最新云南省屆高三第二次高中畢業生復習統一檢測理綜試題名師精編資料匯編_第1頁
最新云南省屆高三第二次高中畢業生復習統一檢測理綜試題名師精編資料匯編_第2頁
最新云南省屆高三第二次高中畢業生復習統一檢測理綜試題名師精編資料匯編_第3頁
最新云南省屆高三第二次高中畢業生復習統一檢測理綜試題名師精編資料匯編_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2015 年云南省第二次高中畢業生復習統一檢測理科綜合能力測試(生物)一、選擇題:本大題共 13小題。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列生理過程需要消耗ATP的是A. 葡萄糖進入紅細胞C.線粒體中 H的生成B. 突觸前膜釋放神經遞質D. 葉綠體中 H的生成2.關于 RNA 的敘述,不正確的是A. 有些 RNA 是細胞器的組成成分B.有些 RNA 可作為生物遺傳信息的載體C.有些則 RNA( 解的產物可作為直接能源物質D.有些 RNA 可通過降低化學反應的活化能來提高反應速率3.在劇烈運動過程中,健康人一般會出現A. 大量出汗,散熱最大于產熱量B. 血糖大量消耗,血漿滲

2、透壓下降C.產生乳酸,使血漿pH 明顯下降D. 有氧呼吸和無氧呼吸同時進行4.人類嗜 T細胞病毒( HTLV )是人們發現的第一種人類逆轉錄病毒。HTLV 侵入 T細胞后,使惡性增殖,導致出現成人T 細胞白血病等疾病。人體被HTLV 侵入后,不可能出現T 細胞A. 免疫缺陷病C.體液免疫功能下降B. 產生能識別 HTLV 的淋巴因子D.T 細胞發生基因突變5.下圖表示生長素和乙烯對某植物開花影響的部分過程,有關說法不正確的是A. 生長素和乙烯對該植物開花的影響具有兩重性B.生長素和乙烯在調控該植物開花方面具有協同作用C.生長素通過影響基因A 的表達影響乙烯的合成D.該植物的開花,根本上是基因組

3、在一定時間和空間上程序性表達的結果6.下列關于實驗變量的敘述,正確的是A. 所有實驗都要設置空白對照,確保只研究一個自變量B.探究溫度對酶活性的影響,實驗中溫度和pH是自變量C.探究植物細胞的吸水與失水,實驗中液泡體積的變化是因變量D.探究酵母菌細胞呼吸的方式,實驗中酒精的產生是無關變量29.(10分)如圖表示不同光照強度下單位時間內某植物的CO2釋放量和其葉綠體的O2 產生量。假設在不同光照強度下植物的呼吸速率不變,請據圖回答下列問題:(1)該植物的呼吸速率可用光照強度為(填字母)時,單位時間內CO2釋放量表示。若植物分解的能源物質僅為葡萄糖,那么植物的耗氧量為。(2)當光照強度為 b時,該

4、植物光合速率(填“大于” 、“等子”或“小于” )呼吸速率。若將光照強度由 c調節為 d,短時間內葉綠體中 ATP的量將(填“增加” 、“不變”或“減少” )。(3)若光照強度為 d,每天光照 12h,黑暗 12h,該植物能否正常生長?,原因是。30.(10分)請回答下列有關甲狀腺研究的相關問題:(1) 研究人員將含 1311(放射性腆)的溶液注射到動物體內,通過檢測甲狀腺的放射性,來跟蹤1311被甲狀腺細胞吸收的情況,這種研究方法稱為.(2)為驗證動物體內甲狀腺激素分泌的調節機理,將等量的含131I 的溶液注射到甲、乙、丙三組兔子體內,定時測定兔甲狀腺的放射量。4天后,三組分別注射等量的甲狀

5、腺激素溶液、促甲狀腺激素溶液、(填“蒸餾水”或“生理鹽水”),再次定時測定甲狀腺的放射量,結果如圖所示。分析實驗結果可知,甲狀腺細胞能利用131,甲組注射甲狀腺激素后,血液I合成并分泌中甲狀腺激素含量的增加會抑制(填結構 )的分泌活動, 從而使甲狀腺激素的合成和l分泌減少,所以甲組放射量降幅最小。而乙組放射量降幅最大的原因是。31.(9 分)請根據右圖所示的數學模型,回答相關問題:(1) 若該圖表示在自然環境中某種群的增長曲線,則 c點所對應的 Y 值稱為 ,此時種群的年齡組成類型屬于 型。在相同時間段內,與該生物互利共生的另一生物種群數量的變化趨勢為。若該種群為松毛蟲,為減少其對松樹的危害,

6、應將種群數量控制在。(2)若該圖表示群落演替過程中物種豐富度的變化,則與a相比,b點時生態系統的自我調節能力較。生態系統自我調節能力的基礎是。(3)己知重金屬 Pb被生物體吸收后難以通過代謝排出體外,若X 表示營養級,Y 表示生物體內Pb的含量,則與 b相比, c點對應的營養級所同化的能量較。(4)若該曲線表示某植物種群在一定時間內抗除草劑基因頻率的變化,由圖判斷,該種群(填“發生”或“不發生”)進化,這主要是除草劑具有作用的結果。32.(10分)圖 l是人類某家族的遺傳系譜圖。圖中甲、乙兩種病均為單基因遺傳病,分別由基因A 、 a和 B、b控制,其中一種是伴性遺傳病。己知某種方法能夠使B 基

7、因顯示一個條帶,b基因顯示為位置不同的另一個條帶,用該方法對家系中的部分個體進行分析,結果如圖2所示。請回答下列問題:( 1)甲病是(填“顯性”或“隱性” )遺傳病,致病基因位于染色體上。( 2) III 1是(填“純合子”或“雜合子” , II 2的基因型為。( 3) III 2和 III 3所生子女中,兩病皆患的概率是。39.【生物 -選修 1:生物技術實踐】 (15分) 科學家利用植物組織培養實現了鐵皮石劇的快速、大量繁殖。回答相關問題:(1) 用于離體培養的植物器官或組織片段,叫做。對其進行培養時常用配置好的MS 培養基,并添加細胞分裂素和兩類植物激素,目的是啟動。當細胞分裂素用量與后

8、者用量的比值較時,利于芽的分化,抑制根的形成。(2)芽尖組織在接種前,必須進行消毒處理,該處理既要考慮,又要考慮。整個培養過程需操作。從高度分化的芽尖組織繁殖出大量具有親代優良性狀的石制植株,說明植物細胞具有。40.【生物 -選修 3:現代生物科技專題】 (15分)用三聚氨肢特異性抗體能檢測出乳制品中存在的微量三聚氨膠。現欲大量制備三聚氨肢特異性抗體,回答相關問題:(1)從己免疫的小鼠體內分離出 B 淋巴細胞,將其與小鼠的融合,再用特定的培養基進行篩選,所得雜交瘤細胞還需克隆化培養和檢測。經多次篩選,可獲得足夠數量、能分泌三聚氨膠特異性抗體的細胞。(2)研究人員發現了一種能激發動物細胞無限增殖

9、的質基因(prG ),這為三聚氨膠特異性抗體的制備提供了新思路:一是將 prG作為基因,導入相應的B淋巴細胞中:二是將相應B 淋巴細胞的,移入含 prG的去核細胞中。這兩種途徑的目的是獲得的細胞。(3)生產三聚氨膠特異性抗體,可采用不同的技術手段,其中技術是其他動物細胞工程技術的基礎。與血清抗體相比,該抗體的主要優點是。2015 年云南省第二次高中畢業生復習統一檢測理科綜合能力測試(化學)7.化學與生活密切相關,下列說法正確的是A 鋁制容器可長期盛放酸性或堿性物質B甲烷會導致某些溫泉有臭雞蛋氣味C.太陽能的開發利用可降低碳排放量D. 塑料垃圾會造成水體富營養化8紫蘇醇的結構簡式如右圖所示。下列有關紫蘇醇的說法正確的是A. 與乙醇互為同系物B.一定條件下能與乙酸發生酯化反應C.存在屬于芳香族化合物的同分異構體D能與溴水、酸性高錳酸鉀溶液發生加成反應9.設 N A 為阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是A. 4gNaOH 固體所含電子總數為2NAB. 22.4LC 2H6 所含化學鍵總數為7 N AC常溫常壓下, 14gC0、N 2 混合氣體所含分子總數為NAD 0.1 mol 1LNH 4C1 溶液中, NH 4與 Cl 一數之和小于0.2 NA10.電滲析法是一種利用離子交換膜進行海水淡化的方法,工作原理如圖所示。下列有關說法錯誤的是A. 陽極可發生電極反應:B陰極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論