1、學習必備歡迎下載五年級語文第五單元練習班級學號姓名卷面分：請認真寫好每一個漢字！（1 分）一、看拼音，寫字詞。 (10 分)f ènx ì h é z òuxin t án f b àibo j nf nshu n() () ()() ()xuán uà ch én zu ì huhu án tán q ínsh n hu í y ìn() () ()() ()二、用“ / ”劃去錯誤的讀音。 (4分)諦聽（ dìt í） 薄

2、霧（ bó b áo）撩（ li o liáo）過來瀑布（ pùp ò） 挾來 (xiéxi á)威風凜凜 (ln l n)三、妙用量詞。 (6 分 )一（）彩塑一（）綠潭一（一（）枝干一（）瀑布一（四、選擇用“精”組成的詞語，填在恰當的空格處。(3 分)精美精巧精致精通精彩精心屏（ pín p ín）風銀弦（ xuán xi án）白練）屏障這次藝術節活動真是豐富多彩！陳明對數碼攝影比較（），每次活動都能把其中（）的鏡頭拍攝下來；李晨用一雙（）的小手，她做的浮雕畫（）極了；全班同學還

3、（）設計了新年郵票，那（）的圖案讓人越看越喜歡五、按要求完成句子(5分)1把下面的句子補充完整。(2 分)院子里桂花真香啊，2用修改符號修改下面的病句。(2 分)(1) 大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。(2) 多閱讀課外書籍，可以增長我們的寫作水平。3就要期末考試了，丁老師把平時學習欠認真的王成叫到身邊，語重心長地對說: “。”歇后語一句詩分)（用上一條或）(1學習必備歡迎下載六、根據課文內容填空。(24分 )然有1迎客松，雖然，卻仍，充滿生機。它有一叢斜伸出去，如同，熱情地歡迎。2莫高窟保存著彩塑。這些彩塑，。有的菩薩，有的天王，還的力士。有一尊臥佛，他各種，3. 莫高窟里還有一個面

4、積不大的洞窟、帛畫、。洞里曾藏有我國古代的等六萬多件。由于清王朝，大量珍貴的文物被掠走。4 . 本單元我們一共學了三篇課文，感受到了大自然的神奇，感受到了勞動人民的智慧，沐浴在美的畫面中，受到美的陶冶。我們領略了黃山奇松的，黃果樹瀑布的，欣賞了莫高窟里的彩塑和的壁畫。（在橫線上填四字詞語）七、閱讀課文片斷和短文，完成題目。(18分)（一）莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰(gu gu)麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛（ fó fú）形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，

5、有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。1給加點字選擇正確的讀音，在下面劃上橫線。(1分)2莫高窟位于我國的省，這一段文字主要介紹莫高窟的，用“”這個詞概括了它的特點，其中重點介紹了。(2 分)3用“”畫出最能表達作者感受的句子。(0.5分)4文中的省略號省去了壁畫上飛天的內容，請再仿寫兩個這樣的句子：有的，；有的，(2 分)學習必備歡迎下載5. 文中畫線的句子既是本節的總起句，又是全文的句，將介紹的內容由過渡到。(1.5 分 )（二）人都說“草木無情，”我卻不這樣

6、認為。一切活著的東西都潛在地具有一種心理，草木也不例外。記得兩年前，朋友送我一株桂花，長得并不茂盛，我把它種在一只花盆里。當時收下它是因為朋友的好意難卻，另外是因為朋友說它不要管理，所以憑（）這兩條次要的原因，把它收下來（）。第一年的八月它沒有香味，因為它沒有開（）花，家人也沒有對它寄予什么希望，更沒有人去打理它，倒是我家的小花貓偶爾上去幾次，但是由于它太瘦弱了，貓兒抓在上面立即又被“送”到了地上。于是幾次，貓兒也冷落（）它，桂花樹便默默生長了一年。第二年開春，我們決定把它移到院子里的空地上。我們開始挖它的根，但是實在是無法挖出來，最后我們不得不將花盆弄破，沒想到它的根竟是如此發達 ,長的、短

7、的、細的都緊緊抓著土壤。我們不得不驚嘆它生命的頑強，對生的渴望。移動地面后，我們仍舊對它 疏于管理 。一次偶然，我們發現它變得郁郁蔥蔥的了，片片新葉布滿了枝椏，柔弱的枝干也粗了許多。欣喜之中，我們開始在意它了，定時澆水施肥，時時關注著它，嫩黃的新葉也變得綠油油的，滿樹都披上了綠裝。金秋八月，滿院飄香，家人圍坐在桂樹的周圍，聞著桂花的香，說著有關桂花的故事由此感悟，但凡世上的萬事萬物，都有它生存的空間，如果硬要將它束縛在固定的地方勢必影響它。就如同人，人有情，草木亦有“情” !1. 在第三自然段中的括號里填上“著” 、“了”、“過”。（ 2 分）2. 給短文加一個合適的題目。 （2 分）3. “疏”在字典中的解釋有（ 1）事物之間距離遠（ 2）關系遠，不親近（ 3）疏忽（4）分散在“ 疏于管理 ”中選擇第個解釋。（2 分）4. 作者家里種桂花有兩個原因，一是；二是。（2 分）5. 用波浪線劃出直接概括本文中心的一句話, 你對這句話有怎樣的理解?請寫下來。（3 分）八、作文部分。（30 分）學習