1、篇一 :20112 月小一班保育員工作總結城邦幼兒園（小一）班保育員工作總結2013 2014 學年第一學期時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結自己 的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自 己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育 工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健 康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到（1 ）虛心的向有經驗的老師學習，學習她們

2、在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高 自己的保育水平。（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的干干凈凈，物品 擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生 的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學把毛巾、口杯進行消毒，從而減 少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛生的環境中成長。三、照顧好幼兒的一日生活。每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活 動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服， 每次活動前提醒幼兒喝水、上廁

3、所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒 生病，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時, 要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。四、做到保教結合。雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會協助孫老師和胡老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友 的常規工作。五、家園互動。我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意 和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一 下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒 在園生活、學習情況，

4、認真聽取家長建議。在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完 善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我 的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲謝謝時，我 的心里像喝了蜜一樣的甜。小一班 顏秋香2014 年 1 月篇二:保育員個人工作總結大全保育員個人工作總結大全保育員四月份個人工作總結 8 篇【范文一】望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學 會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的 工作經驗，

5、以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從 身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。這學期我是小四班的保育員老師， 小班孩子剛入園， 離開了熟悉的生活環境， 面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己 的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要 更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼 兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。 開學初， 有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯， 每次看到餐桌上的飯菜不是說 "我不餓"，就是"我

6、不想吃 "，有時甚至吃一口吐兩 口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活 中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論 "我最愛吃的東西 "。哪 個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友，我和 其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先 喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進 行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對 孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的 好習慣。漸漸地，孩子們的進餐

7、情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有 的孩子還會主動要求添飯。 孩子的變化， 讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費、衛生保健方面我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女 分廁的習慣。 培養幼兒飯前便后洗手， 飯后擦嘴的良好習慣， 督促幼兒多喝開水。 由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有 的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把 濕褲子洗好。活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼 兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生， 管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。

8、做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、 枕頭，減少細菌滋生。生活老師對幼兒來說， 也是很是很重要的， 因為他們的一天生活都由你管理， 所以要想成為幼兒的知心朋友， 要得到每一位幼兒的信任， 需要付出很多的汗水， 要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立 了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己 的這份職業感到自豪和驕傲。時光飛逝 ,本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作， 下面 ,我從以下幾點方面總結如下 :一、政治思 想方面教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應

9、提高 自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導 者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結， 相互配合，努力完成園領導交給的任務。二、保育工作方面認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的 消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們 的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能 夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活 動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細 致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生

10、工作得到領導認可，在半日開放 活動中，受到家長的好評。工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并 對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累， 不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛生保健與消毒工作先進班 組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝， 受到園領導的表揚。三、存在的不足之處1、工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強2、業務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業知識，提高各項技能。以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工 作上的困惑也有

11、各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的 工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班，主 要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務。【范文二】一、能積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起, 從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。二、小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿 了惶恐和害怕。這時候，我能把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛 護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我能以親切 的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快

12、地適應 了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯 菜不是說我不餓，就是我不想吃，有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜 歡吃飯，我們采取了多種方法一是在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論我 最愛吃的東西。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。二是對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么 吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友， 獎勵小紅花等等。三是及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長 配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養， 放手讓孩子自己吃飯，不

13、挑食, 鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩 子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。三、在衛生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的 杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣， 督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便 時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子， 換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼

14、兒的保健衛生，管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付 出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學 習，我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉， 我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。一、進餐常規。幼兒進入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插 班的幼兒要耐心地教導，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶 班時引導幼兒用筷子來

15、木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽， 督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。二、生活常規。進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放,說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等 現象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水， 不浪費水源，不喝生水的習慣。進一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。加強幼兒學習疊被子，裝枕頭套，結鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有 自信心，加強鍛煉。三、幼兒的保健。引導幼兒要保持個人衛生，注重生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳口、 鼻以及認識身體的主要器官

16、及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡 挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發癢 的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。四、教學。嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學學具，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習慣。【范文三】大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基矗而大班幼 兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我 們抓住這一重要時期，培養幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優 良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養幼兒的集體主義精神，為幼 兒進

17、入小學打下良好的基矗、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。晨間活動我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。我們改變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。課間活動在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容 ;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進餐進餐時，我們培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來張口、衣來生手

18、的不良習慣。午睡教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。、節日中的品德教育三八婦女節到了，我們大班組老師帶領幼兒到超市為媽媽挑選節日禮物，并 給所以幼兒的女性家長發出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶祝活動，家 長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿 了歡笑聲，她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦 表示從今后要好好學習 ,孝順父母 .三月五日是學雷鋒日，為此我們開展了學雷鋒，做好孩子系列活動，教育幼 兒要關心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛生、布置環境、從

19、 家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養的小動物帶食物，給種植園地上 的植物澆水，拔草等，都是幼兒關心、熱愛集體的具體表現。植樹節的那段日子里， 我們帶領幼兒到小區去找春天、 觀察各種各樣的小樹， 讓他們了解樹的成長過程 ;五一勞動節，我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會，幼兒都發表了自 己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。我們還組織幼兒到江海風情園去春 游、到烈士陵園去掃墓、 。這一系列的素質教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發展。快樂的六一兒童節到了，為了讓所有的兒童都感受到節日的快樂，我們大班組還邀請了聾啞學校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯歡，一起唱歌、一起跳舞，在 歌舞聲中我

20、們一同渡過了這個愉快的節日。 孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友 不能歧視他們。大班的孩子現在已經進入大班末期，馬上就要升入小學，要戴上鮮艷的紅領巾了，我們為了培養幼兒的競爭意識，使他們產生對上小學、戴紅領巾的渴望之情，養成良好的習慣，就開展了綠領巾的入對儀式，讓幼兒了解小學中的一些學習、生活常規，和德育內容，為幼兒入小學打下良好的基矗看著孩子們一張張嚴 肅的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。三、家園聯系共同教育對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致 性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼 兒健康成長。我們通過家園聯系冊、家長園

21、地、家長會議、家長開放日及家園聯 誼活動來進行教育活動。進行五愛教育的時候， 我們要求家長們不給幼兒看內容不健康的電視、 電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發，不帶項鏈、戒指、耳環、不染指甲，不涂口紅等等。根據幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實 踐機會，培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步 的勞動習慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養， 嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做

22、到，不許孩子做的事, 自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創造一個文明健康的環境，確保幼兒的身 心健康發展。總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。【范文四】時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工 作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的 工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成 自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況一、思想工作方面在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作

23、崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從 領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班 上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保 育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時， 做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤 ; 經常與保健醫生交流。二、生活衛生方面做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準 備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土 ;盥洗室 地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每

24、次用完清洗、 盆內無浸泡物 ;盥洗室地面堅持每 2-3 周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康， 減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面 ;每天下班后清洗毛巾， 為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味 ;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水 杯體外明亮無污物、 水杯內無事物殘留 ;不把當天的活留到第二天再做 ;廁所保持無 異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾 ;廁所堅持每次上完后沖洗 墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經 常用壇香去味，做到勤沖勤刷 ;墩地用的墩布嚴禁分開使用， 做到經常消毒 ;活動室 地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔

25、凈無塵土，室內空氣清新無異味 ; 幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬 ;認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛 生大檢查來對待 ;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交三、保育工作方面本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好 本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根 據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有 不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問 題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小 型玩具，防止意外事

26、故的發生 ;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕 ;引導知道玩累了休息 ;配合 教師培養幼兒的一日生活常規。四、在協助教師工作上本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準 備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教 師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作 ;并做好家長工作。以上四個方面是我 20XX 年度的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了 一些經驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總 結和完善，爭取把保育工作做的更好【范文五】（一）樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。1 、幼兒升入大班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小

27、弟弟、小妹妹了， 感到無比自豪，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環節中加強觀察與 指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。我班的大部分幼兒都會獨立地有順序地穿脫 衣服，并會自覺地收拾好自己的用品。 但對于個別自理能力較若的幼兒， 如璐瑩、 恩澤、永彥、元昭等幼兒，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行 指導，讓他們懂得自己的事篇三:中班保育員十月份工作總結2015 年幼兒園十月份工作總結一、教育教學1、以年級組為單位開展課題研討活動。每周每個年級組一節研討課，全組 教師參與聽課、說課、議課2、幼兒園環境布置。主要是主題墻和幼兒活動展示區的布置3、李晶準備到省里參加青年教師技能大賽的機智

28、問答板塊。4、陸娟準備參加安陸市第一屆幼兒教師優質課競賽。5、教學檢查。二、安全衛生保健1、芒果班安全演練活動 戶外活動安全。 保育員月總結 .2、加大幼兒飲食管理的力度。制定食譜以小組的形式進行。制作方法 和菜的品種有所改變。加大進餐時的巡查，幼兒進餐時間嚴格控制在 30分鐘以上，保 證幼兒吃飽吃好。3、做好疾病預防工作。 開窗通風。 幼兒用所有物品嚴格按時消毒。 加強晨檢。勤曬被褥。上好安全課。做好衛生工作。每天一次小掃除，走道、活動室拖干凈，桌子餐后擦凈消毒；每周一次大掃除，窗戶玻璃每周擦，每周五檢查簽字。勤洗手，飯前便后洗手，參加活動后洗手；4、接受了市疾控中心的例行抽樣檢查他們隨機抽

29、查了三個班的毛巾、茶杯、玩具、桌椅、寢室空氣，檢測結果全部合格。5、召開保育員工作會議。6、30 號下午進行了全園的消防財產安全大檢查三、家園聯系1、填寫家園聯系冊。2、更換家園聯系欄四、養成教育的督促和檢查工作 領導分工，分不同的時間段分別到班級 30 分鐘以上，看老師組織活動，看孩子 各項習慣。入園做操上課進餐起床下午游戲。既是檢查督促， 又是指導、五、其他工作1、召開全體教職工會議、食堂會議、班主任會議；舉行分別以食堂、保育、 教學為單 位的相關理論專業知識的學習和發言，為后期 工作的開展奠定基礎。2、迎接省收費檢查。3、人事工作職稱評定工作。4、重陽節請老年教師。5、與所有聘任教師簽訂

30、合同。篇二中班保育員個人工作總結5 篇篇一中班保育員個人工作總結 時光飛逝 ,一晃之間 ,一個學期很快過去了 ,回顧這一學期本身的事情 ,真是有喜又憂 ,我以為了孩子的身心健康為宗旨，全身心的投入到保育工作。現將這學期的 事情總結如下認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識 教育。活動時我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能

31、搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生 活在干凈、舒適的環境中健康地成長。能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意 及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒 增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。 按要求完成本職工作。 不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事

32、請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦 子也要勤快,要經常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一 下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。一年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想只要自 己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們， 相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得 起自己的本職崗位。篇二中班保育員個人工作總結秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑

33、語中度過了。又到我們為一年工作 做總結的時候了。時間過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作 經驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫生和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼 兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員手 拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。一、思想工作方面在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作 崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從 領導的分配，樂意接受

34、各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上 的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的 意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經常與保健醫生交流。二、生活衛生方面 做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保 持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積 水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每23 周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采

35、用任何酸性物刷地，而是采 用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不 把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放 垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天 消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消 毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味； 幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查 來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創 新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰,時間準確，按時上交。三、保育工作方面本人能夠