2019年關于大學生關于創業的社會實踐報告【五篇】_第1頁
2019年關于大學生關于創業的社會實踐報告【五篇】_第2頁
2019年關于大學生關于創業的社會實踐報告【五篇】_第3頁
2019年關于大學生關于創業的社會實踐報告【五篇】_第4頁
2019年關于大學生關于創業的社會實踐報告【五篇】_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2019 年關于大學生關于 創業的社會實踐報告【五篇】調查報告常在 結尾部分 顯示作者的 觀點,對主體部分的內容 進行概括、升 華,因此,它的結尾往往是比 較重要的一個部分。那大學生關于創業的社會 實踐報告有哪些呢 ?以下是學習啦小編為大家收集整理的大學生關于創業的社會 實踐報告的全部內容了,僅供參考,歡迎閱讀參考 !希望能 夠幫助到您。為進一步貫徹落實黨的精神,深人學 習并踐行科學 發展觀,激發廣大青年學生 愛黨愛國的熱情和奮發成才的斗志,使廣大學生在社會 實踐中受教育、 長才干、作 貢獻, 進而實現全面發展,生物科學技 術學院團委積極響應校團委的號召,于 XXXX 年暑期 組織了 “大學生

2、創業典型調查 ”暑期社會 實踐活動團隊,主動深人到典型的 創業大學生群體中去,在 實踐中了解目前大學生 創業的真實過程,掌握第一手 資料,并 總結他們這一個群體 給當代在校大學生就 業創業 、為人處事等各個方面 帶來的啟 發。此次活 動有助于學生 們在實踐中增長見識 、促進成長,并能使當代大學生看清就 業形勢,在大學生活中全面掌握所需的知 識和技能,以 備競爭之需。整個活 動銜接有序, 組織得力,效果良好一、活動安排主題:“走進青年創業者 ”大學生 創業典型案例 調查。指導思想:高 舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理 論和“三個代表 ”重要思想 為指導,深人實踐科學發展觀,以新中國成立60

3、周年為契機,引 導青年學生 繼承優良傳統,主動深人基層、深人社區,與人民群眾緊密結合,在 實踐中了解國情、社情和民情,在實踐中堅定胸懷祖國、報效祖國的理想信念,在奉獻和諧社會建 設的過程中儲備知識、增長智慧、提高能力。活動緊緊圍繞 校團委提出的 “廣泛深人開展大學生就業見習活動”的主題而展開。此次社會 實踐活動時間為 XXXX 年 7 月 23 日全天,地點 為沈陽市 東陵區和沈陽市皇姑區,由 3 名主管學生工作的老 師帶隊 ,參與的學生精 選自 30 余名 XXXX 級和 XXXX 級在校學生志愿者。他 們或已表 現出創業意向,或掌握扎 實的專業知識,或有比 較豐富的社會實踐經驗 。 師生共

4、計 17 人,組成了本次暑期社會 實踐團隊 。二、社會 實踐活動內容活動主要調查了三個典型的大學生 創業案例,通 過實地走訪、深人 調研的形式,使在校大學生了解自主 創業的過程,并從中吸取 經驗,開闊自身眼界, 認識知識、技能 儲備以及心理準 備方面存在的不足,并且使學生 對就業形勢、創業形式有一個直 觀的了解,從而提高專業素養,增 強學生就 業競爭力。1.沈陽萬 類科技有限公司 實驗技術中心這是由我院學生自主 創辦的以從事生化 試劑研究、分子生物學 試劑銷 售、實驗操作技術指導、實驗技術咨詢與服務等為主的公司。 該公司成立后得到 團中央、 團省委、 團市委、沈陽政 協等各級領導的大力支持。

5、團中央國際聯絡 部副部 長、全國青年 聯合會副秘 書長董霞,共青 團沈陽市委 書記邢鵬,副書記郭忠孝都曾前來公司 視察,邢 書記還親 自為該公司創始人 我院 XXXX 屆畢業生王興頒發 “中國青年 創業國際計劃項目”金牌。2.沈陽市中 農生物研究所沈陽市中 農生物研究所是集科研、生產、銷售于一體的 現代化高新技 術企業,由我院XXXX 屆畢業生自主 創辦。3.沈陽立信生物技 術有限公司沈陽立信生物技 術有限公司是一家面向生命科學 (LiSci) 領域,向科研 單位和生產單位提供所需科研 試劑、耗材、 儀器和相關技 術服務的高新技 術企業。公司不 僅經銷國內外著名公司的 產品,而且承接 實驗,并

6、且努力形成自己的 產品品牌。其服 務宗旨是: 質優、價廉、及 時、專注。這是一個由我院 XXXX 屆畢業生自主 創辦的企業。三、活動實施情況XXXX 年 7 月 23 日上午 9 點,生物科學技 術學院 “大學生 創業典型案例 調查 ”實 踐團17 名師生統一著裝,到達沈陽萬 類科技有限公司 實驗技術中心。 該公司成立后得到沈陽團市委、沈陽市政 協等各級部門的大力支持,并 積極申報國家、省、市 “科技型中小企 業技術創新資金計劃項目 ”,目前正在申 請 “遼 寧省高新技 術企業 ”。XXXX 年 4 月公司正式成為“中國青年 創業國際計劃項目(YBC) 的”幫扶對象,經過一年的 飛速發展,現已

7、建成 300平方米國內先 進的現代化分子生物學實驗室,吸 納了 10余名高校本科、 碩士畢業生就業。這是本次社會 實踐活動的第一站。一進門,映人眼簾的是與生物 類專業 相關的各種 實驗器材, 簡單參觀后,公司 創始人王興與實踐團成員進行了簡單的交流。他 講述了自己的 艱難創業 史,從中我 們看到了 創業過程中的 堅持不懈和克服困 難的堅定信念的重要性。他 還強調 了作為學生, 應該熟練掌握基礎專業 知識,對所學學科 應抱有飽滿的熱情和濃厚的興趣,同 時應為 自己的人生制定一個明確的 職業規 劃。隨后,他重點指出人文知 識的沉淀 對提高自身 競爭力的重要性,他 暢談上下五千年的中 華文明,最后落

8、點于河中石子的分布 規律以喻指人在社會的 層次:只有不斷磨 煉的人生才能達到 預先設定的高度。最后,他就生物行 業的發展前景做了 簡單的估計,從中我 們看到了生物 產業迅猛的 發展趨勢以及大學生就 業的各種契機,從而提高了大學生的就 業自信心。交流之后, 實踐團成員參觀了公司各個 實驗室,提出的各個疑 問均得到了公司 實驗員 的認真解答。中午 11 點左右, 實踐團成員抵達了本次社會 實踐活動的第二站 沈陽市中 農生物研究所。 該公司從成立之日起,就立足于世界畜牧養殖 業高端技 術,根據國內 發酵床養殖的實踐經驗進行不斷的 創新完善,在微生物技 術應用于生 態農業 方面取得了一系列獨到的研究成

9、果,尤其是在菌種 篩選和配伍等一些關 鍵技術環節 有所創新和突破,建立一套完整的高效生 態養殖技 術,為我國畜牧行 業的發展開辟了一條新的道路。在與公司 創始人千志 偉交談的過程中,我 們看到的是他那 堅韌不拔與刻苦 鉆研的精神。他 講述了創業初期在家中自行進行研究的 艱苦歲月:每天重復同 樣的實驗,每天思考同 樣的問題,不斷地失 敗,又不斷地改 進。正因如此,最 終我們看到了今天成功的他。同 樣,他指出當代大學生 應該致力于專業理論知識的學習和社會 實踐能力的提高。在他的企 業里,我 們看到了他自行 設置的實驗室以及他自行研究制作的各種 實驗儀器,這讓我們再次看到了他身上所特有的 鉆研精神,

10、 這無疑給當代大學生以深深的觸 動:多思考,多 動手。下午,實踐團轉戰 皇姑區,來到本次活 動的最后一站 沈陽立信生物技 術有限公司。一個不大的工作 間另加兩個工作桌構成了 該公司的 簡單格局,而正是 這種簡單使我們體會到了創業的艱辛。與上述兩個企 業不同的是, 這是一家以 銷售為主的生物 類公司,它所關注的焦點是如何很好地將 產品銷售出去,并且盡可能地保留已有 顧客,進而在此基 礎上打造自己獨立的 產品品牌。 類似地,公司 創始人所 強調的也是 專業基礎課的熟練掌握以及社會實踐能力的提高的重要,他 強調指出生物 類專業 的學生在做關于生物 類產品的銷售時所占的優勢,這無疑為我們的就業拓寬了道

11、路。與此同 時,他也 強調了社會 實踐的重要性,這給當代大學生敲響了警 鐘。我 們的社會 實踐能力確 實需要進一步提高,更 為重要的是我們需要在社會 實踐的過程中真正 發現自己的興趣所在并 為之不懈努力。至此,本次社會 實踐活動成功地落下了帷幕。四、此次活 動取得的成效和活 動感想生物專業雖 然一直被稱 為是熱門專業 ,但是 這個專業 卻一直沒有像 預言的那般 “火 熱 ”。學生也因此 發出了一些 質疑的聲音。但是本次活 動使得參與成 員看到了生物 產業的大好就業前景,增 強了當代大學生的就 業信心。事 實上,就 業并不是真的困 難,只是我 們尚未擦亮眼睛,就 業的渠道還未拓展。與此同 時我們

12、不難發現 ,當代大學生吃苦耐 勞的精神正在逐步喪失。然而, 這種吃苦耐 勞的精神正是支持著每個走在 創業前沿的大學生達到成功的先決條件。當然,這三位自主 創業的學生并不是 畢業之初便開始盲目 創業,而是在不同的 崗位上不斷提高自身修養后,找到自己的 興趣所在,并與所學 專業結 合,克服 創業過程中的重重困難而取得了最后的成功。從他 們創業 開始到 現在,整個 過程有太多精神、 經驗值 得當代大學生學 習借鑒。本次實踐活動雖然僅僅歷時 一天,但是我 們所調查的三個大學生 創業的三個典型案例,使大學生 對專業 的認識有了進一步的提高, 對就業的前景 進一步看好。更 為重要的是, 這三位創始人艱難的

13、創業史、堅定不移的信念以及 堅持到底的決心是當代大學生 應該領 會學習的。我 們堅信,興趣加專業知識,加社會 實踐能力,再加上追逐理想的 堅韌執著將是克服就業難的利劍。生物科學技 術學院將一如既往地 為學生就 業提供幫助,增 強學生就 業信心,以更高的就 業率來說明一切。暑假的到來是每個學生的期待,在沒有放假的時候就想好自己在 這個暑假要做什么,去哪里打工,在哪里就 業 。 給 你自己一個美好而充 實 的假期。但是, 計 劃是趕不上 化的。例如我,在知道我的大學的暑假的 時間 后,心里就想著去哪個地方玩,哪個地方好玩,自己沒有去 過 的。 結 果呢 ?回到家后,在想著 對 著自己的 計 劃 施

14、的 時 候, 給 我爸一個命令,最后走上自己走上當老板的路 開始了我 個假期的社會 實 踐。實 踐,就是把我 在學校所學的理 論 知 ,運用到客 觀實際 中去,使自己所學的理 知 有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理 論應該 與 踐相結 合。另一方面, 踐可為 以后找工作打基 。通過這 段時間 的 ,學到一些在學校里學不到的 西。因 為環 境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的 東 西自然就不一 樣 了。要學會從 踐中學 ,從學 中 踐。八月十八號開起了我的 “ 踐 ”。那天我爸 給錢 我 去進貨 , 我 去 衣服,只要做回本 錢 就行了, 到的錢 ,自己拿去用,聽到 個消息,我高

15、一下,以 我可以 賣 到很多很多的。 做就做,我 們馬 上投入精力去完成 這 個任務 。那天,我 們倆 兄弟很快就把衣服 開了,等待 顧 客的來 ,不時還 會想著自己會有能力去 任的。接著來了個客人,首先 情地招待他 們 , 他 要些什么。 面的功夫做到十足,但是,我 們 跟他們說 了幾句,但不知道他 們為 什么不安地走開了,在他 走開的同 ,我們 不 聽到他們 不滿 的 。聽到 些話 ,我們 心里真的不舒服,但是自己想了一下,其 實 我 是兩個剛 出來的毛毛蟲,真的不知道什么。當 ,我媽見 到了,馬 上做好客人的工作,就 這樣 ,我的生意檔就 這樣給 我 做成了,我不停的留意著 媽媽對 他們

16、說 的話 ,看看他 們 的神情 變 化。自己明白了一個道理:生意的投入,是每個人都可以做的事,是很容易做到的事,但是呢 ?如果想自己的生意做得好, 源能 夠進 來的 話 ,看表情, 說話 的 氣,價格的高低, 這 幾方面都是很重要的,也是成功的關 。在社會上要善于與 人溝通是需要 期的練習 。以前沒有工作的機會,使我與 別 人 不會應變 ,會使談話時 有冷 , 是很 尬的。人在社會中都會融入社會 個團 體中,人與人之 間 合力去做事,使其做事的 程中更加融洽,事半功倍。 別 人 你的意 見 ,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上 要有自信。自信不是麻木的自夸,而是 自己的能力做出肯定。社會 經

17、驗缺乏,學 不足等種種原因會使自己缺乏自信。其 實 沒有誰 一生下來什么都會的。只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就 得容易解決了。知 的 累也是非常重要的。知 猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知 ,頭腦 就要枯竭。 這 次我 接觸的, 我來 很陌生,要想把工作做好,就必 了解這 方面的知 ,對 其各方面都有深入的了解,才能更好地 用于工作中。就 ,我每天做著同 的事情, 說 著同樣 的價格,不同的是見到不同的人,和著不同的人打交道,明白到不同的人要用不同的交往的技巧來做,這樣就能很好吸引 顧客的來臨!在 個做生意的 實 踐中,每天做著同 的事,但是和不同人打交道,所以每天

18、都有不同的收 獲 。在實踐的這段時間內,我 們接觸各種各 樣的人和事, 這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也 許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在 這里,不會有人會告 訴你這些,你必 須要知道做什么,要自己去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學 習的場所,每一個學生都在 為取得更高的成 績而努力。無 論是學習還是工作,都存在著 競爭,在競爭中就要不斷學 習別人先進的地方,也要不斷學 習別人怎樣做人,以提高自已的能力 !記得老師曾經說過 大學是一個小社會,但我 總覺得校園里總少不了那份 純真,那份真 誠,盡管是大學高校,學生 還終歸 保持著學生的身份

19、。接觸那些剛剛畢業 的學長學姐,他 們總是對我說要好好珍惜在學校的 時間。在 這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理 論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到 ;而在實際工作中,可能會遇到 書本上沒學到的,又可能是 書本上的知 識一點都用不上的情況。在這個社會中,你參加進去后,你會學到很多的東西,明白到自己不明白的道理。就好像我,我 剛進入這學校的 時候,對著什么事都有著不同的天真的想法,每天都說著自己天真的 話,但是,自己 經過實 踐后,你就會 發覺到自己以前的所 謂的多多少少的承 絡,真的太天真的。一句 話說的不錯:計劃真的趕不上 變化,無 論現在計劃的多么好,多么周到,但是,當你

20、面 臨這個問題的時候,你的 計劃就會失效,就會用不上,就會成 為一紙空文。那你還會談自己的 計劃多好 嗎?真的,在 這個社會上,如果不去 實踐一下,靠著自己在 書里得來的信息,而自己在 說大話的話,那個人就會趕不上 這個社會的 變化,這樣就會給社會淘汰,從而在學好 書本的知識的同時,我們要參加多一點社會的 實踐,例如即將到來廣州 亞運會,我 們要積極的參加他們的活動中去,成 為廣州亞運會的志愿者, 為廣州服 務,為中國服 務,這就是當代的大學生要做的事情。自己的暑假 實踐結束了,在 這個實踐中令自己明白了很多道理,找到自己未來要的目標,但是呢 ?我的實踐還沒有結束,我會更加的努力,在以后的生活

21、里努力地去完成自己的每一天的 計劃。好好加油 !奮斗社會實踐的參加者: xxx實踐的主 題:自主 創業時間:xxxx 年地點: xxxxxx現將此次 實踐活動的有關情況 報告如下:暑假臨近,為了讓我的生活 過的充實而有意 義。也為了自己的愿望,在 這個暑假我放棄了的旅行,放棄了休息,開始了我 艱辛而幸福的自主 創業道路。只能 說一切突如其來確無懈可 擊,雖然辛苦,確 實美的。當太多太多 創業的名人佳 績出現在眼前,身 處象牙塔的學子不愿在一旁 觀看,跟著前輩的足跡, 紛紛跳入創業的大潮。可成功是 難以復制的, 創業初的滿強熱 血未必就能 換來財富和經驗。 資金的匱乏,管理 經驗的缺少,市 場調

22、研的不全面,都會 給那些走在 創業道路上的學子 們以打擊。有人 說創業的結果多半是慘淡。 現在結合前程無 憂網上大學生 創業調查,創業一深入學子心。在前程無 憂網的調查報 告的首 題為 “你是否有 創意的沖 動 ”所 謂沖動,即使一瞬 間內心感性的 認識無需具 備條件,也不需要考 慮結果和后果。最 終調查結果顯示,是有 3.4%的學生 選擇 “沒有 ”一 項,其余的 96.4% 有沖動的學生中,近 7% 的學生有沖動并已經開始著手 創業。絕對 的占有率告 訴我們創業 的概念已 經在大學生心里普及。面對現代社會的人才越來越多,而大學生的就業也越來越 嚴峻,就 業競爭使一些大學生產生為難情緒。實踐

23、才能出真知,社會 實踐是大學生成 長成才的重要途徑。 雖然上學才一年卻 發現周圍的大學生都在 為生活賺取生活 費,為了自己的生活更美好,無 論是送飯,還是去超市打工。都代表著我 們對美好生活的渴望,對經驗吸取的渴求。我 們要在實踐中通過感悟發現自我智慧并加以掌握和運用。只有這樣,才不會把所學的知 識變死,才不會 讓死的知 識蒙蔽自己的眼睛、用死的知 識來代替自己的思 維。最為一個藝術生,總是希望把生活 變得美好。看多了美的 東西,真的希望什么都擁有。所以在 這個暑假字我的家 鄉開了一家小店,不 僅為了完成我的愿望,也希望 讓更多的 發現生活中的美好。 記得有這樣的一句 話:“有些人, 總是很用

24、力的生活,用力的愛著美好的 東西”。作為大學生應該在實踐中去 鍛煉自己,運用自己的 專業知識的能力 ,累積實踐經驗,為以后的工作做準 備。20xx 年,金融海 嘯席卷全球, 對各國各行 業造成巨大影響,在此背景下,我國各高校畢業生的就 業形勢也比往年更加 嚴峻。提出的 “促 進以創業帶動 就業 ”戰略, 為解決我國的就業問題與可持 續發展問題提供了一種新思路,大學生擇業日趨多元化,其中,自主 創業正成為大學生 擇業的一種 積極選擇。 勇于拼搏創新的大學生自主就 業,代表 時代氣息的網上求 職,比較正規的公務員考試就業等多樣化,自主化的 趨勢。公 務員考試人數越來越多,有多少人又能在 畢業之后還

25、堅持自己的 專業,少之又少,不知道是什么 樣的心情來面 對讓人無奈的人生和 這個競爭越發殘酷的社會。但無 論怎樣,生活 還要繼續,該面對的還是要面 對 。自 1998 年清華大學在國內首次 舉辦創業計 劃大賽以來,到 2002 年 4 月,國家教育部將清 華大學、中國人民大學、北京航空航天大學、武 漢大學、上海交通大學、西安交通大學、黑 龍江大學和南京 經濟學院這 8 所高等院校確定 為開展大學生 創業教育的 試點院校后,全國各高校普遍出現了開展大學生 創業的熱潮。創業能力被 聯合國教科文 組織列為繼學術性、職業技能之后 ,大學生 應具備的第三種能力 護照。但始 終令人困 擾的一個 問題是:一

26、方面,大學生 創業的熱情異常高 漲,據一些地方 統計,七成大學生 對創業 感興趣 ;另一方面,又是居高不下的創業失敗率,大學生 創業失敗率高達 70% ,而成功率只有 2% 3% 。因此,如何在大學生中宣 傳貫徹創業 思想、提升 創業意識、培養 創業能力以及 為有志創業的大學生做好 創業準備,顯得尤為重要。對于自己 創業的想法可以 說是由來已久,只是一直沒有機會實踐。等當自己真的開始實現的時候才發現當時的自己是怎么的沖 動,換來的是一個暑假的折 騰,雖然我樂在其中,但還是少不了大家的幫忙,在 這期間我學會了很多, 進入商海不是件容易的事。不是上 課聽講,餓了吃飯那么簡單了。需要考 慮的太多。開

27、始的裝修,本來自己想的很好,但到了實際生活中才知道是多么的不可能, 對于上貨,講價,記賬等太多的 問題需要解決。 問題出現得時候我才 發現我考慮的只是滿足自己內心的需要,而真正的 賺錢才是真的吧。創業教育應注重對學生就 業觀念的轉變,使學生由被 動的就業觀念轉變為主動的創業觀念,鼓勵學生將 創業作為自己職業的選擇,并將自己的 專業技能和 興趣特長相結合,創造出自己所期望的價 值。自主 創業是個體在解決就 業問題 上發揮主觀能動性的重要形式但是對所有的大學生在大學期 間進行系統的創業教育、 創業訓練 是必要的,努力培養他 們創業的能力與素 質,增強創業 意識,為他們在將來的人生道路上自主 創業、

28、崗位立業作好準備。長期以來 ,大學生 畢業后往往只能被 動地求職,不能主 動地創業 ,大學人才培養的目 標也局限于研究型 應用型 ,忽視了對學生創業觀念和創業能力的培養不少大學 畢業生在找不到 滿意的工作后 ,才去考慮創業 的問題 ,以致形成了大學生 “無業 才創業 ”的錯誤認識大學生創業不應該是在就 業難面前的 “無奈之 舉 ”自主 創業不僅是大學生自主就 業的重要途徑 ,更是大學生成材的重要模式1998 年 10 月 ,在巴黎召開的世界高等教育會議明確提出 : “高等學校 ,必須將創業技能和 創業精神作 為高等教育的基本目 標 ,為了方便 畢業生創業 ,高等教育 應主要關心培養 創業技能與

29、主 動精神 ”要使高校 畢業生 “不 僅成為求職者 ,而且成 為工作崗位的創造者 ”成功的創業需要資金人才和管理技 術 ,需要儲備很多知 識和經驗教師的責 任就是在 創業型人才培養模式下摸索出一套行之有效的方法 ,解決學生 “會創業 ”的問題 ,給學生開啟 創業之門的金鑰匙自主創業還 需要各方面的知 識的積累,還需要社會 經驗和處理人際關系的能力,以及良好的心理承受能力和 風險意識的確如此了, 現在一下子佩服起坐生意人來啦 !想的要全面,就算是背著lv 的包,也要據理力爭那屬于自己的哪怕是5 分錢 。當然同 時自主創業的大學生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創業。因此,我想,大學生選擇

30、自主創業要多一些理性。 創業僅 有興趣和激情是 遠遠不夠的。像今天的一 時興起在還沒有來得及去想 這么做是否 對的時候就已經下定決心要去做了,無 論是怎樣的結果我都是付出心思來做的。 還有各種人的幫忙, 雖然也有不想干下去的 時候但想想自己的辛苦就會非常的舍不得。于此同 時還受到資金、人 際關系、政策及所 處環境等各方面的制 約。鄰 里關系很重要, 對顧客的態度等等,都是我所需要學 習的,一下子身份的改 變,開始 還真的是不 習慣。在人多的 時候,就會手忙腳亂。看來什么都是需要靠 積累的,經驗也不例外啊 !所以我應該感謝這次機會,以及家人和朋友的支持和幫助。創業的話題應該 是永恒的,但 創業的

31、選擇須 慎重。 應該說 做生意的 講究太多了。 創業教育使面 臨就業壓力的大學生多了一種 選擇的機會,但有志于 創業的大學生必 須清醒地 認識到創業是有風險的。成功 創業必須要有一定的 財力和創業能力做保障。通 過一個暑假的實踐,對于創業路上的 艱辛也有了深刻的體會,我會更好的 積累經驗和教訓,為今后走上社會后 擇機創業做準備。西瓜這個作物一般是要求高 強光照,高溫是 25 度 -30 度左右的范 圍是比較合適的,超過 35 度它的生 長就受到抑制,所以一般我 們維持在 30 度左右的溫度,它是高溫的作物。現在光照溫度也是比 較好的,如果把西瓜安排在 這個時間上市的 時候,晝夜溫差比 較大,品

32、 質是比較好的。溫度管理: 20-30 度左右是最合適的,所以在 這段時間管理主要是溫度不要太高。因為這段溫度比 較高,所以要加 強通風,不需要晚上再蓋。水分管理:瓜在接近成熟的時候一般情況不用再澆水,所以一般水分充足的情況下或者水分 過多的情況下不用再澆水。如果 澆水的話容易造成出 現水瓤子瓜,出 現瓜瓤子性 質會變壞,所以 這種情況下要注意。如果是膨瓜期你就給他澆大水,如果是滲灌期就適當的澆點小水,以防止水大了以后出 現秧苗突 長。如果到后期就要適當控制 澆水,保證水分充足夠就行。然后,當西瓜到來是 應該差不多是晚上下半夜。根據我批西瓜 時要時刻注意溫度和水分。們先前所了解的要求在儲存這最

33、后,在 這一時間里,我 們在旁監督他們卸貨,并在稱重的看是否符合重量。一些在運 輸過程和卸貨過程中導致破裂的西瓜采取直接處理掉的措施。對于,大學生創新創業的案例在高等學校開展 創新創業教育, 積極鼓勵高校學生自主 創業,是教育系 統深入學 習實踐科學 發展觀,服務于創新型國家建 設的重大 戰略舉措 ;是深化高等教育教學改革,培養學生創新精神和 實踐能力的重要途徑 ;是落實以創業帶動 就業,促進高校畢業生充分就 業的重要措施。 現在我國要 實現從人口大國向人力 資源大國的 轉變,到 2020 年進入創新型國家行列,首要的任 務就是培養年青一代的 創新精神和 創業技能,高校開展 創新創業教育勢在必

34、行。因此,大學生 創新創業教育文化、 創業人才培養具有非常重要的作用。當然,關于大學生的創業,有成功的例子,也有失敗的例子。成功的例子:成功在于 堅持“六畝地”區域商 業水果貿易20xx 年暑假,當同屋舍友 們都在張羅著實習時,即將 讀大四的袁 艷春卻以在學校 創業比賽上獲得的 2 萬元獎金和同伴湊起的 1 萬元錢,開起了一家名叫 “六畝 地 ”的國內首家專注于高校水果市 場的網站。每天清晨三四點,他都要去南城的新 發地進貨,白天在高校里賣貨。大學生在宿舍里想吃水果了,便上 “六 畝地 ”下個 訂單,半個小 時后,二三十 塊錢的水果便送到了宿舍樓下。 “六畝 地”很快火了起來,行情最好 時袁艷

35、春每天有好幾千 塊的進賬。 “撿來 ”的 獎杯在研二時,一位同學在校園BBS 上發布了一 則消息:招募 創業成員 。一直有 創業想法的袁艷春報了名,但由于 報名人數 過多,報名順序靠后的他被刷了下來。 這個時候,袁艷春和幾個被刷下來的同學自行 組成一個 創業隊 伍參加了第二屆中國人民大學 創業 大賽。他們選擇 的創業項 目是區域商 業水果貿易。這個項目源于國外流行的一種商 業模式: LBS(Localbusinessservice) 。 這種商業模式與城市社區中一個個的 連鎖便利店十分相似,但更重要的是 “我們 可以網上 訂購水果并且在一小 時內免費送貨”。由于留給他們的時間太短, 團隊的準備

36、工作并未做到最好,加上大多數的 創業團隊選擇科技發明項目,他們這個偏傳統的商業模式在 創業大賽上并不太吸引人 們的眼球,但最終還是憑借著其新 穎獨到的 銷售模式和服 務榮獲第十名。按照比賽規則 ,前十名 隊伍都可以 獲得一座 獎杯。 “當時 就是覺得自己很幸運,沒有白參加,但 總覺得以第十名的身份 獲得獎杯,有點 難 以啟齒。”袁艷春笑著 說道,他 戲稱這是座 “撿 來”的獎杯。不變的信念創業大賽結束了, 獲獎隊 伍走的走,散的散。唯一堅持下來的 “只剩我一人了 ”。袁艷春之所以能干下去,客 觀原因是他 們的項目比較實際 、好操作、不需要巨大的 資金投入, 雖然看似只 針對一個市 場( 整個人

37、民大學 ),但要知道 “人大校區的人數 為 3 萬”;主觀原因是 “我是真的想 創業 ”。而 對于同學 們相繼放棄自己的 創業項 目,袁艷春說: “關于 創業,要有 敢想的 頭腦 和 能干的身體 ,有一 邊萎縮都不行。 ”于是,懷著這樣的信念,袁 艷春投入到 創業之中。他 說:“我在農村種過水果,但 還真沒賣過 ”。于是他 進入一家水果超市中當起了水果銷售員, “包括 進貨、搬運、 銷售、 記賬?能干的我全干了,就是想摸清楚水果的銷售渠道。 ”袁 艷春說, “后來 發現如今的水果銷售存在 許多弊端, 這些弊端會 損害整個 銷售市場,比如本來并不是 進口水果,卻 貼上了進口水果的 專用標簽,而且

38、 這些標簽經 常會貼在有蟲眼的地方 ;除此之外,價格便宜的水果不讓顧客挑選 ;更有甚者,會在 電子秤上 做文章 ?”袁艷春總結了一番,他 認為自己的水果 銷售模式很具 優勢。“無處不至 ”的團隊袁艷春召集了幾個好朋友,其中不乏自己的同學、老鄉等,他們聽了袁 艷春詳細的創業策劃后,十分感興趣,有幾個是辭掉自己的工作加入到這個團隊中來。于是,公司的管理、注冊、網站、財務,貨物的采購、運輸、配送等等袁 艷春都安排得井井有條,麻雀雖小五臟俱全。袁艷春說:“當時考慮到我 們的公司 還不大,又是做水果 銷售,于是起名叫做 六 畝地 ,以后業務擴張 了,估 計就 百 畝地 了。 ”當記 者問到他以后的 業務

39、領 域是否會 擴大時,他說:“炒黃金有跳樓的, 撿垃圾有 發財的,關鍵是你要找自己愿意投入的 領域與地盤 。不要這山望著那山高,到了那山沒柴燒。好好做一個 項目比什么都 強。”就這樣,袁艷春每天早晨 4 點出發去新發地采購水果,到了人大校區的 貨物中 轉站,再把該天的主打水果入網,等待 發貨。“我 對顧客的承諾就是質量第一、 絕不缺斤短兩、價格絕對低于市 場價,買貴了保證退款。我要把 六畝 地標價做成像 京 東報價那樣權威。 ” 他和他的 員工配送 貨物經常到晚上 11 點。作為人大的學生,袁 艷春對于校園的每個角落都很清楚,因此學生 經常是在自 習的時候、剛洗完澡的 時候、剛出飯堂門的時候,

40、甚至是 剛下課走出教室的 時候收到網上 訂購的新鮮水果,正是如此,袁 艷春的配送 團隊會出現在校園的任何一個角落,如此人性化的服務“不用怎么宣 傳,一傳十、十傳百,很快全校就知道了我 們這個 無處 不至 的 團隊。 ”失敗的例子:要敢于面 對失敗“鑫宇科技 ”創業之路創業,要敢于面 對失敗 大學生王鑫的 創業故事 “從哪里跌倒,從哪里爬起來,我不怕失 敗 ”王鑫 總是這樣鼓勵自己。出生于19xx 年王鑫, 還在西安音 樂學院學 習期間就開始創業,經歷起初的成功后,由于管理欠缺等原因,轟轟烈烈的 創業計 劃以失敗告終。不過,他并沒有被失敗嚇住,他努力學習,為下一次 創業準備著。王鑫的專業是聲樂。

41、學 習一年后,他感 覺對聲樂絲毫提不起 興趣,便有了 創業 在實踐中學 習的念頭。王鑫 對計算機有著 濃厚的興趣,經過一個多月的市 場調研,他 發現計算機維護和硬件方面很有前途,于是便籌劃著先開一個小店面,積攢成本和 經驗。“父母不同意,沒有資金,我就四 處籌借了 1 萬元作 為起步資金”,王鑫如是 說。就這樣,王鑫在高新租了 間 30 平米的房子,起名 “鑫宇科技 ”,開始了他的 創業之路。剛開業的時候是最辛苦的。新開的店 鋪首先要做好宣 傳,要有 長期穩定的客源。 為了節約成本,王鑫自己出去 發傳單 ,讓朋友幫忙守夜,有生意就趕 緊回去。 為了省錢購買電腦 硬件,他每天只吃一 頓飯。有幫別人做系 統之類的活都是晚上干,完了就在地上打個地發傳單 ,招攬客人。鋪直接睡 覺,早上再出去一晃半年 過去了,生意也 漸漸好起來,除去房租成本等費用每天平均 凈收入 100 多元錢。在創業過 程中有一點事王鑫最自豪的,那就是他堅持自己的原 則,堅持誠信,不受金錢和利益的 誘惑。一天中午,一名青年來到店中要賣手里的筆 記本電腦 ,并說隨便 給個價,100 元都行。王鑫接 過電腦 一看,八成新,在二手市場可以賣到二千多。王鑫便懷疑電腦的來源,拒 絕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論