1、教導處教學個人工作總結一學期來，我處的工作在進一步貫徹落實“三個代表”重要思想指引下，在校領導的直接領導下，在全體老師的共同努力下， 學校教學工作始終以全面推進素質教育和打造特色教 育的精品為目標，以實施課程改革和提升教育質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設， 狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現總結如下。一、強化理論學習，積極推進課程改革。本學期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實施課程改革，態度要積極，步伐要穩妥，作風要扎實，工作要深入。”的精神，切切實實地加強了對“實施課 程”的指導。1、 加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習基礎教育課程改革綱

2、要、新課 程改革50問、各學科的課程標準（大綱）等文件。學習時做到了“三落實”即學習時間、 學 習內容和中心發言人落實。通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務， 相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。2、加強新設課程的實施研究。 配合市教研室，重點進行了新課程任課教師的上崗培訓。本學期我處組織了語文、英語教師去南京、市教育學院參加省新課程培訓；邀請了特級教師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座；組織了教師到揚州育才小學、花園小學、施橋中學聽課。在培訓學習和實踐探索中， 特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施， 從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教

3、師的教學價值觀和具體的教學行 為。3、本學期加強了對村小教育教學工作的指導，視導了育紅小學。并面向全鎮舉行了“半日開放”活動，中心校選派優秀教師上了三節示范課，提高了全鎮教師對新課程課堂教學的認識，提高了教師對新課程課堂教學的駕馭能力，整體推進了課堂教學的改革，促進課堂教學效益的提高。4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改 革的共識，創設課程改革的良好氛圍， 本學期我處邀請部分家長參加了我校的“半日開放” 活動，廣泛向家長宣傳課程改革的重要意義，讓家長了解教材編排、教學方式、學習方式等有關課程改革思想，讓家長感受新課程、體驗新課程。5、組織教師參加了開發區

4、小學思品與社會賽課活動，我校劉瑩老師獲一等獎。組織教師參加了揚州市小學數學“百堂好課”賽課活動，我校厲志敏老師獲開發區一等獎，揚州市二等獎。二、加強教學管理，切實提高教學質量。教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形 象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：1、通過期初摸底，深入分析各班現狀，根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問 題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對2、進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，我處繼續加強了教學工作隨機抽查

5、的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，定期檢查四次教師備課和學生作業情況，了解教育教學中突出的問題， 檢查的結果與月考核掛鉤。同時做好服務與指導工作。一學期來每位教師聽課不少于13節，每位領導的聽課不少于 20節。3、建立規范的教育秩序，本學期我處嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在校活動總量。加強了對小學生日常行為規范的貫徹與落實，堅持 不懈地抓好學習常規的訓練與課間活動的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學，有序有效地組織起各類活動課。4、抓好教研組建設，選配好教研組長，共同來參與、協調學校教學管理工作。各教研 組長能認真組織教研活動，做到時間、地點、人員、內

6、容、主持人“五落實”。本學期，全 校共上了二十多節教研課，形成了良好的研究氛圍，促進了教研活動質量的提高。開學初， 組織教師參加了開發區一、二年級語數和三年級英語集體備課。5、強化教研、考研，堅持效率第一。認真組織了期中、期末考試。一學期來，全體老師以“高目標、高定位、高質量、高效率”做為教育教學的指導思想，在課堂教學中，充分 發揮老師的組織、引導和參與作用，創設了民主和諧的師生關系，實行啟發式、討論式、探 究式等教學方法，激發引導學生獨立思考、合作學習、感悟、體驗知識產生的過程，培養學 生的創新能力和實踐能力。在重視能力培養的同時，狠抓基礎知識教學，穩扎穩打，學生的 素質得到不同程度的提高。

7、我校學生思想品德評價合格率100%犯罪率為0,期末一次性考試，我校學生參考率 100%語文及格率達 %優秀率達%數學及格率達 %優秀率達%體 育鍛煉達標施行面 100%達標合格率95鳩上，學生體檢合格率 100%新增近視率控制在 2姬下。6、抓好特色教育，發展學生的興趣愛好，個性特長。本學期舉辦了劍橋英語、奧數、電腦等興趣班。組織學生參加了開發區電腦繪畫比賽，朱萌同學獲區一等獎， 卞景賢同學獲區二等獎，孔穎、李雅、彭建中等同學獲區三等獎。張大勇、卞壽康老師獲區電腦繪畫輔導 獎。三、大力抓好隊伍建設。良好管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革， 提高教育質量的重要保證。1、抓好青年

8、教師的培養工作，重在全程管理。本學期有計劃地做好了新上崗教師的培訓工作，組織江嵐老師到揚州教育學院參加新教師培訓班。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考試。2、抓好骨干教師的培養工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安 排到教學的重要崗位上去挑大梁、壓擔子。通過組織理論學習，處出觀摩，聽取專家報告、 進行學術交流等活動，為他們“充電加油”。3、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優化師資隊伍的業務素質。認真組織開展以國家“十五”重點課題整體構建學校“德育體系的研究與實驗”為龍頭的“十五”課題研究工作，堅持做到全員參與，不斷提高科研層次，完成了市級課題的中期評估。 以教科研促進課改的實施，促進辦學特色的形成和辦學水平層次的提高。本學期組織了青年教師參加了江蘇省 20xx年“教海探航