初中信息技術中小學教師專業素質考試試題_第1頁
初中信息技術中小學教師專業素質考試試題_第2頁
初中信息技術中小學教師專業素質考試試題_第3頁
初中信息技術中小學教師專業素質考試試題_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、注意事項: 1. 本試卷答題時間120 分鐘,滿分100 分。2.本試卷包括課程標準、課改理論和學科專業知識三部分內容,請把學科專業知識部分的選擇題答案填在答題欄內。得分欄題 號課程標準課改理論學科專業知識部分部分部分總 分選擇題綜合題得 分課程標準部分(5 分)得分評卷人簡答題( 5 分)1. 基礎教育階段信息技術課程的總目標。(1 分 )2初中階段設一個“信息技術基礎”模塊,其中包含哪些內容?(2 分)3學生信息素養的培養是一個持續提升的過程,在不同的學段,學生學習信息技術的內容各不相同, 在信息素養的培養水平上各有側重。 那么初中階段應主要體現在哪些方面? (2 分 )課改理論部分(10

2、 分)填空題(每題1分,共 4分)得分評卷人4. 新課改倡導的自主、探究三種學習方式,能夠最大限度地調動學生學習的積極性和主動性。5.新課程“新”在觀念創新、和評價創新。6.新課程的三維目標是知識與技能目標.、情感態度與價值觀目標。7.新課程要求我們要樹立、交往與互動的教學觀、開放與生成的教學觀。單項選擇題(每題2分,共 6分)8.新課程背景下的教學模式應盡可能尊重()A. 教學內容B.教師C.每個學生D.每個人9.創新教育的核心是培養()A. 創新態度B.創新方法C.創新思維D.創新精神10. 新課程所倡導的評價理念是()A. 發展性評價觀B.過程性評價觀C. 結果性評價觀D.激勵性評價觀學

3、科專業知識部分(85 分)單項選擇題答題欄題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案題號31323334353637383940答案題號41424344454647484950答案得分評卷人單項選擇題(共40 題,每題1 分,計 40 分。把選出的正確答案的序號填在上面的選擇題答題欄內,不用直接答在試題上。 )11當某網站登錄失敗了,可以使用()按鈕重試,而不必再次輸入網址。A. 停止按鈕B.刷新按鈕C.主頁按鈕D.恢復按鈕12在 http:/吉林省教育資源公共服務平臺的網址中,是()。A. 傳輸協議B.瀏覽器C.文件名路徑D.服務器名稱1

4、3下載文件時,利用下載軟件可以實現()。A. 提高下載速度B.斷點續傳C. 下載任務管理D.以上都行14 IE 瀏覽器中的收藏夾中收藏的是()。A. 文件或文件夾B. 網站的內容C.網頁的地址D.網頁的內容15可以實現連續選擇不相鄰多個對象的是()鍵。A. AltB. ShiftC. CtrlD. Tab16鍵盤上用于輸入上檔字符的鍵是()。A.Alt鍵B.Shift鍵C. Ctrl鍵D. Enter鍵17下列 () 不是 Windows 自帶的多媒體播放器。A.超級解霸B.錄音機C. Windows Media PlayerD. CD播放器18 Cool Edit Pro是一個功能很好的音頻

5、編輯軟件。以下選項中不是其功能的是()。A. 音頻的準確剪輯B. 視頻特技的加入C. 調節局部的音量D.多音軌的合成19以下哪種音頻文件不可能包含人的聲音信號()。A. ra格式B. WAV格式C. MIDI格式20下列關于Windows"錄音機 " 的說法中,不正確的是(D. MP3 )。格式A. 用 " 錄音機 " 錄的聲音只能在 windows 媒體播放器中播放B. 使用 " 錄音機 " 可以錄制 . 混合 . 播放和編輯聲音C. 要錄音,計算機必須安裝麥克風D. 錄下的聲音被保存為 *.WAV 格式文件21從網上下載的“狼”的

6、視頻文件格式不可能是()。A. mpgB. rmvbC. bmpaviD.22常用的視頻編輯軟件是()。A.超級解霸B. Cool Edit ProC.會聲會影D.ACDSee23同學制作“我為學校添光彩”的主題網站,其中包含很多網頁。下面關于網頁的說法中正確的是()。A. 任何一個網頁都可以作為網站的首頁B. 不是所有的網頁都必須使用超鏈接C. 網頁文件 .htm 和圖片文件必須分別存放在不同的文件夾下D. 再簡單的網頁也必須用表格進行布局24 VB程序文件的擴展名是()。A. EXEB. DOCC. VBPD. XLS25在 VB語言中,下列變量名正確的是()。A. 學歷B. 4boxC.

7、 k=2D. Text1.Text26使用 WORD時,當同時打開多個文檔后,同一時刻有()個是當前文檔。A.4B. 1C. 9D. 227在 Word 的編輯狀態,執行編輯菜單中【復制】命令后()。A.選擇的內容被復制到插入點處B.選擇的內容被復制到剪貼板C. 插入點所在的段落內容被復制到剪貼板D. 光標所在的段落內容被復制到剪貼板28下列關于【保存】與【另存為】命令的敘述中,正確的是()。A. Word 保存的任何文檔,都不能用寫字板打開B. 保存新文檔時, 【保存】與【另存為】的作用是相同的C. 保存舊文檔時, 【保存】與【另存為】的作用是相同的D. 【保存】命令只能保存新文檔, 【另存

8、為】命令只能保存舊文檔29將文本中所有的“中華”改為“中國”可利用編輯菜單下的查找或()。A. 替換B.修改C.全選D.復制30下列關于藝術字的說法,不正確的是()。A. 藝術字可以改變形狀B. 藝術字可以自由旋轉C. 藝術字是文字對象D.藝術字是圖形對象31在 Word 中,要改變字符間距,則應選擇()。A. 【插入】菜單中的【分隔符】命令B.【視圖】菜單中的【工具欄】命令C. 【表格】菜單中的【插入】命令D.【格式】菜單中的【字體】命令32在 Word 中,要改變段間距,則應選擇()。A. 【插入】菜單中的【分隔符】B.【視圖】菜單中的【工具欄】C. 【表格】菜單中的【插入】命令D.【格式

9、】菜單中的【段落】33在 Word 的默認狀態下,有時會在某些英文文字下方出現紅色的波浪線,這表示()。A.語法錯誤B.該文字自帶下劃線C. Word 字典中沒有該單詞D.有超鏈接34在 Word 編輯狀態下,當前輸入的文字顯示在()。A. 當前行尾部B.插入點C.文件開始D.文件尾部35打開的 Word 文件名可在窗口的()找到。A. 標題欄B.菜單欄C.工具欄D.狀態欄36插入 Word文檔中的剪貼畫,默認的環繞方式是()。A.襯于文字下方B.四周型C.浮于文字上方D. 嵌入型37在 Excel 中,用來存儲數據的基本單元稱為()。A.工作區B.單元格C.工作簿D.工作表38在 Excel

10、 中 ,默認工作表的名稱為()。A.B.C.D.39下列選項中, ()是用于數據的統計和分析的軟件。A. Front PageB. WordC. ExcelD.PowerPoint40()是 Excel 中正確的單元格名字。A. AB3B. CV123C. D36D.534B41在 Excel的圖表中,()適合于描述數據之間的比例分配關系。A. 柱形圖B.折線圖C.餅圖D.以上均可42在 Excel 中單元格地址是指()。A.每一個單元格的大小B.每一個單元格C. 單元格所在的工作表D.單元格在工作表中的位置43在 Excel中,公式“ = AVERAGE (A1:A4) ”等價于下列公式中的

11、()。A. = (A1+A4) 4B. = A1+A2+A3十A4 4C. =(A1+A2+A3+A4) 4D. = A1+A2+A3+A444關于工作薄及工作表的說法正確的是()。A. 在工作薄中只能包含有一個工作表B在工作薄中不能有同名的工作表C. 工作薄中的工作表不能改名D工作薄中的工作表不能被復制45已知單元格 A1、 B1、 C1、 A2、 B2、 C2 中分別存放數值1、 2、3、 4、 5、6 , 單元格 D1 中存放著公式 A1+B1-C1,此時將單元格D1 復制到 D2,則 D2中的結果為 ()。A. 0B.15C. 3D. REF46出現一個喇叭圖標表示幻燈片中插入了()。A聲音B CD樂曲C Flash 動畫D 影片47在 PowerPoint中,對于已創建的多媒體演示文檔可以用()命令將其轉移到其他未安裝 PowerPoint 的計算機上放映。A文件 發送B文件 打包C復制D幻燈片放映 設置幻燈片放映48.下面不屬于時間軸組件是()。A.幀B.舞臺C.關鍵幀D.圖層49.為了將制作的FLASH動畫與他人分享,就必須將文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論