1、第四節第四節 魚魚學習目標學習目標1、魚的主要特征、魚的主要特征2、魚與人類生活的關系、魚與人類生活的關系目前已知的動物大約有目前已知的動物大約有150萬萬種。科學家按體內有沒種。科學家按體內有沒有脊椎骨把他們分為有脊椎骨把他們分為無脊椎動物無脊椎動物和和脊椎動物脊椎動物兩大類。兩大類。像蚯蚓、珊瑚蟲，體內沒有由像蚯蚓、珊瑚蟲，體內沒有由脊椎骨構成脊柱脊椎骨構成脊柱的動物的動物是無脊是無脊椎椎動物。你還知道哪些動物屬于無脊椎動物？動物。你還知道哪些動物屬于無脊椎動物？腔腸動物門腔腸動物門扁形動物門扁形動物門線形動物門線形動物門環節動物門環節動物門軟體動物門軟體動物門 節肢動物門節肢動物門無無脊

2、脊椎椎動動物物包包括括例例水螅、水母、海葵水螅、水母、海葵渦蟲、絳蟲、血吸蟲渦蟲、絳蟲、血吸蟲蛔蟲、蟯蟲、絲蟲蛔蟲、蟯蟲、絲蟲蚯蚓、水蛭、沙蠶蚯蚓、水蛭、沙蠶河蚌、章魚、蟶子河蚌、章魚、蟶子蝗蟲、蜻蜓、蝦蝗蟲、蜻蜓、蝦脊柱：脊柱：有許多有許多塊脊塊脊椎骨構成，對身體起椎骨構成，對身體起支撐作用。支撐作用。魚魚 綱綱兩棲綱兩棲綱爬行綱爬行綱鳥鳥 綱綱哺乳綱哺乳綱脊脊椎椎動動物物包包括括 像魚這樣，體內都有由像魚這樣，體內都有由脊椎骨構成脊柱脊椎骨構成脊柱的動物是的動物是脊脊椎椎動物。你還知道哪些動物屬于脊椎動物？動物。你還知道哪些動物屬于脊椎動物？例例青魚、中華鱘、鯊魚青魚、中華鱘、鯊魚青蛙、蟾

3、蜍、大鯢（娃娃魚）青蛙、蟾蜍、大鯢（娃娃魚）龜、鱉、蛇、蜥蜴龜、鱉、蛇、蜥蜴雞、鴨、雞、鴨、豬、馬、羊、人豬、馬、羊、人第一節第一節 魚類魚類魚類魚類中華鱘鰱魚鏞魚青魚草魚淡水魚類淡水魚類淡水魚類生活在江河湖泊中，常見的有青魚，草魚，鰱魚，鳙魚及鯉魚和鯽魚等。四四 大大 家家 魚魚青魚青魚 草魚草魚 鰱魚鰱魚 鳙魚鳙魚 海洋魚類銀鯧鯊魚帶魚海洋魚類生活在海洋中，常見的有帶魚，大黃魚，小黃魚，鯧魚，鲆魚，鱈魚，鮭魚等。觀察研討觀察研討: :（一）魚能在水中生活的兩個重要（一）魚能在水中生活的兩個重要特點：特點：1、靠游泳：、靠游泳：2、能在水中呼吸：、能在水中呼吸：獲取食物和防御敵害。獲取食物和

4、防御敵害。 （靠特有的器官（靠特有的器官鰓。在陸地反而不鰓。在陸地反而不能呼吸了。）能呼吸了。）、體色特征、體色特征鯽魚的外部形態觀察與思考觀察與思考： 表達交流表達交流 討論： 將深灰色的鯽魚放到黃泥水的池塘里，它的體色會改變嗎？ 總結：總結： 身體呈身體呈梭形梭形，可減少游，可減少游泳時的阻力，適應水中生活。泳時的阻力，適應水中生活。、體形特征觀察與思考：觀察與思考： 觀察鯽魚的觀察鯽魚的身體分部，區分頭部、軀干部身體分部，區分頭部、軀干部和尾部的界限和尾部的界限；觀察鯽魚的身觀察鯽魚的身體呈什么形態？想一想，這種體呈什么形態？想一想，這種體形與水中游泳有什么關系？體形與水中游泳有什么關系

5、？頭頭軀干軀干尾尾鰓蓋鯽魚的身體結構口眼側線討論：討論： 你知道鯽魚的體形你知道鯽魚的體形特點，在仿生學方面有特點，在仿生學方面有什么應用嗎？什么應用嗎？、體表特征觀察、體驗與思考：觀察、體驗與思考： 、觀察鱗片的分布，想一想，鱗片有什么、觀察鱗片的分布，想一想，鱗片有什么作用？鱗片上的側線有什么作用作用？鱗片上的側線有什么作用？ 、用手摸摸鯽魚的體表，細心體會一下，、用手摸摸鯽魚的體表，細心體會一下，感覺如何？想一想，這與水中游泳有什么關系？感覺如何？想一想，這與水中游泳有什么關系？ 總結： 鱗片堅韌，有保護作用；側線可感知水流測定方向；體表粘滑，可減少游泳阻力。鯽 魚魚鰭的作用4、魚鰭觀察

6、鯽魚鰭的數量和運動情況討論：討論： 如何設計實如何設計實驗，來研究每個驗，來研究每個鰭的功能？鰭的功能？自主探究: 按下表實驗，觀察現象，記錄結果。按下表實驗，觀察現象，記錄結果。實 驗現象（游泳姿態和速度的變化）第一條第二條第三條第四條第五條剪去胸鰭和腹鰭剪去尾鰭剪去背鰭和臀鰭用薄硬板夾住軀干和尾部，保留全部的鰭正常鯽魚腹面常上翻，游動不靈活腹面常上翻，游動不靈活游動不靈活，速度慢游動不靈活，速度慢身體側翻，游泳路線彎曲身體側翻，游泳路線彎曲下沉，不能游動下沉，不能游動姿態正常，游動靈活，速度快姿態正常，游動靈活，速度快2、觀察鯽魚的各種、觀察鯽魚的各種鰭的著生部位鰭的著生部位以及這些以及這

7、些鰭鰭是怎樣擺動是怎樣擺動的。的。鰭是鯽魚的鰭是鯽魚的運動器官運動器官。鯽魚的鰭包鯽魚的鰭包括括背鰭、胸背鰭、胸鰭、腹鰭、鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭臀鰭和尾鰭。背鰭背鰭尾鰭尾鰭臀鰭臀鰭胸鰭胸鰭腹鰭腹鰭 胸鰭和腹鰭有胸鰭和腹鰭有保持魚體平衡保持魚體平衡的作用，的作用， 尾鰭能尾鰭能保保持魚體運動方向持魚體運動方向，鯽魚的游泳主要靠尾部和軀干部，鯽魚的游泳主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產生前進的動力。的左右擺動而產生前進的動力。胸鰭胸鰭： 保持魚體左保持魚體左右方向平衡，轉換方右方向平衡，轉換方向的作用。向的作用。腹鰭腹鰭：保持魚體保持魚體左右方向平衡左右方向平衡尾鰭：尾鰭：保持保持 魚體前進的動力魚體

8、前進的動力和決定運動方向和決定運動方向的作用。的作用。背鰭背鰭：保持魚體保持魚體豎直方向平衡的平豎直方向平衡的平衡作用衡作用臀鰭臀鰭：協調其它協調其它鰭起保持平衡作用鰭起保持平衡作用總結：總結： 鰭是魚的運動器官之一1.胸鰭和腹鰭有保持魚體平衡的作用，胸鰭還有轉換方向的作用。2.背鰭有保持豎直方向平衡的作用。3.尾鰭能保持魚體運動方向。4.鯽魚的游泳主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產生前進的動力。 各種鰭在運動中起協調作用。 鯽魚的呼吸器官：鯽魚的呼吸器官：鰓鰓鰓耙鰓耙鰓弓鰓弓鰓絲鰓絲魚的口與鰓蓋交替張合，在魚的生活中起什么作用？魚的口與鰓蓋交替張合，在魚的生活中起什么作用？ 水由口進經鰓絲時溶

9、解在水里的氧氣進入鰓絲的毛細血管，血液里的二氧化碳排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓空排出體外。阻擋污物支撐內部密布毛細血管含氧多的水含氧多的水口口鰓鰓含氧少、含二含氧少、含二氧化碳多的水氧化碳多的水鰓蓋鰓蓋魚的呼吸魚的呼吸 小結：小結： 鯽魚適于水中生活的特點鯽魚適于水中生活的特點 1 1、背面深灰黑色，腹面白色，不易被敵、背面深灰黑色，腹面白色，不易被敵害發現，是一種保護色；害發現，是一種保護色； 2 2、身體呈梭形，能減少游泳時的阻力；、身體呈梭形，能減少游泳時的阻力； 3 3、體表被覆鱗片，有黏液，能減少游泳、體表被覆鱗片，有黏液，能減少游泳時的摩擦；時的摩擦； 4 4、有側線，能感知水流、測定方向；、有側線，能感知水流、測定方向； 5 5、有鰭，是適于水中游泳的運動器官。、有鰭，是適于水中游泳的