1、教師初級職稱述職報告教師初級職稱述職報告( 一)我叫 * ，生于 1968 年 8 月，衡南縣茅市鎮人，1985 年，我以優異的成績考入衡南一中，1988 年，我沒能實現父母三年的期盼，高考落榜了，由于兩個妹妹還在念高中，作為長兄的我，不愿看到父親在三尺講臺掙那點錢來負責這個本就貧窮的家，只好黯然神傷地離開了學校，走上了眾多人的道路外出打工，然而我的骨子里還是想讀書。 1995 年，當老師的父親在一次出公差中傷斷了腿，承蒙黨的思澤我頂職于 1997 年 9 月走上了講臺，接過父親手中的粉筆，成了一名人民教師，冬去春來，在教育這片熱土上我已默默耕耘了十五個春秋。 當年血氣方剛的小伙子如今正到中年

2、， 多年的鉆研求索， 我付出了寶貴的青春年華， 卻也積累了不少的教育教學和班級管理經驗， 成了茅市初中青年教學骨干， 也取得了比較驕人的工作業績， 為茅市初中今天的輝煌作出了較大的貢獻。 現將我的工作業績簡要匯報如下：一、政治思想表現一貫好我熱愛祖國， 忠誠黨和人民的教育事業，堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，扎根山區，默默耕耘，在學校里，身為一個普通老師，工作從不挑剔，總是自覺服從學校工作安排，并主動盡自己的能力去及時高質量完成。在領導和同志的信任下，我參加工作至今， 一直擔任三個班化學教學和二個班地理教學，后來，精品文庫領導覺得工作耐心細致，深受學生喜愛， 又讓我擔任一個班的班主

3、任，這樣一來，我的課時工作是每天達到了六節以上，我考慮到學校的需要和領導的重托，沒有推辭。這是淡然一笑，接過了任務，這樣一干就是十五年， 很多同事都開玩笑說： 你真是鐵打的老黃牛，身體吃得消嗎 ?我付之一笑：有課上，生活才充實嘛 ! 在教學中，我備課認認真真，上課輕輕松松，課后忙忙碌碌。從不拘泥了傳統的教學模式，總是讓自己的教學如小溪流的水，鮮活而有闖勁，根據時代及學生實際與時俱進。全面實施素質教育，為培養時代需要的高素質人才而努力不息。在平時生活中，我時時刻刻為學生所牽掛， 事事處處為學生所著想。 把受播撒給每一個學生，用真情激勵學生，用愛心感化學生，用無私幫助學生。像 109 班的陳少軍，

4、父親早亡，母親不堪重負離家出走不知所蹤，面對這個學習優異的孤兒，我不顧妻子的反對，把他帶回家，負責他的吃穿住用，自然包括學費， 當他以 627 分的優異成績考入同治大學時，發出的第一條感謝短訊，用的還是我送給他的手機。還有像 132 班的謝小操，父母離異，她的右腿膿腫發炎，醫生診斷可能會發展成骨髓炎，而她父母竟互踢皮球，不聞不問，我無言了，帶著這個可憐的有父母的孤兒去就醫， 墊付的醫藥費又是 1580 多元，正如妻子對我的評價：你當班主任，不僅是當義工，還要我倒貼生活費。在名利上，我從不計個人得失，像我這么敬業愛生，評先評優自不用說，但我都謝絕了領導的厚愛，主動把榮譽讓給了別人。歡迎下載2精品

5、文庫二、學識水平不斷提高念高中時， 我是班上的學習委員，學習成績優異， 參加工作后，我深知自己學識水平的不足， 難以滿足教育教學工作的需要，便不斷給自己的加油、充電，補充能量，自費訂閱了化學通訊化學教學 中學生化學學習報等報刊雜志以豐富自己的知識，開拓自己的視野，更新自己的教學理念。另一方面，我于2000 年中師畢業后，又參加漢語言文學大專自考，xxxx 年又參加化學本科函授學習， 確保自己在給學生一杯水的同時，保證了自己先有一桶水。參加工作以來，我還主動參加各科培訓學，先后參加了新課改培訓，普通話培訓，信息技術培訓，使自己始終能與時俱進，緊跟時代的步伐， 以雄厚的基礎知識和專業知識，在化學教

6、學的殿堂里，自由馳騁，運籌帷幄三、業務能力不斷加強冰凍三尺，非一日之寒， 教師的成長過程領經歷化螢成蝶的蛻變，在三尺講臺不斷錘煉、探索、創新，才能成為一方名師。作為非科班出身的我， 深知自己的從教之路荊棘叢生， 所以在教學實踐中我比別人多一份勤奮，少一份歡愉 ; 多一番反思，少一番浮躁 ; 多一點虛心，少一點自傲。工作至今，我一直踐行著這樣的做法：每上完一堂課后， 總要寫一些教學心得， 總結反思成功與不足之處。經常去聽教學經驗豐富教師的課，擇善而從，揚長避短 ; 業余時間閱讀有關化學教學的報刊雜志，或上網查找相關資料，以歡迎下載3精品文庫不斷更新知識，更新教法 ; 積極參加教研教改活動，在活動

7、中不斷鍛煉自己，提高自己。 xxxx 年，我先后參加學校、全鎮化學比武課，一躍成為全鎮的嬌嬌者， xxxx 年成了茅市初中化學科教研組長 ; 積極撰寫教育教學論文，以期拋磚引玉，進一步提高完善自己。 xxxx 年，我的淺談如何抓好初中化學教學在全鎮化學研討會推廣。 xxxx 年，我的談初中生化學科學素質的培養在茅市鎮初三化學教學討論會作典型示導。 xxxx 年，我的化學論文初三化學激勵性教育初探獲市一等獎。這獎那獎，不如學生的夸獎，這杯那杯，不如家長的口碑：把孩子送到陳老師手中，我們放心 ! 如今，在茅市鎮每逢招生，總有那么些家長點名要將子女送到我班 ; 每次招生，我班總是以人數爆滿而提前結束招生，一時被老師戲稱為招生辦主任。四、工作成績一直