二年級部首查字法教案_第1頁
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文檔簡介

1、年級：二年級主備教師：實際授課時間：10.24學科：語文課題：部首查字法總序（ 30）課時教學目標1、  學會部首查字法和方法。2、  能借助字典，運用部首查字法的方法查字。3、  培養學生的實踐能力，能運用部首要求字法查字。教學要點1、學習部首查字典的方法。2、培養動手查字典的興趣，提高獨立識字的能力。學習目標學習部首查字典的方法。教學資源每個學生準備一本新華字典。多媒體課件板書設計語文樂園（三） 部首查字法教 學 過 程教學環節教學活動課后設計調整一、導入一：談話導入：同學們，在我們一年級的時候學過音序查字法查字典，現在我們來學習部首查字法查字典。二：認識字典

2、：怎么樣用部首查字法查字典呢？現在我們來學習一下，要用部首查字法查字典必須在字典中找到部首檢字表，它包括：部首目錄和檢字表兩部分。教學環節教學活動課后設計調整二、引導與嘗試三：學習查字典1.、出示兒歌，根據兒歌內容掌握部首查字法的規律。2、練習查部首。在部首檢字表下面的部首目錄中找出相對應的部首的畫數，看看這個部首的后面注明的頁碼是多少頁。 3、以“秩”字為例，學習部首查字法的具體步驟：1、 確定字的部首，根據部首的筆畫在部首目錄中找到這個部首及它在檢字表中的頁碼； 2、 根據所查的部首所在的頁碼，在檢字表中找到這個部首，除去部首外，數清這個字余下部分的筆畫，就在部首下找到相應的筆畫欄，找到要

3、查的字及它的頁碼；3、 按頁碼在字典中就可以找到這個字了。 四、鞏固練習：（比賽）1、每人發一張帶有生字的紙條，以小組為單位進行比賽。2、頒獎三、歸結五、小結：字典是我們的好老師，也是我們的好伙伴，我們在生活和學習中遇到不認識和字，都可以請教它，希望同學們能跟它成為好朋友。 教學反思今天上的是部首查字法，因是學校推門聽課，心情難免緊張，又擔心時間把握不恰當，心里總想為后面的比賽留有充足的時間。所以在上前面的部分時，上得過于快。其實，在上這一節課前，有預設先帶領孩子找到部首檢字表頁，出示圖片。再帶領他們數筆畫。再出示圖片。我講了一畫之后，就說16頁的2、3畫。一直到17畫。以至有些學生不明白，模糊不清，再就是我在教授“秩”這個字怎么查時，因語速過快，很快就講完了全部過程。其實我的PPT在：在字典里每一個步驟都有顯示。但為了節省時間，我都直接跳過去了。后來，我才發現，就是因為前面講得過快，囫圇吞棗讓后來的比賽花了很長的時間。在以后的教學中，我一定注意不要盲目過快。其實也很許多亮點之處，比如以比賽的形式大大調

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