1、信用社學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告 根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求，我在信用社進行了 為期 1 個月的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是：接觸實際，了 解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感 ; 學(xué)習(xí)業(yè) 務(wù)知識和管理知識， 鞏固所學(xué)理論， 獲取本專業(yè)的實際知識， 培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下： 培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄 前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會進行工作。理論聯(lián) 系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去 參與到具體的前臺工作中。培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感， 形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。預(yù)演和準備就業(yè)。找 出自身狀況與社會實際需要的差距，

2、并在以后的學(xué)習(xí)期間及 時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力 準備。1. 實習(xí)過程7月 1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實習(xí)的過程。早上8 點半，伴隨著信用社大門的打開， 大廳不一會就人來人往。 大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第 一期黑板報就你負責(zé)。總算有事做了，說干就干。高中的時 候擔(dān)任過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實也沒寫幾個 字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識，卻忙碌 了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。下午，我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用 社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型 輸入法、數(shù)字小鍵盤

3、使用等。這似乎給了我一個難題，本來 自以為信用社業(yè)務(wù)相當?shù)暮唵危瑓s沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基 本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔，真是很羨慕，而 我只能從一張一張數(shù)起 . 還時不時的出錯。對于珠算 ,剛開始 我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能 賬實相符 , 而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時 使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過一 定時間便會消失。經(jīng)過一個星期的苦練，我雖然還不能熟練操作信用社的 基本技能 , 但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主 要是靠以后勤加練習(xí)了。而且很幸運的是，能得到信用社同

4、 事們多年來的技巧心得，對我來說是莫大的幫助。百張點鈔 24 秒的大師姐更是手把手的交我， 倍受鼓舞。 在數(shù)字小鍵盤 上也有長足的進步，速度中上后準確率也是百分百的。于是 接下來，實習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)。儲蓄部門目前 實行的是柜員負責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄 業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公 業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務(wù) 處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負 責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核” 。 此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時需要進行軋賬和中間業(yè)務(wù) 軋賬，學(xué)習(xí)如何打印流水平賬報告表、 重要空白憑證銷號表、 重要

5、空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否 準確，憑證要素是否齊全等。在信用社實習(xí)，學(xué)習(xí)柜員間每 天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金 賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是 否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn) 金，然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。 經(jīng)過一段時間的強化學(xué)習(xí)并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操 作流程后，我開始學(xué)習(xí)信用社的會計業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè) 務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算 （ 主要指票據(jù)業(yè)務(wù) ）主要分 為三個步驟，記賬、復(fù)核與出納。票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票 , 包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首 先是

6、要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方 式就是通過電腦驗印，或者是手工核對 ; 再看大小寫金額是 否一致，出票金額，出票日期，收款人要素等有無涂改，支 票是否已經(jīng)超過提示付款期限， 支票是否透支， 如果有背書， 則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整， 到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票 , 會計記賬員審核無誤后 記賬，然后傳遞給會計復(fù)核員 , 會計復(fù)核員確認為無誤后 , 就 傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納 處領(lǐng)取現(xiàn)金 （ 出納與收款人口頭對賬后 ） 。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi) 容同現(xiàn)金支票相同 , 在處理上是由會計記賬員審核記賬，會 計復(fù)核員復(fù)核。我這次實習(xí)所

7、涉及的內(nèi)容，主要是存款業(yè)務(wù)，主要包括 儲蓄存款業(yè)務(wù)、對公存款業(yè)務(wù)，對于貸款業(yè)務(wù)也有一定的涉 及。下面介紹一下我所從信用社中所獲得的資料。2. 實習(xí)所涉及的儲蓄業(yè)務(wù) 活期儲蓄存款 整存整取定期儲蓄存款 零存整取定期儲蓄存款存本取息定期儲蓄存款 整存零取定期儲蓄存款 定活兩便儲蓄存款 單位活期存款 單位定期存款 單位通知存款3. 實習(xí)所涉及的貸款業(yè)務(wù) 信用貸款 擔(dān)保貸款4. 高校利用學(xué)校資金對學(xué)生辦理的無息借款5. 一般性商業(yè)助學(xué)貸款 這次實習(xí)，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定 了解，并且能進行基本操作外， 自己在其他方面的收獲頗大。 此次畢業(yè)實習(xí)是我步入社會前的一個平臺，為我今后踏入社 會

8、奠定了基礎(chǔ)。首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯(lián) 社為期一個多月的實習(xí)是我走出校門，踏入社會的第一步， 這個階段是我從學(xué)生步入職場的重要的過渡，對我來說有很 大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。通過這次 的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是 對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我 體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且 需要進一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡 單的前臺存貸款業(yè)務(wù)，但是，這有利我更深層次地理解金融 業(yè)務(wù)的流程，使我在金融單位的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于 書本，而是有了一個比較全面的了解。我覺得在學(xué)校和單位

9、 的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。 在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗 位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。如果沒有完成當天應(yīng)該 完成的工作，那職員必須得加班 ; 如果是不小心弄錯了錢款， 而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負責(zé)賠償; 如果業(yè)務(wù)不精通，損失的不僅是你更是顧客們的寶貴時間其次 , 我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道 德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。 在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè) 務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們 也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是 耐心的解

10、釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù) 行業(yè), 所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感 受。人總免不了丟三落四，身份證沒帶又趕時間，因為沒能 辦理而憤憤不平，粗言穢語的會一大堆。難免會點燃無名之 火，硬碰硬到底誰怕誰 ?人之所以為人，是因為心中有準則 能約束自己。職業(yè)準則不允許你這樣，也不能夠如此。之前 在柜臺實習(xí)時，也發(fā)現(xiàn)有很多細節(jié)需要注意，比如：對待客 戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如您好，請簽字，請慢走; 其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶 的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正 的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能 在自己的崗位上有所發(fā)展。最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué) 習(xí)經(jīng)驗，將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)， 多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作 中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務(wù) 能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學(xué)歷只是一張證 書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展 現(xiàn)個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧 客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習(xí)的時間雖然只 有短短的一個多月，但是我感