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1、會計學1山居秋暝山居秋暝ppt請思考：請思考：被蘇軾稱為被蘇軾稱為“詩詩中有畫，畫中有中有畫，畫中有詩詩”的詩人是誰的詩人是誰？（王維）（王維）第1頁/共22頁王維（王維（701761），字），字摩摩 詰詰，蒲，蒲 州（今山西永濟）人。開元九年（州（今山西永濟）人。開元九年（721) 進士。累官至尚書右丞，世稱進士。累官至尚書右丞，世稱王右丞王右丞。晚年閑居藍田輞川。詩與。晚年閑居藍田輞川。詩與孟浩然齊名，孟浩然齊名， 稱為稱為“王孟王孟”。前期。前期寫過一些邊塞詩，但其作品最主要寫過一些邊塞詩，但其作品最主要的是的是山水田園詩山水田園詩，通過田園山水的，通過田園山水的描繪，宣揚隱士生活；體物

2、精細，描繪，宣揚隱士生活；體物精細，狀寫傳神，有獨特成就。著有狀寫傳神，有獨特成就。著有王王右丞集右丞集。 王維多才多藝，詩、畫、音樂都王維多才多藝，詩、畫、音樂都很有名，受很有名，受佛家佛家、道家道家思想影響很思想影響很深。深。第2頁/共22頁朗朗 讀讀第3頁/共22頁初步感知：初步感知：這是一幅以什么為題的畫呢這是一幅以什么為題的畫呢?詩題中詩題中“山居山居” 、“秋暝秋暝”分別是什么意思？分別是什么意思？“山居山居”：山中的居所：山中的居所。“秋暝秋暝”：秋天的傍：秋天的傍晚晚。第4頁/共22頁抓住意象抓住意象空山新雨后，空山新雨后，天氣晚來秋。天氣晚來秋。 明月松間照，明月松間照，清泉

3、石上流。清泉石上流。 竹喧歸浣女，竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，隨意春芳歇，王孫自可留。王孫自可留。 景物景物: :月、松、泉、石月、松、泉、石( (主體主體) )時間時間 、地點、天氣、地點、天氣(背景背景)人物人物: :浣女歸、漁舟下浣女歸、漁舟下( (主體主體) )詩人愿望（抒情）詩人愿望（抒情）第5頁/共22頁意境是指詩人的主觀思想感情和客觀事物相互融合而形成的一種藝術境界。鑒賞詩歌的關鍵是抓住意境。第6頁/共22頁v第一幅畫面v初秋的傍晚，山雨過后，萬籟俱寂，空氣清新，宛如世外桃園。 第7頁/共22頁v第二幅畫面v暮色蒼茫中，明月初上，月光透過松樹，斑斑點點地灑落下來。 第8頁/共22頁 第三幅畫面 石上清泉淙淙流過，叮叮咚咚作響。 第9頁/共22頁v第四幅畫面v竹林深處傳來浣紗女子們歸家途中的喧聲笑語。 第10頁/共22頁v第五幅畫面v輕輕晃動的荷葉下劃過滿載而歸的漁舟。 第11頁/共22頁第12頁/共22頁第13頁/共22頁第14頁/共22頁第15頁/共22頁第16頁/共22頁v本詩以簡潔明快的筆法勾勒出一幅秋天雨后山村的晚景圖。以自然美來表現詩人所追求的的理想境界。第17頁/共22頁第18頁/共22頁v作業作業：v借鑒課文構成意境的方法，發揮豐富的想象能力，從聲、光、色、態幾個方面入

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