1、六一兒童節(jié)的主持串詞歌舞飛揚，書香流韻 六一文藝匯演主持稿甲 乙：鶯歌燕舞喜盈大地，丙 丁：書香墨香飄滿校園。甲 ：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓乙 丙：親愛的老師們，同學(xué)們合：大家好！丁：送去五月的芬芳丙：迎來六月的陽光丁：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂的海洋！甲 ：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。丙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。丁：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日丁：在這特殊的日子里，讓我們一起來分享讀書的樂趣。丙：近年來，我校積極落實新課程理念，把讀書作為學(xué)校的特色來抓，積極開展"書香進校園"的主題系列活動。丁

2、：活動讓同學(xué)們收獲成功，收獲喜悅。乙：今天，我們就要把成功與喜悅通過多種形式表達出來。甲 ： "歌舞飛揚，書香流韻"六一文藝匯演乙 丙：現(xiàn)在開始丁：首先，讓我們?nèi)w師生以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓的蒞臨指導(dǎo)，并向大家致以最崇高的敬意！（鼓掌）。甲 ：下面向大家介紹今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：。乙：今天參加活動的還有我們學(xué)校的家長代表。下面讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。丁：在節(jié)目開始前，我們有請王校長給我們致詞（大家鼓掌歡迎）。（校長講話主持人退下）頒獎：丙：非常感謝校長的講話，相信在我們?nèi)w老師和同學(xué)的共同努力下，中海康城小學(xué)將迎來一個燦爛美好的明天。甲 ：其實，

3、在我們的身邊就有很多的小伙伴們愛讀書，會讀書，各班都涌現(xiàn)出許多閃閃發(fā)光的讀書小明星，讀書小明星，請你們站起來，讓我們看看你們燦爛的笑臉！讓我們用掌聲向他們表示祝賀！（等各班讀書之星起立后）請坐，謝謝！丁：在讀書系列活動中更涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的書香少年，校園的處處角落都有他們勤奮閱讀的身影，"書香少年"可是學(xué)校讀書活動的最高獎勵，今天我們也把他們請上來和大家見面。請張校長為我們宣讀名單并頒發(fā)獎狀。1，舞蹈：農(nóng)家的小女孩表演者：舞蹈興趣班，丁：我們的生活充滿了歡笑，我們的生活洋溢著歌聲。乙：讓我們揮灑自己的色彩，讓我們唱出動人的旋律。丙：瞧，學(xué)校舞蹈隊的一群小天使正用她們亮麗的舞姿

4、，向我們訴說著農(nóng)家小女孩的快樂呢。丁：請欣賞舞蹈農(nóng)家的小女孩，掌聲有請！2，課本劇小狐貍賣空氣表演：三年（2）班甲 ：現(xiàn)在的商品真是琳瑯滿目，什么都有得賣，聽說連空氣也有賣。乙：是真的嗎甲 ：不信，你來看吧！請欣賞三年2班的課本劇小狐貍賣空氣，掌聲歡迎！3，器樂合奏：瑤族舞曲，茉莉花丁：我們中國是一個有著五十六個民族的大家庭，每個民族都有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣乙：在今天喜慶的日子里，讓我們一起感受瑤族的民俗風(fēng)情，欣賞茉莉花開的美麗。請欣賞器樂合奏瑤族舞曲，茉莉花。穿插古詩誦讀甲 ：臺上的選手是神采飛揚呀，我們臺下的同學(xué)也有點坐不住了吧。丁：那我們現(xiàn)在就來輕松一下，讓臺下的觀眾也參與參與。接下來是班級

5、古詩朗誦時間。丙：一年級的小朋友，準(zhǔn)備好了嗎4，課本劇小木偶奇遇記表演：五年（1）班，竇彩麗老師負責(zé)，副班協(xié)助丁：如今，我們的課堂是一個廣闊的舞臺丙：我們在自然中探索發(fā)現(xiàn)，在生活中學(xué)習(xí)體驗丁：你看，五（1）班的一群同學(xué)為我們講述了一個小木偶的故事呢！5，合唱：夕陽紅半個月亮爬上來表演：社區(qū)藝術(shù)團代表乙：最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，接下來讓我們以熱烈的掌聲請社區(qū)藝術(shù)團代表為我們演唱夕陽紅半個月亮爬上來！6，健康舞甲 ：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力。丙：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的健康舞！甲 ：下面有請四年級學(xué)生代表為我們獻上活力四

6、射的健康舞，掌聲有請！穿插古詩誦讀丁：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會理解，學(xué)會欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。乙：下面是班級古詩朗誦環(huán)節(jié)了，二年級和三年級的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎甲 ：看你們都信心十足的樣子，我想表演一定會很精彩！好，我們開始了！7，小品：校園沖擊波丙：我校的老師個個都是多才多藝，今天在慶"六一"的日子里，我提議請我們的老師為大家表演一個節(jié)目，好不好丁：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎竇彩麗老師和黃天琪同學(xué)為我們表演小品校園沖擊波8，詩歌吟唱：畫詠鵝憫農(nóng)丁：歷史的文化長河星光閃爍，古詩文就是其中燦爛的星辰，丁：那些

7、經(jīng)典的詩篇伴隨著我們一代又一代的人成長，乙：那些優(yōu)美的詩文陶冶著我們的情操，丁：有這樣一群小詩人，他們猶如天上的星星，閃耀著可愛的光芒！他們將最美最真的感動送到我們的面前！乙：請欣賞由一，二年級小朋友帶來的詩歌吟唱，大家掌聲歡迎。9，教師獨舞：蒙古人丙：中華民族是一個偉大的多民族國家乙：中華民族有今天的燦爛，是各民族齊心協(xié)力，艱苦奮斗的結(jié)果。丙：不要忘記他們的熱情奔放，更不要忘記他們的瑰麗多姿，請欣賞王皓月老師為我們帶來的舞蹈蒙古人。10，課本劇：美麗的公雞丁：走進校園，我們走進生活的四季。甲 ：走進書本，我們走進人生的四季。丁：我們在學(xué)習(xí)中明白道理，我們在讀書中感悟人生。a：快樂就從課本中來

8、，請欣賞由二（3）班的同學(xué)表演的課本劇美麗的公雞。穿插古詩誦讀丙：真的是一路風(fēng)景，一路書香。美麗的風(fēng)景能給人們帶來無限的靈感。a：感謝剛才二（3）班的精彩演出。但我相信，我們接下來要進行的四，五，六年級的班級古詩朗誦也能讓你們鼓掌喝彩！丁：是啊，你看，他們都一副胸有成竹的樣子了，那還等什么啊，趕快開始，一睹他們的風(fēng)采吧！11，合唱：讓我們蕩起雙槳金色的童年甲 ：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;乙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界。甲 ：要是能蕩起雙漿在金色的童年里嬉戲多好啊，請欣賞學(xué)校合唱隊員帶來的歌曲讓我們蕩起雙漿和金色的童年！12，課本劇：狐假虎威丙：生動有趣的童話故事是開啟孩

9、子們智慧的金鑰匙。乙：而課本劇作為一門語言藝術(shù)，則像錦緞繡花一樣柔和美麗，具有獨特的藝術(shù)魅力，細膩，動聽，引人入勝。請欣賞二（1）班表演的課本劇狐假虎威。13，印度舞：甲 ：滔滔黃河，奔騰東去;日月經(jīng)緯，孕育華章。丁：幾千年燦爛的東方神韻，博大精深，似花中的奇葩，大海的珍珠。甲 ：你看，舞蹈興趣班的同學(xué)早已躍躍欲試，還是讓我們用心觀賞吧！結(jié)束語甲 ：在中華民族五千年燦爛的文明歷史長河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用她記載了古老民族的不朽歷史，這就是今天的書。丁：書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行。乙：書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界。甲 ：書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向

10、成功之島。丙：書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。乙：手捧書香，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。丁：我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;丙：我們從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;甲 ：我們從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;丁：我們從散文小說中感受生活的絢麗多彩乙：同學(xué)們，讓書為我們插上理想的翅膀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園。甲 ：讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信，充實地走向美好，走向未來！丙：花兒在校園里綻放，它們的露珠里閃爍著喜悅的光芒;丁：蝴蝶在花叢中起舞，它們羨慕我們美麗的衣裳;丁：小鳥在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿了它們的翅膀丁：美好的時光總是顯得短暫。乙：短暫的相聚總是顯得匆忙。甲 ：感謝各位來賓，各位