1、2014年山西省中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題1（3分）（2014山西）下列數據最接近實際的是（）A你所在考場的溫度約50度B你答題所用2B鉛筆的質量約為8gC你正常呼吸一次所用時間約1minD你考試所用答題卡的寬度約30dm考點：溫度；質量的估測；時間的估測；長度的估測專題：估算綜合應用題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個解答：解：A、考場中的氣溫雖然比較高，但不可能達到50不符合實際；B、一塊橡皮的質量在8g左右，2B鉛筆的質量與橡皮差不多，在8g左右符合實際；C、人1min呼吸的次數在2030之間

2、，呼吸一次的時間在23s之間不符合實際；D、中學生拳頭的寬度在10cm左右，答題卡的寬度與拳頭的寬度差不多，在10cm左右不符合實際故選B點評：對日常生活中的速度、質量、長度、溫度等進行準確的估測，是要求初中學生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結合所學知識多加思考，逐漸培養這方面的能力2（3分）（2014山西）2014年5月第十七屆科博會在北京召開中外多款智能機器人齊亮相，如圖是幼教機器人正和小朋友比賽背唐詩，下列有關說法正確的是（）A機器人的聲音不是由振動產生的B機器人的聲音可以在真空中傳播C能區分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的音色不同D機器人的聲音在空氣中傳播速度是3×1

3、08m/s考點：聲音的綜合利用專題：聲現象分析：解決此類問題要知道聲音是由物體的振動產生的；聲音的傳播需要介質，我們能夠聽到聲音是因為聲音通過空氣傳播到我們耳朵里；音色是由發聲體的材料和結構決定的，是判斷發聲體的依據；在不同的介質中的傳播速度不同，在空氣中的傳播速度為340m/s解答：解：A、聲音是物體振動產生的，一切發聲的物體都在振動，故A錯誤；B、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故B錯誤；C、音色是由發聲體的材料和結構決定的，不同物體發出的聲音的音色不同，音色是判斷發聲體的依據，故C正確；D、聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，故D錯誤；故選C點評：本題是一道綜合了多個知識點的題目，做

4、題時要對照相關的物理知識，仔細分析每一種情況的對錯3（3分）（2014山西）“人說山西好風光”，下列圖片中的現象，屬于光的反射形成的是（）A五臺山白塔的倒影B晉祠鐵人的影子C壺口瀑布上方的彩虹D透過云層的光束考點：光的反射專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：光的反射現象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的光的折射現象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射光沿直線傳播現象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的解答：解：A、五臺山白塔的倒影屬于平面鏡成像現象，是由光的反射形成的所以本選項符合題意B、晉祠鐵人的影子是由于光沿直

5、線傳播而形成的所以本選項不符合題意C、壺口瀑布上方的彩虹，屬于光的色散現象，是由光的折射形成的所以本選項不符合題意D、透過云層的光束，是由于光沿直線傳播而形成的所以本選項不符合題意故選A點評：此題主要考查了光的反射、光的折射、光的直線傳播現象，平時要注意各個現象的形成原因，同時還考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的4（3分）（2014山西）如圖是海波的熔化圖象，下列從圖象中獲得信息正確的是（）A海波是非晶體B海波在AB段是液態C海波在BC段吸熱，溫度不變D海波從開始熔化到完全熔化用時約8min考點：熔化和凝固的溫度時間圖象專題：應用題；圖像綜合題分析：要解決此題，需要會分析晶體的熔化圖象

6、在圖象中包含了好多知識在分析過程中，可以把整個圖象分成3段，首先是固體吸熱升溫；然后一段是晶體的熔化過程，可以看出晶體在熔化過程中的特點、熔點及熔化所用的時間；最后是晶體完全熔化完后繼續吸熱升溫的過程解答：解：A、由于海波在熔化過程中，溫度不變，故是晶體，故錯誤；B、據熔化圖象可知，海波在AB段是固態，故錯誤；C、據熔化圖象可知，BC段是熔化過程，故該過程中海波吸熱，但溫度不變，故正確；D、據圖象可知，海波從開始熔化到完全熔化用時約4min，故錯誤；故選C點評：此題給出了海波的熔化圖象，讓學生通過圖象得出一些相關的信息由于海波是晶體，所以它的圖象應分為三段進行分析：熔化前；熔化時；熔化后在分析

7、時先找出能夠直接看出的，再分析隱藏的內容5（3分）（2014山西）生活中的許多現象都與我們學過的物理知識有關，下列說法正確的是（）A塵土飛揚，說明分子在不停地做無規則運動B劃燃火柴，利用做功來改變物體的內能C人工湖能調節氣溫，利用水的比熱容小D夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現象考點：宏觀熱現象和分子熱運動的聯系；液化方法及其應用；做功改變物體內能；水的比熱容的特點及應用專題：熱和能分析：（1）擴散現象表明組成物質的分子在不停地做無規則運動；（2）改變物體內能的方法：做功、熱傳遞；（3）水的比熱容大，吸收或放出相同熱量時，溫度變化小；（4）“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴解答：解：

8、A、塵土飛揚是固態小顆粒的機械運動，故A錯誤；B、劃燃火柴，利用做功來改變物體的內能，故B正確；C、人工湖能調節氣溫，是因為水的比熱容大，故C錯誤；D、冰糕周圍冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴，故D錯誤故選B點評：本題考查了分子的無規則運動、改變物體內能的方法、對水的比熱容大的利用和“白氣”的形成，綜合性較大6（3分）（2014山西）如圖是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是（）A電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是串聯B電冰箱接入三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地C若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開關，甲處應裝電燈，乙處應裝開關D斷開開關S時，站在地上的人接觸A點或B點都不會觸電考點：家庭電路

9、的連接專題：應用題；探究型實驗綜合題分析：根據家庭電路的各設備安裝順序、開關、電燈、插座的正確安裝方法等知識逐個分析判斷即可解決解答：解：A、由于并聯電路中的各個用電器是互不影響的，所以電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是并聯的，故錯誤；B、電冰箱接入三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地，防止由于冰箱的外殼帶電而使得人發生觸電事故，故正確；C、在家庭電路中，為了安全，一般把開關接在火線和用電器之間，故甲處接開關，乙處接燈，故錯誤；D、斷開開關S時，站在地上的人接觸A點是會觸電的，故錯誤；故選B點評：知道并理解家庭電路的組成是解決該題的關鍵7（3分）（2014山西）如圖為探究電磁感應現象的實驗裝置在探究

10、過程中，下列說法正確的是（）A保持導體AB在進場中靜止不動，電流表指針會發生偏轉B只要導體AB在磁場中運動，電流表折針就會發生偏轉C當電流表折針發生偏轉時，表明機械能轉化為電能D利用這一現象所揭示的原理，可制成電動機考點：電磁感應專題：應用題；電動機、磁生電分析：產生感應電流的條件：閉合電路中一部分導體；在磁場中做切割磁感應線運動該過程是將機械能轉化為電能的過程解答：解：A、保持導體AB在進場中靜止不動，即沒有導體做切割磁感線運動，故沒有感應電流，故錯誤；B、只有閉合電路的部分導體做切割磁感線運動時，電路中才有電流，故錯誤；C、當產生感應電流時，消耗機械能，產生電能，故是將機械能轉化為電能的過

11、程，故正確；D、利用上述現象，制成了發電機，故錯誤；故選C點評：知道并理解產生感應電流的條件是解決該題的關鍵8（3分）（2014山西）2014年世界杯足球賽正在巴西進行小偉和小梁運用所學物理知識對比賽中的一些現象進行分析，下列說法中全部正確的一組是（）踢球時腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的踢出去的足球能繼續向前飛行是由于慣性足球在空中飛行時受到重力和向前的推力空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將立即停止足球在空中飛行過程中運動狀態發生改變足球在上升過程中重力勢能轉化為動能ABCD考點：力作用的相互性；力的作用效果；慣性；重力；動能和勢能的轉化與守恒專題：運動和力分析：解答此題需要掌握以

12、下知識：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；一切物體都具有保持原來運動狀態不變的性質，叫慣性；一切物體在不受力的作用時，保持靜止或勻速直線運動狀態；物體運動狀態的改變包括方向和速度兩個方面；機械能之間可以相互轉化解答：解：一個物體對另一個物體施加力的作用時，受到另一個物體的反作用力踢球時，腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的說法正確；一切物體都具有保持原來運動狀態不變的性質，踢出去的足球能繼續向前飛行是由于慣性說法正確；足球在空中飛行時受到重力，靠慣性向前飛行，手的推力作用不存在說法錯誤；空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將以原來的速度和方向做勻速直線運動說法錯誤；足球在空中飛行

13、過程中，方向時刻變化，說明運動狀態發生改變說法正確；足球在上升過程中動能轉化為重力勢能說法錯誤故選D點評：此題以全球矚目的巴西世界杯為素材，考查了力的作用相互性、慣性、力和運動的關系及機械能的轉化，體現了物理與社會生活的密切聯系9（3分）（2014山西）如圖，A、B體積相同B、C質量相等，將他們放入水中靜止A漂浮、B懸浮、C沉底則下列說法正確的是（）AA所受的浮力一定大于B所受的浮力BB下表面所受的壓力一定大于A下表面所受的壓力CC所受的浮力一定小于B所受的浮力DC所受的浮力一定小于A所受的浮力考點：物體的浮沉條件及其應用專題：錯解分析題；浮力分析：（1）當物體的重力大于受到的浮力時物體下沉，

14、當物體的重力等于受到的浮力時物體懸浮或漂浮，當物體的重力小于受到的浮力時物體上浮；根據阿基米德原理結合圖判斷三物體的浮力關系；（2）根據浮力產生原因F浮=F下F上判斷下表面所受的壓力（3）當物體的密度大于液體的密度時物體下沉，當物體的密度等于液體的密度時物體懸浮，當物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮解答：解：（1）由圖可知，A漂浮，B懸浮，則V排AVA，V排B=VB，A與B體積相同，V排AV排B，根據F浮=gV排可知：FAFB；故A錯誤；（2）根據浮力產生原因可知：FA=FA下FA上，FB=FB下FB上，由圖可知：FA上=0，FB上0，FA下=FA，FB下=FB+FB上，由（1）中可知：

15、FAFB；FB下FA下，故B正確；（3）B懸浮，C沉底，FB=GB，FCGC；B、C質量相等，則GB=GC；FBFC故C正確；FAFB；FBFCA、C的浮力無法比較，故D錯誤故選BC點評：本題考查了學生對壓強、重力公式、阿基米德原理、物體浮沉條件的掌握和運用，靈活運用好物體的浮沉條件是本題的關鍵10（3分）（2014山西）如圖電源電壓18V保持不變電流表量程00.6A，電壓表量程01.5v，小燈泡上標有“6v 3w”字樣，要求開關閉合后兩個電表的示數均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允超過額定電壓（燈絲電阻不變）則下列說法正確的是（）A滑動變阻器的滑片向左移動時電流表和電壓表示數變大B當電流表

16、示數為0.4A時電壓表示數為12VC該電路的最大功率為10.8WD滑動變阻器允許調節的范圍是2460考點：電路的動態分析專題：電路變化分析綜合題分析：由圖可知燈泡和滑動變阻器串聯，電壓表測量滑動變阻器的電壓，電流表測電路中的電流；（1）當滑動變阻器滑片向左移動的過程中，接入電路的電阻變小，根據歐姆定律可知電路中電流的變化，根據串聯電路的電阻分壓特點可知滑動變阻器兩端的電壓變化（2）已知小燈泡的規格“6V 3W”，則可求出燈泡的電阻，然后根據歐姆定律的變形公式U=IR求出燈泡兩端電壓，再利用串聯電路電壓的特點求出滑動變阻器兩端電壓，即電壓表的示數（3）已知小燈泡的規格“6V 3W”，則可求出燈泡

17、的額定電流，比較額定電流及電流表的最大量程，可得出電路中允許通過的最大電流，此時滑動變阻器接入電路的電阻最小，根據歐姆定律求出電路的電阻，利用電阻的串聯特點求出滑動變阻器接入電路的最小值，再根據P=UI求出此時電路中的最大功率（4）當電壓表的示數為15V時，滑動變阻器連入的電阻最大，電路中的電流最小，根據串聯電路的電壓特點和歐姆定律求出電路中的電流、滑動變阻器接入電路的最大阻值，再根據P=UI求出燈泡的最小電功率，進一步得出滑動變阻器接入電路的電阻允許調節的范圍解答：解：（1）當滑動變阻器滑片向左移動的過程中，接入電路的電阻變小，電路的總電阻變小；根據歐姆定律可知電路中的電流變大，即電流表的示

18、數變大；根據串聯電路的電阻分壓特點可知，滑動變阻器兩端分得的電壓變小，即電壓表的示數變小，故A不正確（2）由I=可得，燈泡的電阻：RL=12；當電路中電流為0.4A時，燈泡兩端電壓：U1=I1RL=0.4A×12=4.8V；因為串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以滑動變阻器兩端電壓：U2=18V4.8V=13.2V，故B不正確；（3）燈正常發光時的電流為：IL=0.5A；因此電路中的最大電流：I最大=0.5A，則電路中的最大功率：P最大=UI最大=18V×0.5A=9W，故C不正確；（4）由歐姆定律可得，I最大=0.5A=R最小=24；為保護電壓表，滑動變阻器兩端的最大

19、電壓為15V，此時滑動變阻器連入的電阻最大，電路中的電流最小，因為串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以U=UL+UR，則UL=UUR=18V15V=3V，此時電路中最小的電流為：I=0.25A，則滑動變阻器連入的最大電阻為：R最大=60；故D正確故選D點評：本題關鍵：一是根據燈的銘牌求出允許通過的最大電流、確定滑動變阻器連入的最小阻值；二是根據電壓表的量程求出滑動變阻器兩端的最大電壓、確定滑動變阻器連入的最大阻值二、解答題（共13小題，滿分41分）11（3分）（2014山西）用在干燥的頭發上梳過的塑料梳子靠近細細的水流，會觀察到如圖所示的驚奇的現象這是由于梳子摩擦后帶電會吸引細細的水流；當

20、梳子靠近帶負電的小球小球被排斥說明梳子帶負 電考點：摩擦起電專題：電流和電路分析：（1）物體經驗摩擦可以吸引輕小的其他物體，我們就說這個物體帶了電荷，簡稱帶了電（2）根據電荷間的相互作用規律“同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引”來判斷解答：解：（1）摩擦過的梳子可以吸引水流，說明摩擦使梳子帶上了電荷，簡稱帶了電（2）當梳子靠近帶負電的小球小球被排斥說明梳子帶負電故答案為：帶電； 負點評：有了吸引輕小物體的性質這是帶電，產生響聲和火花的是帶電積累到一定程度發生的放電12（3分）（2014山西）小宇去參觀科技館，他從不同角度看到科技館的宣傳語“風舞九天，鯤鵬萬里”，這是因為光發生了漫反射；當他逐漸

21、遠離平面鏡時他在平面鏡中所成像的大小將不變 （選填“變大”、“不變”或“變小”）考點：漫反射；平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：（1）反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射（2）根據平面鏡成像特點可知，平面鏡所成的像與物體大小相等解答：解：科技館的宣傳語表面是凹凸不平的，平行光線入射到粗糙的表面上，反射光線射向四面八方，進入不同方向的人的眼睛，不同方向的人們都能看到因此光在科技館的宣傳語表面發生漫反射平面鏡所成的像與物體大小

22、相等，任何情況下都遵循這一成像規律，所以當他逐漸遠離平面鏡時，他在平面鏡中的像的大小將不變故答案為：漫；不變點評：此題考查光的漫反射和平面鏡成像特點，難度不大，屬于基礎知識13（3分）（2014山西）如圖是我國南海艦隊執行任務時的場景，艦隊并排快速航行時，兩船間距離不能太近，這是因為在流體中流速越大的地方，壓強越小，容易發生相撞事故；軍艦巡航時由柴油機提供動力，柴油機的做功沖程中將內能轉化為機械能考點：流體壓強與流速的關系；能量的相互轉化專題：氣體的壓強、流體壓強與流速的關系分析：流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越小；內燃機的做功沖程將內能轉化為機械能解答：解：由流體壓強和流速的關系：流速

23、大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；因此兩船并排行駛時，兩船之間的壓強要小于外面的壓強，從而使兩船逐漸靠近，有相撞的危險柴油機的做功沖程中將內能轉化為機械能故答案為：小； 內點評：理解并識記流體壓強和氣流的關系和內燃機做功沖程能的轉化是解答此類題目的關鍵14（3分）（2014山西）如圖，開關S閉合，通電螺線管的左端是S 極，要使它的磁性增強，可將滑片P向左端移動考點：通電螺線管的磁場專題：應用題；電和磁分析：（1）據電源的正極可以判斷電流的方向，結合安培定則可以判斷該螺線管的NS極；（2）據螺線管磁性強弱的影響因素分析可知，即電流越大，磁性越強，電流越小，磁性越弱；解答：解：據圖可知，電流從左

24、端流入，從右端流出，據安培定則可知，此時該螺線管的左端是S極，右端是N極；由于其磁性的強弱與電流的強弱有關，即電流越大，磁性越強，故滑片應該向左移動，此時有效電阻變小，電流變大，磁性變強；故答案為：S；左；點評：知道并能正確的利用安培定則、同時理解螺線管磁性強弱的影響因素是解決該題的關鍵15（3分）（2014山西）如圖，用F=10N水平拉力，使重為l00N的物體A，沿水平方向在ls內勻速直線運動了0.5m，若滑輪和繩子的質量及其摩擦均不計，則物體受到地面的摩擦力為20 N，拉力F的功率為10W考點：滑輪組繩子拉力的計算；功率的計算專題：機械與功分析：物體勻速直線運動，動滑輪對物體的拉力F和摩擦

25、力是一對平衡力；有兩段繩子承擔摩擦力，根據F=f計算出物體A摩擦力的大小；繩子自由端移動的距離是物體移動距離的2倍，即s=2s，根據W=Fs計算出拉力做的功，再根據功率公式P=計算出功率大小解答：解：有兩段繩子承擔物體A的摩擦力，所以摩擦力f=2F=2×10N=20N；繩子自由端移動的距離s=2s=2×0.5m=1m，拉力做的功W=Fs=10N×1m=10J，拉力的功率P=10W故答案為：20；10W點評：本題考查了滑輪組的特點、功和功率的計算，難度不大，能夠正確理解滑輪組的特點是解題的關鍵16（3分）（2014山西）為使輕質杠桿AB在如圖所示位置靜止，請你在杠桿

26、上畫出所施加最小動力Fl的示意圖，并作出阻力F2的力臂考點：杠桿中最小力的問題；力臂的畫法專題：作圖題；圖像綜合題分析：使用杠桿時，當阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力；因此只需找出使動力臂最長的動力作用點，然后作動力臂的垂線即可支點到阻力作用線的垂直距離是阻力臂解答：解：在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動力臂最長，由圖知OB比OA長，所以OB做動力臂最長，過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向，如下圖所示：做出阻力作用線，則支點O到阻力作用線的垂直距離為阻力臂L2點評：根據杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時力的作用點一般離杠桿的支點最

27、遠，所以在杠桿上找到離杠桿支點最遠的點即力的作用點，這兩點的連線就是最長的力臂，過力的作用點作垂線就是最小的力17（3分）（2014山西）家庭電路中有時會發生短路現象例如，改裝電路時不小心，是火線和陵縣直接連通造成短路；電線絕緣皮刮破或烤焦，電線盒用電器使用年限過長，絕緣皮破損或老化，也會使火線和零線直接連通或電器進水造成短路根據前面學過的知識可知，由于導線的電阻很小，短路時電路中的電流非常大，會產生大量的熱，使導線的溫度急劇升高，很容易造成火災這是某物理課本中關于“安全用電”的一部分內容閱讀后，請你根據所學的物理知識解釋：短路時“電路中的電流非常大”和“很容易造成火災”的原因考點：電熱專題：

28、電和熱綜合題分析：家庭電路中電流過大的原因有兩種，一是用電器短路，二是用電器總功率過大解答：答：根據I=，因為短路時，火線與零線直接接觸，電路中只有導線，導線的電阻很小，電源電壓不變，所以電路中的電流非常大；再根據Q=I2Rt可知，在電阻和通電時間一定時，導線上的電流越大，產生的電熱越多，使得導線的溫度急劇升高，很容易造成火災點評：本題考查了家庭電路中電流過大的原因18（3分）（2014山西）探究凸透鏡成像規律的實驗中：（l）小紅先將凸透鏡正對著太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小最亮的點，如圖甲所示，這一操作的目的是測量凸透鏡的焦距（2）實驗中，當蠟燭、凸透鏡和

29、光屏位于如圖乙所示的位置時，小紅看到在光屏上成了一個燭焰清晰放大（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像，這種成像規律在實際中的應用有幻燈機（寫出一種即可）要使燭焰在光屏上所成的變小，蠟燭的位置不動，透鏡應遠離（選填“靠近”或“遠離”）蠟燭，同時調節光屏位置考點：凸透鏡成像規律及其探究實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）根據焦點和焦距的定義，可以確定操作的目的（2）利用凸透鏡成像的規律可以確定成像的情況及應用；凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，所成的像越小；解答：解：（1）白紙上的最小最亮的亮斑是該凸透鏡的焦點，焦點到凸透鏡的距離為焦距，所以這一步操作的目的是為了測量凸透鏡的焦距（2）由圖

30、可知，物距小于像距，所以物體通過凸透鏡成倒立、放大的實像利用凸透鏡的這種成像情況制成了幻燈機（投影儀）；要使燭焰在光屏上所成的變小，應增大物距，蠟燭的位置不動，透鏡應遠離蠟燭，同時調節光屏位置故答案為：（1）測量凸透鏡的焦距；（2）放大；幻燈機； 遠離點評：此題是探究凸透鏡成像的實驗，考查了焦距的測量方法、凸透鏡成像規律要熟記規律，特別注意成像特點與物距之間的關系19（3分）（2014山西）各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業小明測量一塊實心復合材料的密度（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發現指針靜止時指在分度盤中線的左側，如圖甲，則應將平衡螺

31、母向右（選填“左”或“右”）調節，使橫梁平衡（2）用調好的天平測量該物塊的質量時，當在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側一點，則應該C（選填選項前的字母）A向右調平衡螺母 B向右盤中加祛碼 C向右移動游碼當天平重新平衡時，盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質量為16.4g（3）因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是820kg/m3（4）分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值偏小（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）請你寫出這類材料廣泛應用于汽車、飛機制造的優點：密度小，可

32、以減輕飛機和汽車的質量，以提高速度、節約能源等考點：固體的密度測量實驗專題：實驗題；測量型實驗綜合題分析：（1）使用天平測量物體質量之前要進行調平，先調節平衡螺母，后調節游碼，平衡螺母相對于指針的調節規律是“左偏右調，右偏左調”；（2）在測量前的調平用平衡螺母，在測量過程中的調平，應該用游碼或砝碼，據此題中的條件分析即可判斷；同時在天平讀數時，被測物體的質量=砝碼的質量+游碼的示數；（3）據丙圖中可以計算出該材料的體積，而后再據質量和體積計算出密度即可；（4）由于測量過程中，復合材料上面會沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據密度公式可知，密度偏小；再據實際情況，說明該材料在生活中的應用即可解答

33、：解：（1）指針偏左，平衡螺母向右調節，使橫梁平衡；（2）用調好的天平測量該物塊的質量時，當在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側一點，即說明此時右盤所放的砝碼的質量較小，故應該像右調節游碼，使得天平再次平衡；據圖可知，此時天平標尺的分度值是0.2g，故此時待測物體的質量是：m=10g+5g+1.4g=16.4g；（3）據丙圖中的可知，此時的體積為60mL，據丙圖中的可知，此時的體積為40mL，故復合材料的體積是：V=60cm340cm3=20cm3；故該材料的密度是：=0.82g/cm3=820kg/m3；（4）由于測量過程中，復合材料上面會沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據密度公

34、式可知，密度偏小；據題可知，該復合材料的密度偏小，故在生活生產中，可以用該材料減輕飛機和汽車的質量，以提高速度、節約能源等；故答案為：（1）右；（2）C；16.4g；（3）0.82×l03； （4）偏小；密度小，可以減輕飛機和汽車的質量，以提高速度、節約能源等點評：該題考查了天平的正確使用、量筒的正確使用、密度的測量及測得值偏大、偏小的判斷，是一道綜合題，但難度不大20（3分）（2014山西）在測量小燈泡電功率的實驗中，實驗室所提供的器材有：電源（電壓恒為6V），額定電壓為2.5V，電阻約為10的小燈泡，電流表、電壓表、開關各一個，導線若干滑動變阻器規格有“10、lA，“50、1.5

35、A，）兩個（1）圖甲是小壯連接的部分實物圖，請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整（2）檢查電路連接無誤后，將滑動變阻器的滑片置于A端（選填“A或B”），閉合開關后，小壯立即發現小燈泡發光過亮不能進行實驗，為了完成實驗，接下來他的操作是：斷開開關換接“50、1.5A”滑動變阻器重新實驗（3）小壯改正錯誤后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，記下各組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制如圖乙所示的IU圖象，根據圖象可知小燈泡的額定功率是0.625W；圖中從原點到M點再到N點的曲線；反映燈絲的電阻是變化的（4）實驗中，某同學的小燈泡先由暗變亮，然后發出耀眼的光后被燒壞為了避免燈絲燒斷，請你提出在調節滑

36、動變阻器的過程中應注意的事項：緩慢調節滑動變阻器的滑片，同時觀察電壓表的示數，使其不能超過小燈泡額定電壓值的1.2倍考點：電功率的測量專題：測量型實驗綜合題分析：（1）電流表串聯在電路中，電壓表并聯在小燈泡兩端，滑動變阻器串聯并且一上一下接線，連接電路；（2）閉合開關前，將滑片置于阻值最大處，根據連接確定移動方向；閉合開關后，小燈泡發光過亮，是由于所使用滑動變阻器阻值太小；（3）利用曲線圖和額定電壓，確定燈泡的電流，再利用P=UI求出電功率；分析曲線變化確定小燈泡的電阻變化；（4）本實驗中電壓表測燈泡兩端的電壓，燈泡的與實際功率、實際電壓的大小，為防止燈泡被燒壞，調節滑動變阻器可以觀察電壓表的

37、示數來進行解答：解：（1）根據電流表串聯在電路中，電壓表并聯在小燈泡兩端，滑動變阻器串聯并且一上一下接線，連接電路；如下圖：（2）閉合開關前，將滑片置于阻值最大處，根據連接確定滑片應該置于A端；閉合開關后，小燈泡發光過亮，是由于所使用滑動變阻器阻值太小；接下來應該斷開開關，換用“50、1.5A”的滑動變阻器重新做實驗；（3）根據圖象可知U=2.5V時，I=0.25A，則P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；圖中從原點到M點再到N點的曲線；可以看出小燈泡兩端電壓增大，電流也隨著增大，反映燈絲的電阻是變化的；（4）為了避免燈絲燒斷，可以調節滑動變阻器保證電壓表的示數低于或等于額定

38、電壓來進行實驗故答案為：（1）如下圖：（2）A； 斷開開關換接“50、1.5A”滑動變阻器重新實驗；（3）0.625； 變化的；（4）緩慢調節滑動變阻器的滑片，同時觀察電壓表的示數，使其不能超過小燈泡額定電壓值的1.2倍點評：本題考查了連接電路的注意事項、連接實物圖、曲線圖的分析、電路故障的判斷等，是中招常見的實驗探究題類型21（3分）（2014山西）小強受航天員王亞平在太空授課的實驗情景啟發，他設計了如圖所示實驗：在豎直懸掛的彈簧下吊一個物體，當把靜止的物體從0點沿豎直方向向下拉至A點，放手后，物體在0點上下來回振動物體振動的快慢與什么因素有關？小強提出猜想一：物體振動的快慢與它的質量有關；

39、猜想二：物體振動的快慢與彈簧拉伸的距離有關（1）請你提出猜想三：物體振動的快慢與彈簧的材料有關（2）小強找來質量不同的祛碼、計時器（停表）、刻度尺等器材，驗證他的猜想，所測量的部分實驗數據記錄如下表：實驗序號彈簧拉伸的距離x/cm砝碼的質量m/g振動50次的時間t/s145022.75265023.00385022.72分析表格中的數據，可以得出結論：在質量相同時，物體振動的快慢與彈黃拉伸的距離無關考點：控制變量法與探究性實驗方案專題：探究型實驗綜合題分析：（1）嚴格地說，猜想無所謂對錯，只要提出猜想，都是正確的，但猜想不是瞎想，應該圍繞實驗目的和實驗現象展開；（2）由表格數據分析可知，幾組實

40、驗中的砝碼質量都相同，當小球距離O的距離不同時，小球來回振動所需的時間相同解答：解：（1）物體振動快慢的原因是多方面的除了已經列舉的以外，還可以提出：彈簧的材料有關，與彈簧的粗細有關，等等（2）從表中數據可以看出，小球質量相同，改變到O點的距離，小球來回振動所需的時間不變，所以得出結論：在質量相同時，物體振動的快慢與彈黃拉伸的距離無關故答案為：（1）彈簧的材料（彈黃的粗細等）；（2）在質量相同時，物體振動的快慢與彈黃拉伸的距離無關點評：此題考查了對彈簧振子實驗表格分析以及結合控制變量法研究分析多因素問題的能力；正確利用控制變量法分析數據得出實驗結論是解題的關鍵22（3分）（2014山西）“圓夢

41、”實踐活動小組正在自制測量儀器，下列是他們制成的未標注刻度的半成品，請你任選一項，借助必要的器材為其粗略標注刻度A用小瓶、細管和煤油制成的液體溫度計（要求：量程0100，分度值2）B用彈簧或橡皮筋制作的簡易測力計（要求：量程5N，分度值0.5N）C用紙條制作的卷尺（要求：量程2m，分度值1cm）（1）你的選項是A（A或B或C）；（2）你標注刻度的過程是：把自制溫度計的玻璃泡放人冰水混合物中，待液柱穩定后在液面處的位置標出0刻線和數字0；把自制溫度計的玻璃泡放在一標準大氣壓下的沸水中，待液柱穩定后在液面處的位置標出100刻線和數字100；在0刻線和100刻線之間分成50等份，標出各刻線和對應的部

42、分數字；在自制溫度計的適當的位置標出單位考點：控制變量法與探究性實驗方案專題：探究型實驗綜合題分析：（1）在1標準大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和BA點標0，B點標100，AB之間100等分，作出標線，每條刻度線為1（2）力的作用效果與力的大小有關，物體受到的力越大，作用效果越明顯彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長彈簧測力計就是根據彈簧的伸長量來顯示力的大小（3）選取標準刻度尺，在0和2m處做出標記，在1m之間分成100等份，每一等份就是1cm解答：解：（1）選A，用小瓶、細管和煤油制成的液體溫度計（要求：量程0

43、100，分度值2）標注刻度的過程：把自制溫度計的玻璃泡放人冰水混合物中，待液柱穩定后在液面處的位置標出0刻線和數字0；把自制溫度計的玻璃泡放在一標準大氣壓下的沸水中，待液柱穩定后在液面處的位置標出100刻線和數字100；在0刻線和100刻線之間分成50等份，標出各刻線和對應的部分數字；在自制溫度計的適當的位置標出單位其他答案如下：（2）選B，用彈簧或橡皮筋制作的簡易測力計（要求：量程5N，分度值0.5N）標注刻度如下：懸掛彈簧（或橡皮筋）讓其自由下垂，在刻度板上指針所指的位置標出0刻線和數字0；用標準的彈簧測力計拉自制的彈簧測力計的掛鉤，當標準彈簧測力計的示數為5N時，在自制彈簧測力計刻度板指

44、針所指位置標出5刻線和數字5；在0刻線與5刻線之間分成10等份，標出各刻線和對應的部分數字；在自制彈簧測力計刻度板上適當的位置標出單位N（3）選C，用紙條制作的卷尺（要求：量程2m，分度值1cm）用標準刻度尺緊靠紙條，并與紙條一側保持平行，在紙條對應標準刻度尺零刻度線位置標出0刻線和數字0；在紙條對應標準刻度尺2m刻度線位置，標出200刻線和數字200；在0刻線和200刻線之間分成200等份，標出各刻線和對應的數字；在自制刻度尺適當的位置標出單位cm 故答案為：（1）A；（2）把自制溫度計的玻璃泡放人冰水混合物中，待液柱穩定后在液面處的位置標出0刻線和數字0；把自制溫度計的玻璃泡放在一標準大氣壓下的沸水中，待液柱穩定后在液面處的位置標出100刻線和數字100；在0刻線和100刻線之間分成50等份，標出各刻線和對應的部分數字；在自制溫度計的適當的位置標出單位點評：本題考查了溫度計、測力計、刻度尺的標度問題，知道各測量工具工作原理與標度方法是解題的關鍵23（5分）（2014山西）如圖是我國自主研發的戰略重型運輸機“