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文檔簡介

1、數學課的聽課記錄認真聽課并做好聽課記錄是聽課者素質的重要體現須以認真對待下面是關于數學課的聽課記錄的內容歡迎閱讀！教學過程：一、復習1 、背乘法口訣 17 的2 、我說你答舉例： 6×7=3 、開火車師說生答4 、兩人一組互背檢查5 、換式子把老師說的口訣改成運算式例子：六七四十二生： 6×7=427×6=42二、新授1 、師：先看一個故事（白雪公主）師：一共有幾個果子生：三七二十一 21 個師：說說里面的數學信息生：一共有 7 個小矮人每人 3 個果子問一共有幾個果子師：那么換成運算式寫呢先說加法的生： 3+3+3+3+3+3+3=21（個）（板書）師：這是幾個

2、 3 用到的乘法口訣生： 7 個 3 三七二十一師：改成乘法算式就是 3×7=21（個）雖說乘法算式比較簡單但要先想清楚里面的關系2 、那么再看看圖里小矮人的盤子數學信息生：有漢堡和薯條師：好完整地說生：每個小矮人的盤子里有 2 個漢堡師：好每個小矮人的盤子里有 2 個漢堡 7 個小矮人一共有幾個漢堡寫運算式呢生： 2×7=14（個）師：薯條呢生： 7×7=49（個）師：他們用到的乘法口訣是生：二七十四七七四十九3 、師：好你還能發現什么呢生：一共有幾個杯子、花 師：好看這些式子我們都用到了乘法口訣（板書口訣）這樣跟7 有關的運算都用到了7 的乘法口訣三、練習1 、練一練第一題：師：誰能把題目完整準確的讀出來生：（讀）師：那一共用了多少呢生：用乘法算式先看橫的、再看豎的各有幾塊師：有幾列、幾行那么算式呢生： 4×7=28（塊）第二、三題（開火車）第四題先讀題目再找同學回答2 、書上的習題自己寫檢查檢查好寫1、2 題挑同學說答案3 、延伸師：那么看同學們有想到一句乘法口訣能寫出2 個除法算式試一試4 、思考題：不出聲想想什么意思老師給解釋一遍題目自己做做好找老師對答案意見：總結環節是：復習導入看圖找信息口

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