1、繼續教育個人工作計劃繼續教育個人工作計劃（6篇） 繼續教育個人工作計劃1一、指導思想 1、強化措施，重視理論學習。通過學習使全體教師認識到加強學習是全面貫徹黨和國家的教育方針，深化教育教學改革，全面推進素質教育，加強師資隊伍建設的重要舉措。 2、提高認識，更新教育觀念。全體教師通過學習，必須樹立“以人為本”、以生為本“的教育觀念，面對全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。 3、大力開展校本教研，積極實踐課程改革理念，強化教研活動的主題性、對于性，加大課堂教學、評課的改革力度，促進教師的專業發展。同時，充分發揮學科帶頭人的輻射帶動作用，發揮他們的指導、引領作用，推進我校教育

2、優質、均衡、持續發展。 二、工作目標與要求 1、繼續開展教師職業道德教育。教師們要仔細學習中小學職業道德規范、公民道德建設實施綱要等文件。 2、組織全體教師分層次培訓，在市、縣級課程培訓的基礎上，做好校級課程培訓工作。每位教師重溫課程標準、課程標準解讀的內容，對自己任教年級的教學目標、教學體系要有清晰明確的認識。學校組織學習新教材，組織任課教師的交流會，努力讓每位教師都能把握、領會新課程的要求與理念，用課程標準指導我們的教學實踐。 3、鼓勵教師訂閱相關學科的報刊、雜志及書籍。建議語文教師訂閱小學語文教師、小學語文教學、語文教學通訊等雜志，數學教師可訂閱小學數學教師、小學教學設計等，其他科目可以

3、訂閱中國教育報、教師報或者專業對口的書籍雜志。通過大量閱讀去學人之長補已之短，緊跟課改步伐，做課改的弄潮兒。 4、經常上教育類網站、立馬捕捉新信息，擴拓視野，了解新動態。 5、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓。 鼓勵和支持教師參加屬師范專業與教師所教學科緊密相關的各種形式的學歷提高培訓和第二學歷教育的學習，讓老師更好地充實自己。 6、鼓勵教師在教學積累教學資源，做好課后的教學反思，努力撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章。 7、保證學習、培訓和繼續教育的經費。 學校重視教師學歷的提高工作，為促進教師學歷水平的整體提升，學校設立專項資金，主要用于骨干教師隊伍建設和教師培訓的課程教材建設，采取有力

4、措施，確保順利實現制度的目標。 繼續教育個人工作計劃2一、發展目標 遵循“以人為本”的教學原則，實事求是、踏踏實實的教學，盡最大的努力教好每一位學生。把學生放在首位， 揮學生的主體作用。 二、學習計劃 1、仔細學習新穎的教學方法，學習課程標準，更新教育觀念，深化素質教育改革。 2、仔細的學習教師必讀書本。同時加強現代教育技術理論學習。 3、練好基本功，閱讀最新的教育雜志，關注最新的教育信息。 4、仔細參加政治學習并仔細做好記錄。 三、教學研究計劃 1、仔細研究教材、分析學生的特點上好每一節課。讓學生在輕松、愉快中學習文化知識。 2、多聽課，能運用新課程理念對每一節課作出準確的點評總評。同時，吸

5、取課中的精華。 3、對所教學科進行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學風格。 4、仔細參加區級、校級教研活動，做好筆記。 四、課題研究計劃 參與校本課題的研究。 五、撰寫教學隨筆或教學案例 每節課教學寫課后小結，每月撰寫一篇具有實際的教學隨筆或教學案例，每學期進行一案例分析、寫一兩篇論文。 六、加強學習，多讀書 利用課余時間，加強學習，多讀書，讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學識。 以上，就是本學年我所制定的繼續教育工作計劃，我一定嚴格實施計劃，做好繼續教育工作。 繼續教育個人工作計劃3一、不斷加強學習，提升自我，完善自我 當今世界，社會高速發展，知識瞬息更新，我們幾

6、乎每天都面臨著一個新的世界。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷補充自己，更新自己，才能適應不斷發展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教師必是讀書愛好者。”學校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的'教育教學效果。因此我重點學習校本教研面對面新課程師資培訓精要教師教學究竟靠什么新課程推進中的問題與反思等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己

7、、完善自己。 二、注重自察自省 在學習過程中要善于發現問題，立馬解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經驗的教師多請教、多提問。多參與集體的學習與討論，做好案例分析以及教學反思，立馬歸納，立馬總結，共同學習，共同提高。 三、仔細學習，做好筆記 德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展和教育別人。”難以想象，素質低下的教師能培養優秀的學生，為此，在學習過程中，要仔細做好筆記，多寫心得體會，適應素質教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識結構，完善能力結構，強化教育教學水平，發展自己的教學藝術，精益求精，一絲不茍，同時要創新施教，要做到以人為本，因材施教，培

8、育一化新人。 四、端正態度，提高實效 提高自身素質，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發展的需要，也是培養全面發展的合格的跨世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。 繼續教育個人工作計劃4作為一名新世紀的老師，只有不斷地學習，才會不停地收獲，才能使自己適應社會的發展。教師這一行業更是如此，要想成為一名優秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長與進步。為使十二五期間

9、個人學習能取得成功，特擬定如下計劃： 一、加強師德修養的學習和法制知識的學習。 德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業都對從業人員的職業道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創作，關心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。 依法執教是教育教學的宗旨， 學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進行

10、法制教育，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。 二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。 在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織 的培訓，并專心聽講，仔細做好筆記，課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用，使繼教的成果服 務于教學，服務于學生。在課余時間，一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網絡優勢，向其它先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，立馬總結，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。 三、鞏固繼續教育學習的成果，不斷進步 1鞏固三筆兩畫:對于本人的個人情況，字和畫是弱點，本期

11、我將繼續加強這兩項基本技能的學習，在備課、填寫相應資料的過程中，仔細練習鋼筆字，按時完成教育局所發的小學教師繼續教育練習冊。 2加強網絡學習，多動手制作課件運用于教學，并向有經驗的教師多多請教， 爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。 3善于總結經驗，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結性文章，使自己的經驗不斷積累。 總之，在本期的繼續教育學習中，我將本著多聽、多想、多學、多做的宗旨，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐，在終身學習的意識下，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業、更優秀、更適應社會發展與進步的老師。 繼續教育個人工作計劃5要想成為一名優秀的老師，就必須樹立終身學習的

12、意識，在學習中成長，在學習中進步。為了在教育教學工作中較好地適應新課程改革的需要， 除了要提高自身素質修養，提高自身能力，更要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學中得心應手，并抓出工作成效， 按照本階段教師培訓相關內容、要求標準和上級的有關文件精神，特擬定以下的學習計劃。 一、計劃目標： 通過 學習，能很快地熟悉 教材，努力提高其教育教學能力，適應教育教學工作的需要。力求達到： （1）樹立良好的敬業精神，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養成職業紀律和道德規范，熟悉學校的各種規章制度。 （2）完成教育教學任務，仔細撰寫導學案。熟悉所任學科課標，教學工作得

13、到大多數學生的認可。 （3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。 （4）熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。 （5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材 （6）開展教學探究、解決教育教學中存在某個單位的問題、總結教育教學經驗。 二、計劃內容： 1、仔細學習師德教育和職業道德修養、現代教育理論與素質教育理論、教育教學技能訓練、以計算機為核心的現代教育技術、教育教學實踐研究等。 2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創新精神和實踐能力的培養。 3、結合自身，提高專業素養，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續教育培訓。 4、通過實踐活

14、動積累經驗。 5、常練教學基本功。 三、學習形式及措施 （1）以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓。 （2）仔細完成作業，作好學習筆記。寫好心得體會。 （3）積極參加集體備課活動：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。 （4）利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。 （5）勇于實踐，勇于開拓創新。 繼續教育個人工作計劃61、定期參加上級部門和學校組織的集中培訓。仔細學習省級必修課程新課程理念下的創新教學設計、新時期班主任工作指導和市級必修課程合作與交流能力的培養與訓練和校級課程教師反思的方法。 2、把握脫產學習中小學教師教育技術能力培訓教程機會，把現代教育思想和教育技術引進課堂，不斷提高計算機輔助教學水平和能力，努力探索現代教育的教學規律和教學方法，不斷提高現代教育技術在教學中的含金量，以此來迎接二十一世紀教育現代化發展需要。 3、在培訓過程