1、胡子不多兩邊翹，胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵。開口總是喵喵喵。黑夜巡邏眼似燈，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。糧倉廚房它放哨。（打一動物）（打一動物）老舍老舍 老舍（1899-1966）滿族人，原名舒慶春舒慶春，字舍予舍予。是我國著名的小說家和劇作家，被譽為語言大師。他的代表作有茶館、駱駝祥子、龍須溝、四世同堂等。 誰家養過貓？用一兩句話說說你家的貓。誰家養過貓？用一兩句話說說你家的貓。看我多可愛看我多可愛 讀讀課文，老舍爺爺筆下的貓讀讀課文，老舍爺爺筆下的貓又是什么樣的呢？又是什么樣的呢？ 小貓小貓 可愛、淘氣可愛、淘氣大貓大貓 古怪古怪 你能從課文中找出哪些詞來形容貓的特點嗎？你能從課文

2、中找出哪些詞來形容貓的特點嗎？ 課文主要寫了哪幾方面的內容課文主要寫了哪幾方面的內容? ? 1.1.貓的性格貓的性格古怪古怪； 2.剛滿月的小貓十分淘氣。剛滿月的小貓十分淘氣。 貓的性格古怪表現在里貓的性格古怪表現在里? 古怪的古怪的性格性格：老實老實貪玩貪玩盡職盡職 說它說它老實老實吧，它的確有時候很乖。吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。憂無慮，什么事也不過問。古怪的古怪的性格性格：老實老實 可是，它決定要出去可是，它決定要出去玩玩玩玩，就會出走一天，就會出走一天一夜，一夜，任憑任憑誰怎么呼喚，它誰怎么呼喚，它也

3、也不肯回來。不肯回來。說它說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？家呢？古怪的古怪的性格性格：貪玩貪玩句子品析：句子品析： 任憑任憑誰怎么呼喚，它誰怎么呼喚，它也也不肯回來。不肯回來。“任憑任憑”是是“無論，不管無論，不管”的意思，這句話的意思，這句話用用“任憑任憑也也”這組關聯詞語，突這組關聯詞語，突出了貓的極其貪玩，一玩起來就要玩個出了貓的極其貪玩，一玩起來就要玩個痛痛快快。痛痛快快。請同學們用請同學們用“任憑任憑也也”寫一句話。寫一句話。 說它說它貪玩貪玩吧，的確是呀，要不怎么吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老會一天

4、一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么鼠的一點響動，又是多么盡職盡職 。它。它屏息屏息凝視凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！出來不可！古怪的古怪的性格性格：盡職盡職用關聯詞語說說貓的古怪用關聯詞語說說貓的古怪這是貓真是這是貓真是既既貪玩貪玩又又盡職啊。盡職啊。比較句子 體會情感 它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 它會一直呆呆的等在那里，直到老鼠出來。它會一直呆呆的等在那里，直到老鼠出來。古怪的性格：溫柔可親古怪的性格：溫柔可親一聲不出一聲不出（高興）（高興）（不高興）（不高興

5、）在你寫作的時候，跳上桌來，在稿在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵紙上踩印幾朵小梅花小梅花。比較句子 體會情感 在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。 在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾個腳印。在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾個腳印。它還會豐富多腔地叫喚，它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，長短不同，粗細各異，變化多端。粗細各異，變化多端。想一想：貓在高興地叫喚些什么呢？想一想：貓在高興地叫喚些什么呢？怎么叫？怎么叫？ 在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。它又在想些什

6、么呢？它又在想些什么呢？比較句子 體會情感 它還會豐富多腔的叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。它還會豐富多腔的叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。 它還會它還會“喵喵喵喵喵喵”的亂叫，叫聲也不同。的亂叫，叫聲也不同。古怪的性格：古怪的性格：（高興）（高興）用合適的語氣讀一讀貓高興時候的表現。用合適的語氣讀一讀貓高興時候的表現。 這可都憑它的高興。它若是這可都憑它的高興。它若是不高興不高興，無論無論誰說多少好話，它一聲誰說多少好話，它一聲也也不出。不出。古怪的性格：古怪的性格：溫柔可親溫柔可親 一聲不出一聲不出不高興：一聲不出不高興：一聲不出它可能在想些什么？它可能在想些什么？用自己喜歡的方式

7、讀一讀。用自己喜歡的方式讀一讀。 你還能找到課文中貓的古怪還你還能找到課文中貓的古怪還表現在哪里嗎？表現在哪里嗎？畫出貓性格古怪的詞語，你能發現嗎畫出貓性格古怪的詞語，你能發現嗎? 它什么都它什么都怕怕，總想藏起來。，總想藏起來。古怪的性格：古怪的性格：膽小膽小勇猛勇猛 可是它又那么可是它又那么勇猛勇猛，不要說見著小，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢敢斗一斗。斗一斗。古怪的性格：古怪的性格：膽小膽小勇猛勇猛填空：填空： 貓的性格古怪，主要表現在：既老實貓的性格古怪，主要表現在：既老實（ ）；既貪玩又（）；既貪玩又（ ）；既）；既膽小又（膽小又（ ）；高興時，比誰都）；

8、高興時，比誰都（ ）；不高興時，（）；不高興時，（ ）。）。任性任性盡職盡職勇猛勇猛溫柔可親溫柔可親一聲不出一聲不出 貓的性格古怪表現在哪幾方面呢貓的性格古怪表現在哪幾方面呢? 讀讀課文，你能從課文中找讀讀課文，你能從課文中找出詞來形容貓的特點嗎？出詞來形容貓的特點嗎？這兩個詞是這兩個詞是小貓小貓 可愛、淘氣可愛、淘氣大貓大貓 性格古怪性格古怪 滿月的小貓更滿月的小貓更可愛可愛，腿腳還不穩，可是，腿腳還不穩，可是已經學會已經學會淘氣淘氣。一根雞毛，一個線團，都是。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上

9、起來，不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，再跑再跌。它的頭撞在門上， 桌腿上，撞疼了也不哭。桌腿上，撞疼了也不哭。 它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝過之處，枝折折花落。花落。學了這篇課文你有什么收獲？學了這篇課文你有什么收獲？ 作者通過自己細致的觀察，生動的描繪了作者通過自己細致的觀察，生動的描繪了貓的古怪和它剛滿月時的淘氣可愛，充分表達了貓的古怪和它剛滿月時的淘氣可愛，

10、充分表達了老舍爺爺對貓的喜愛之情。老舍爺爺對貓的喜愛之情。怎樣把特點寫具體？怎樣把特點寫具體？舉例子舉例子抓動作抓動作寫神態、構思心理活動。寫神態、構思心理活動。 1 1、仿例寫詞語：、仿例寫詞語： 生氣勃勃（含疊音詞）生氣勃勃（含疊音詞） 粗細各異（含反義詞）粗細各異（含反義詞） 2 2、小練筆：、小練筆： 選擇自己最喜歡的小動物，用一兩段話把這種小選擇自己最喜歡的小動物，用一兩段話把這種小 動物的特點寫下來。動物的特點寫下來。 我家最近來了一個我家最近來了一個“新成員新成員”小貓。它可漂亮了！雪白的小貓。它可漂亮了！雪白的毛，摸起來毛茸茸的，想一個棉花糖。三角形的耳朵靈活地轉毛，摸起來毛茸

11、茸的，想一個棉花糖。三角形的耳朵靈活地轉動，像警長時刻聆聽著周圍的動靜，神氣極了。最動，像警長時刻聆聽著周圍的動靜，神氣極了。最引人注目引人注目的的是那雙綠寶石似的眼睛，可真迷人！是那雙綠寶石似的眼睛，可真迷人！ 我家的貓不僅長的漂亮，抓老鼠的本領也是一絕我家的貓不僅長的漂亮，抓老鼠的本領也是一絕。小貓一。小貓一旦發現狡猾的老鼠，周身的毛立刻豎起來了，前身隆起，貓著旦發現狡猾的老鼠，周身的毛立刻豎起來了，前身隆起，貓著腰，尾巴貼地，后腿蹬在地上，兩眼逼視著老鼠。突然，這只腰，尾巴貼地，后腿蹬在地上，兩眼逼視著老鼠。突然，這只老鼠竄出來，貓一下子猛地撲到老鼠身上去，用它那尖銳的爪老鼠竄出來，貓一

12、下子猛地撲到老鼠身上去，用它那尖銳的爪子，把老鼠抓得傷痕累累。老鼠終于奄奄一息。小貓抓住著子，把老鼠抓得傷痕累累。老鼠終于奄奄一息。小貓抓住著“戰利品戰利品”對我喵喵教兩聲好像對我對我喵喵教兩聲好像對我趾高氣揚趾高氣揚地說：地說：“小主人，小主人，我厲害吧！我厲害吧！”接著小貓就接著小貓就得意洋洋得意洋洋地叼著老鼠，跑到它的小窩，地叼著老鼠，跑到它的小窩，好好地飽餐一頓。好好地飽餐一頓。 我家的小貓還十分調皮哩！一個果凍殼也能玩半天。瞧，我家的小貓還十分調皮哩！一個果凍殼也能玩半天。瞧，小貓一見院中的果凍殼，立刻用小爪子撓一下，然后飛快后退小貓一見院中的果凍殼，立刻用小爪子撓一下，然后飛快后退一步，警惕注視果凍殼。見果凍殼在地上滾來滾去，更來勁了。一步，警惕注視果凍殼。見果凍殼在地上滾來滾去，更來勁了。小爪子又抓又撓，還左蹦又竄的。我見了哭笑不得。小爪子又抓又撓，還左蹦又竄的。我見了哭笑不得。 聽完我的介紹，你喜歡上我家的小貓咪了嗎？聽完我的介紹，你喜歡上我家的小貓咪了嗎？ 小貓一旦發現狡猾的老鼠，周身的小貓一旦發現狡猾的老鼠，周身的毛立刻豎起來了，前身隆起，貓著毛立刻豎起來了，前身隆起，貓著腰，尾巴貼地，后腿蹬在地上，兩腰，尾巴貼地，后腿蹬在地上，兩眼目不轉睛地盯著老鼠。突然，這眼目不轉睛地盯著老鼠。突然