1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第六章 我們生活的大洲亞洲單元主題備課     本章是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的開篇之章，在初中地理知識結(jié)構(gòu)中具有承上啟下的作用，將上冊所學(xué)的地形、河流、氣候、居民、經(jīng)濟(jì)等知識運(yùn)用于具體的區(qū)域，同時(shí)也為繼續(xù)學(xué)習(xí)下面的地區(qū)和國家地理提供了基本的方法和策略。在本套教材中只安排了亞洲這一個(gè)大洲的學(xué)習(xí)，其寓意是通過對這一個(gè)大洲的學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生可以從哪些方面描述一個(gè)大洲，如何通過對地圖和相關(guān)資料的分析，歸納一個(gè)大洲的區(qū)域特征，如何分析一個(gè)大洲各地理要素間的聯(lián)系。所以本章既是在對亞洲的學(xué)習(xí)，更是對區(qū)域研究方法的學(xué)習(xí)。 一、單元教學(xué)目標(biāo)

2、0; 1運(yùn)用地圖說明亞洲的緯度位置、海陸位置和半球位置，培養(yǎng)歸納分析的能力；  2了解亞洲是世界第一大洲以及原因  3運(yùn)用地圖和有關(guān)資料歸納亞洲的地形地勢、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系； 4運(yùn)用地圖找出亞洲的主要河流，歸納河流分布規(guī)律并說明與地形的關(guān)系; 5運(yùn)用有關(guān)資料說出亞洲存在的人口、環(huán)境、發(fā)展等問題；       6通過實(shí)例說明亞洲內(nèi)部經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是不平衡的，多為發(fā)展中國家。 二、單元重難點(diǎn)及突破方法   1、亞

3、洲自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。（地理位置、地形、氣候） 閱讀分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖掌握地形地勢特點(diǎn)；利用描述家庭地址的方法學(xué)習(xí)亞洲地理位置；閱讀亞洲氣候圖分析氣候特點(diǎn)。   2、學(xué)習(xí)大洲的基本方法。    以亞洲為案例在教學(xué)過程中總結(jié)方法：地理位置、自然環(huán)境、人文環(huán)境。利用北美洲地形剖面圖和氣候圖，以及非洲氣候圖做練習(xí)掌握方法。 三、單元活動(dòng)設(shè)計(jì) 新教材不僅有正文，還配合正文設(shè)計(jì)了很多活動(dòng)內(nèi)容，目的是讓學(xué)生通過活動(dòng)討論探究等得出結(jié)論，注重學(xué)習(xí)過程和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。為了落實(shí)具體目標(biāo)并且拓展能力目標(biāo)，根據(jù)正文

4、、活動(dòng)內(nèi)容和其他課外資源，以及學(xué)生的心智和知識儲備，針對每個(gè)框題目標(biāo)，綜合設(shè)計(jì)了一些教學(xué)活動(dòng)，因?yàn)闀r(shí)間的限制，具體操作可以分為課上完成和課下完成。 （一）課堂活動(dòng) 1、學(xué)生自主閱讀課文復(fù)習(xí)： （1）亞洲的地理位置。 （2）亞洲的地形特點(diǎn)。  （3）亞洲氣候特點(diǎn)。 （4）亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異。 （5）亞洲之最。 （6）亞洲人口數(shù)量及自然增長率。 2、學(xué)生依據(jù)學(xué)案進(jìn)行自主復(fù)習(xí)檢測 3、小組討論： 交流自主復(fù)習(xí)檢測答案，標(biāo)畫疑難問題可以小組之間交流。 4、學(xué)生自主總結(jié)整理知識

5、結(jié)構(gòu)圖 5、學(xué)生獨(dú)立完成課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)，并小組內(nèi)矯正。 （二） 課外活動(dòng) 1、通過各種渠道搜集關(guān)于亞洲的世界之最。 2、制作亞洲地理知識集錦手抄報(bào)。第一節(jié) 位置和范圍【教學(xué)目標(biāo)】：【知識與技能】：1.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和相關(guān)資料說明某一地區(qū)位置特點(diǎn)的方法。2.運(yùn)用地圖說明亞洲的地理位置和范圍。3.了解亞洲的面積和分區(qū)。【過程與方法】：通過對亞洲位置和范圍的學(xué)習(xí)，初步掌握運(yùn)用地圖和相關(guān)資料說明某一地區(qū)位置特點(diǎn)的方法，通過交流進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】：通過認(rèn)識亞洲位置和范圍，增強(qiáng)環(huán)境意識，懂得尊重不同國家的文化

6、，樹立正確的人口觀。【教學(xué)重點(diǎn)】：通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識大洲的基本方法。【教學(xué)難點(diǎn)】：學(xué)會(huì)正確描述大洲的地理位置特點(diǎn)，運(yùn)用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點(diǎn)。【教學(xué)準(zhǔn)備】：掛圖、地形名稱卡片【課時(shí)安排】：2課時(shí)第一課時(shí) 位置和范圍教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：播放視頻：視頻中展示了亞洲各地的自然風(fēng)光和名勝古跡，并配以優(yōu)美的音樂。教師提問：結(jié)合我們平時(shí)接觸的電視、電影、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖W(xué)習(xí)討論回答。教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原；既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河

7、，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲。板書：一、雄踞東方的大洲亞洲二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(同上)三、新授:（一）溫故知新（生回顧亞洲地名的由來）亞洲是亞細(xì)亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”。公元前2 000年中期，腓尼基人在地中海東岸（今天的敘利亞一帶）興起，建立起強(qiáng)大的腓尼基王國。他們的航海水平十分高超，活躍于整個(gè)地中海。頻繁的海上活動(dòng)，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”，所指范圍后來逐步擴(kuò)大到整個(gè)亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”，意為“西方日落處”，后來被用來指代整個(gè)歐洲。 （二）亞洲的地理位置和范圍認(rèn)識一個(gè)大洲，先要從

8、“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？ 師點(diǎn)撥描述區(qū)域地理位置的一般方法:半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置活動(dòng)：看圖討論回答：1.讀圖6.1亞洲在世界中的位置，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）2.讀圖6.2亞洲的范圍，找出亞洲的緯度位置最北：81°N； 最南：11°S；最東：170°W；最西：26°E3.讀圖6.2亞洲的范圍，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍？亞洲位于亞歐大陸東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，

9、東北隔白令海峽與北美洲相望。學(xué)以致用：讀圖6.23“北美洲的位置和范圍”，1簡述北美洲的半球位置。2. 說出北美洲的經(jīng)緯度位置。3. 找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點(diǎn)。活動(dòng)：師生互動(dòng)，完成第5頁活動(dòng)題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。比較項(xiàng)目亞洲北美洲東西半球的位置 南北半球的位置  瀕臨的大洋  面積  緯度范圍  經(jīng)度范圍  四、課堂小結(jié)：認(rèn)識區(qū)域，首先要認(rèn)識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位

10、置等方面加以描述。五、作業(yè)安排：完成地理基礎(chǔ)訓(xùn)練同步練習(xí)。第二課時(shí) 位置和范圍教學(xué)過程：一、教師導(dǎo)入：我們的環(huán)球之旅已經(jīng)到達(dá)了我們祖國所在的大洲亞洲。亞洲在許多方面值得亞洲人自豪。接下來，就讓我們通過自己的雙手和眼睛來驗(yàn)證亞洲之最。二、活動(dòng)內(nèi)容：（一）算一算世界第一大洲你可以從哪些方面說明亞洲是世界第一大洲？小組討論1.計(jì)算：a.跨緯度數(shù)（約92°，大部分在北半球，跨寒、溫、熱三帶）b.地球上緯度相差1度，距離約110千米，則亞洲南北距離（10120千米）c.跨經(jīng)度數(shù)（約164°，大部分在東半球）d.比較和其他大洲的東西距離。2.讀圖6.4七大洲面積比較，亞洲面積是多少，相

11、當(dāng)于幾個(gè)歐洲和南極洲面積之和？ （三個(gè)歐洲和一個(gè)南極洲面積之和）得出結(jié)論：為什么說亞洲是世界第一大洲？1.跨緯度最廣（跨寒、溫、熱帶）2.東西距離最長3.面積最大（4400千米）（二）找一找亞洲的分區(qū)通常，亞洲按照地理方位還可以劃分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞6個(gè)區(qū)域。讀圖6.5亞洲地理分區(qū)，結(jié)合圖6.5亞洲地形、政區(qū)，回答問題：新、馬、泰屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)世界第二人口大國印度屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)阿富汗屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)北亞部分屬于哪個(gè)國家的領(lǐng)土范圍哈薩克斯坦屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)中國屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)，這個(gè)地理分區(qū)還包括哪些國家?學(xué)生讀圖分析：看圖6.6景觀圖，描述圖

12、片中居民的生活。圖1西亞游牧穿著寬松的長袍圖2北亞狗拉雪橇皮衣圖3南亞捕魚圖4東南亞長屋四幅圖說明由于面積遼闊，亞洲各地的自然環(huán)境的地區(qū)差異很明顯，也就造就了居民生活的差異。三、師生共同小結(jié)： 今天的旅程即將結(jié)束，請你們談?wù)動(dòng)惺裁词斋@。四、作業(yè)安排： 完成地理基礎(chǔ)訓(xùn)練同步練習(xí)。板書設(shè)計(jì)：第二節(jié) 自然環(huán)境（地形和河流）【教學(xué)目標(biāo)】【知識目標(biāo)】：了解亞洲的地形、河流、氣候等方面的自然環(huán)境等點(diǎn)。【能力目標(biāo)】：1.通過對亞洲自然環(huán)境的學(xué)習(xí)，理解自然環(huán)境的整體性，初步學(xué)會(huì)分析各個(gè)自然地理要素間的相互關(guān)系；學(xué)會(huì)運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，描述某一區(qū)域地勢變化及地形分布特點(diǎn)；運(yùn)用地圖及有關(guān)資料歸納出大洲的地形、

13、氣候、河流特點(diǎn)，并分析其相互關(guān)系。2.通過地圖和資料，嘗試從不同方面說明亞洲是“世界第一大洲”，發(fā)展發(fā)散思維。3.通過小組合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)探究意識和與人合作解決問題的能力。【情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】：通過對亞洲自然風(fēng)貌的學(xué)習(xí)以及用歌曲強(qiáng)化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛，對于我們生活的大洲的自豪感。【教學(xué)重點(diǎn)】：亞洲地形與河流分布的關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】：運(yùn)用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點(diǎn)。【教學(xué)方法】：講授法、讀圖指導(dǎo)法、練習(xí)法等。 【教具準(zhǔn)備】：多媒體課件教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)知識點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課新授自主學(xué)習(xí) 小組合作播放亞洲雄風(fēng)歌曲提問復(fù)習(xí)地形圖的閱讀方法過渡：要了

14、解一個(gè)大洲的自然環(huán)境，除地理位置外，還需認(rèn)識它的地形、湖泊、河流及氣候等方面。從這首熟悉的歌曲里，你聽到亞洲的大自然里有什么了嗎？你感受到了亞洲的驕傲在哪里了嗎？地形圖依據(jù)什么來分層設(shè)色的？每種顏色各代表什么高度？（讀海深陸高表）基本地形有哪五種？一、展示圖片（1）“亞洲地形圖”認(rèn)識一些主要的地形區(qū)，描述一下他們的位置和大致海拔 1組：青藏高原、喜瑪拉雅山及主峰 2組：帕米爾高原、蒙古高原 3組：西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原 4組：阿拉伯半島、馬來半島 二、根據(jù)以上的讀圖分析，從位置和海拔兩方面考慮總結(jié)：亞洲地形特點(diǎn)：起伏很大，地勢中間高，四周低聽歌曲 談感受看圖

15、搶答學(xué)生查圖討論回答出各地的地理位置，海拔高度不同組的學(xué)生展開競賽，搶答，活躍氣氛通過觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察能力。自主學(xué)習(xí) 小組合作展示圖片（2）“亞洲大地形與河流分布圖 引導(dǎo)學(xué)生讀圖回答讀書“亞洲大陸沿30度北緯的地形剖面圖和北美洲沿40度北緯的地形剖面圖，觀察區(qū)別兩圖三、寫出圖中代號所代表的地理事物的名稱。海洋 阿拉伯海亞丁灣， 太平洋。河流：a 烏拉爾河，b 葉尼塞河，c 印度河 。湖泊：d：_里海_ 。山脈：A 烏拉爾山脈，B 大高加索山脈 ，C 喜馬拉雅山脈 ，D 小興安嶺 。半島：甲 阿拉伯 ，乙 印度 ，丙 中南 四、從兩幅圖中比較亞洲和北美洲地形的不同亞洲在東

16、西方向上地勢表現(xiàn)出起伏大，中部高，兩側(cè)低的特點(diǎn)。北美洲在東西方向上地勢西高東低過渡：河流是構(gòu)成自然環(huán)境的另一重要因素，下面我們來了解一下亞洲地形與河流分布的關(guān)系學(xué)生分組討論各小組互相搶答評選優(yōu)勝小組給予表揚(yáng)學(xué)生讀圖分組討論各小組互相互相交流歸納小組合作通過讀圖導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生對提高讀圖認(rèn)圖析圖能力,活學(xué)活用自主學(xué)習(xí) 小組合作小結(jié)展示圖（3）“亞洲地形圖”在圖上找出幾條大河，展示圖（4）觀察河流的位置、流向及注入的海洋。引導(dǎo)學(xué)生讀課本圖展示練習(xí)題目 五、（一）找出長江、印度河、葉尼塞河、勒拿河太平洋長江、黃河、湄公河印度洋印度河、恒河、伊洛瓦底江北冰洋鄂畢河、葉尼塞河（二）找出里海、貝加爾湖、死海世

17、界最大的湖泊是里海，最深的湖是貝加爾湖，世界陸地最低點(diǎn)是死海（三）亞洲許多大河均發(fā)源于中部的山地、高原，并呈放射狀流向海洋六、回答北美洲地形的特點(diǎn)七、本課重點(diǎn)知識亞洲地形和河流特點(diǎn)河流分布與地形之間的關(guān)系學(xué)生讀圖分組討論搶答各組互相交流歸納亞洲的大河在分布上的特點(diǎn)。分組討論搶答鞏固練習(xí)和觀察能力，并通過小組內(nèi)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力總結(jié)回顧地形和河流地形：亞洲地面起伏很大，地勢中間高，四周低。河流：向四周呈放射狀分布【練 習(xí)】讀“亞洲地形圖”，回答： （1）A         &

18、#160;    山脈；B              山脈；C              山脈； （2）河流：D             ；E   &

19、#160;          ； （3）高原：G              高原； H              高原； （4）平原：        

20、     平原；              平原；（5）半島：           半島。第二節(jié) 自然環(huán)境（復(fù)雜的氣候）【教學(xué)目標(biāo)】【知識能力目標(biāo)】1、能運(yùn)用氣候類型分布圖，氣溫曲線和降水量柱狀圖及相關(guān)資料分析亞洲的氣候特征及主要影響因素；2、理解亞洲東部和南部的餓降水與夏季風(fēng)的關(guān)系以及對農(nóng)業(yè)的影響。3、初步學(xué)會(huì)從位置

21、、河流、氣候等方面歸納一個(gè)大洲的自然環(huán)境特征。【情感態(tài)度目標(biāo)】：1.通過學(xué)習(xí)亞洲氣候與位置、地形、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，分析氣候特征的影響因素，足見形成追根求源的探索意識。2.引導(dǎo)學(xué)生積極參與讀圖分析、討論競賽等活動(dòng)，發(fā)展邏輯思維、培養(yǎng)創(chuàng)新與合作意識。【教學(xué)重點(diǎn)】氣候特點(diǎn)及其主要影響因素【教學(xué)難點(diǎn)】 對比不同城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析造成氣候差異的主要原因。【教學(xué)方法】：講授法、讀圖指導(dǎo)法、練習(xí)法 【教具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】環(huán)節(jié)教師活動(dòng)知識點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)合作探究從今日的天氣等話題導(dǎo)入。想想我們鹽城的氣候有什么特點(diǎn)？展示P7“亞洲氣候類型圖”要求學(xué)生看圖思考回答（記住氣

22、候類型名稱和分布）認(rèn)識一個(gè)區(qū)域，通常要從自然環(huán)境和人文環(huán)境 兩方面入手溫帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季低溫少雨氣候是自然環(huán)境的主要組成部分，對人類生活的影響很大。作為世界第一大洲，面積廣大，地形復(fù)雜，氣候差異很復(fù)雜多樣的氣候1、亞洲主要有哪些氣候類型？2、全世界的主要?dú)夂蝾愋陀惺环N，僅亞洲就有9種，說明了什么？3、觀察其中分布范圍最廣的氣候類型是什么？主要分布在哪兒？4、距離海洋的遠(yuǎn)近如何？距海遙遠(yuǎn)，深入亞洲大陸內(nèi)部。冬夏兩季的氣溫差異和降水差別學(xué)生思考討論搶答讀圖小組討論回答一共9種氣候類型亞洲氣候類型復(fù)雜多樣。溫帶大陸性氣候，約占亞洲面積的一半以上，主要分布在亞洲中西部。通過觀察、比較，

23、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察能力。自主學(xué)習(xí)合作探究展示“亞洲氣候類型圖”引導(dǎo)：亞洲降水比較多的氣候類型除了位于赤道附近，還有集中季風(fēng)氣候全年降水量相對比較多，是哪幾種？主要分布在哪兒5、在上面點(diǎn)出孟買和哈爾賓、雅庫茨克、烏蘭巴托的位置6、溫帶大陸性氣候的特點(diǎn)是全年溫差大，冬冷夏熱，降水少且集中在夏季7、亞洲的氣候特征一是氣候復(fù)雜復(fù)雜多樣二是季風(fēng)氣候顯著三是大陸性氣候強(qiáng)8、熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候主要分布在亞洲的東部和南部。（二）、季風(fēng)氣候與我們的生活1、我們這里冬季偏北風(fēng)，夏季偏南風(fēng)。這種隨季節(jié)而改變風(fēng)向的風(fēng)稱之為季風(fēng)。季風(fēng)一般分為兩大類冬季風(fēng) 與夏季風(fēng)學(xué)生分析溫帶大陸性氣候

24、的特點(diǎn)學(xué)生分組分析討論總結(jié)亞洲的氣候特征 亞洲圖上畫箭頭簡單示意季風(fēng)氣候的降水季節(jié)變化圖，幫助學(xué)生分析季風(fēng)氣候降水的特點(diǎn)小組合作通過讀圖導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生對提高讀圖認(rèn)圖析圖能力,活學(xué)活用自主學(xué)習(xí)合作探究小結(jié)知識點(diǎn)引導(dǎo)讀降水季節(jié)分配圖和降水年際變化圖思考回答讀有關(guān)干旱和洪澇的視頻、圖片要求學(xué)生完成練習(xí)2、找出亞洲季風(fēng)區(qū)的三種氣候類型，說說他們各分布在哪些地方。3、冬季風(fēng)和夏季風(fēng)風(fēng)向有何不同？夏季風(fēng)來自海洋 還是陸地？4、降水的多少與夏季風(fēng)有什么關(guān)系？啟發(fā)：如果降水過多或過少會(huì)造成什么后果呢？小結(jié)：所以在亞洲東部和南部季風(fēng)區(qū)內(nèi)，由于夏季風(fēng)的影響易發(fā)生旱澇災(zāi)害（三）本課重點(diǎn)知識點(diǎn)：復(fù)雜多樣的氣候季風(fēng)氣候與

25、我們的生活學(xué)生分組分析討論總結(jié)亞洲的季風(fēng)氣候特征 分布學(xué)生看材料分析，旱澇災(zāi)害對農(nóng)業(yè)影響大鞏固練習(xí)完成當(dāng)堂達(dá)標(biāo)和觀察能力，并通過小組內(nèi)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力總結(jié)回 顧第二課世界最大的季風(fēng)氣候區(qū)亞洲氣候類型復(fù)雜多樣溫帶大陸性氣候熱帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候溫帶季風(fēng)氣候【練 習(xí)】讀“亞洲氣候圖”，回答：（1）寫出圖中序號代表的氣候類型名稱：              氣候；              氣候；              氣候；