1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上雙安中學(xué)教師語言文字培訓(xùn)方案為貫徹落實(shí)國家教委教育下發(fā)的有關(guān)提高語言文字水平的通知精神，根據(jù)省教委和省語委的有關(guān)文件，教師普通話等級、測試成績和語言文字水平，將作為教師業(yè)務(wù)考核合格的重要條件。為推動這項(xiàng)工作，使我校教師普通話水平基本達(dá)到規(guī)定要求，學(xué)校將有計(jì)劃的開展教師語言文字培訓(xùn)工作。一、指導(dǎo)思想說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對學(xué)生的普通話水平有直接影響，因此教師應(yīng)自覺成為推普積極分子。二、領(lǐng)導(dǎo)小組班主任

2、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：吳明喜副組長：徐章田成 員：蔣瑞華、鄧義生、周杰、廖銀軍、廖四春三、培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)要求，教師達(dá)到二級乙等以上水平為合格，語文教師應(yīng)略高于其他學(xué)科教師的水平，應(yīng)達(dá)到二級甲等以上。使用、維護(hù)國家規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化文字。 四、培訓(xùn)形式以業(yè)余自學(xué)為主，集中培訓(xùn)面授輔導(dǎo)為輔。面授輔導(dǎo)由我校普通話測試成績較高的老師授課及輔導(dǎo)。五、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)我校普通話水平現(xiàn)狀，并結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際，我校將進(jìn)行以下方面的培訓(xùn)：1. 普通話韻母鼻韻母、普通話韻母單韻母(音節(jié))指導(dǎo)與訓(xùn)練；2. 普通話音變指導(dǎo)與學(xué)習(xí)；3. 方言詞匯語法與普通話詞匯語法的辨別指導(dǎo)；4. 針對個人方言特點(diǎn)，糾正錯誤發(fā)音及語音缺陷；5. 進(jìn)行普通話模擬測試。六、措施.繼續(xù)堅(jiān)持普通話在學(xué)校教育教學(xué)活動中的法定地位，大力普及普通話。2.繼續(xù)堅(jiān)持漢字簡化的方向，使用規(guī)范字并不斷提高教育教學(xué)用字的規(guī)范化水平。3.發(fā)揮教育教學(xué)主渠道作用，提高語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力。    4.把語言文字培訓(xùn)工作，納入學(xué)校工作日程和常