端的電壓越高”。 要求：（1）畫出實驗電路圖；（2）寫出實驗步驟；（3）畫出實驗記錄表。五、計算題（共11分，37題5分，38題6分）37.冬天到了，小陽家在洗手間里安裝了圖23甲所示的某款電熱水龍頭，即開即熱、冷熱兼用。圖23乙是它的簡化工作原理圖，R1、R2為阻值不變的電熱絲。通過旋轉手柄帶動開關S接通對應的電路，從而實現冷水、溫水、熱水之間切換，當開關置于1時，水龍頭放出冷水。請完成下列問題： （1）當開關置于2時，水龍頭放出的水是溫水還是熱水？ （2）由于電熱水龍頭的銘牌被遮擋住了，為了測出它放熱水時的功率，關閉家中其它用電器，在水龍頭 放熱水時，正常工作12s，小陽觀察到標有“300r/（Kw·h）”字樣的電能表轉盤轉過了40轉，求放熱水的功率P熱； （3）已知電熱絲電阻R1:R2=1:1，如果小陽家每天使用電熱水龍頭30min，對么用溫水比用熱水一個月（按30天計算）可以節約多少電能。38.如圖24甲所示,電源兩端電壓保持不變,L標有“6V 3.6W”的小燈泡，它兩端的電壓和通過它的電流關系如圖24乙所示，R