1、海倫凱勒讀后感范文海 倫凱 勒 篇文章 述了 19 世 紀(jì) 一位身殘志 堅(jiān) 的女孩如何成 杰出的作家、教育家與慈善家的故事。海 倫頑強(qiáng) 拼搏的精神與 對(duì) 知 學(xué) 的 著深深的打 著我。 海 是一個(gè)又盲又 聾 的殘疾人，但 位身殘志 堅(jiān) 的女孩用自己的雙手緊緊挽住生命之光，學(xué)會(huì)用手指 說話 ，并掌握了世界5 種 語(yǔ) 言，在 24 歲時(shí)畢業(yè) 于哈弗大學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè) 煌的成 。而后將其 畢 生的精力放在幫助殘疾人的事 上，為 此 得全球各界人士的贊 與嘉獎(jiǎng) 。海 是位殘疾人，但她通過頑強(qiáng) 地拼搏成 為世界著名的作家、殘障教育家及慈善家。如果海 在不幸的命運(yùn)面前一味的抱怨與消沉，她將成 為 眾多

2、的可憐蟲之一。海 是我學(xué)習(xí) 的榜 與動(dòng) 力，我會(huì)從她的身上不斷 獲 取能量，不畏 艱難 ，不怕付出，使自己成長(zhǎng)為對(duì) 家庭對(duì) 社會(huì)有用的人。海倫凱 勒 篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀完 篇文章后，受益匪淺。這個(gè)故事 講 述了 勒的一生坎坷。在海 一 半時(shí) ，一場(chǎng)飛 來橫禍 使她喪 失了人的本能，從此，小海 與有聲有色的世界隔 了，但她沒有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指 導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指 “ ”,并且 還 掌握了五種文字。24 歲時(shí) 的她又以 優(yōu) 異的成 績(jī)畢業(yè) 于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛都投到了殘疾人身上。一個(gè)盲人取得 么大的成就是何等令人驚 訝 !如果海 屈服于不幸的命運(yùn)，

3、那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆 發(fā)力， 頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人 做出了巨大的 貢 獻(xiàn)。海 的一生是不平凡的，她 予人們 極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。 這 使我懂得一個(gè)道理：我 們 健康人，不能 遲 疑，不能虛度光陰， 應(yīng)該珍惜 美好的 光，珍惜 這 美好的生活。最近，我 了一本 書 ，名叫海 倫凱 勒 。海 勒在她出生19 各月的 時(shí) 候因 生病，失去了寶 貴 的聽力與 力，所以她成了一個(gè)又聾、又 、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一 學(xué)習(xí) 、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑 ，克服了常人 以想像的困 ，堅(jiān) 持不懈，

4、 終 于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。海 是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣 ;有著驚人的意志 ;還 有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。 然他的生命中承受了那么大的打 擊 ，可是她卻有向命運(yùn)之神挑 的決心!失去 力的海 倫雖 然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣 皎 明月的清 輝，她無用自己的雙眼去 領(lǐng) 略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受海倫 自幼就有一個(gè) 大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)。考取大學(xué)后，她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多

5、的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累、碰到困難總想 避。 讀了海 倫凱勒 ，我完全 入了她的世界，這個(gè)世界 給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不 撓、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神 !應(yīng)該 向海倫海倫凱勒的假如 給我三天光明鼎鼎大名，弟弟也曾買過一本。放在家中 許久，可惜我對(duì)炒的火 熱的東西沒太大 興趣，從未想 過去翻看一下。可是看到她的自傳，我卻 產(chǎn)生了好奇心，她是怎樣從一個(gè)又盲又 聾的殘障孩子成 長(zhǎng)為一個(gè)人 類歷史上首個(gè)拿到文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲 聾人呢 ?她需要克服怎 樣的困難才能完成哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，又是以怎樣的堅(jiān)毅成為了影響世界的人 -20 世紀(jì)美國(guó)

6、十大偶像之一呢?在她 19 個(gè)月的 時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的高 燒和疾病 奪去了她的 視力和聽力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她 7 歲的時(shí)候安妮 ·莎莉文老 師來到了她的身 邊，從此與她一路相伴。可以 說，沒有莎莉文老 師就沒有今天的海 倫凱勒。因此，我更注重的是她的自 傳中莎莉文老 師寫的幾份關(guān)于海 倫的學(xué)習(xí)報(bào)告。 莎莉文老 師最初見到的小海 倫凱勒，自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心， 愛心，用在手心寫字的方式開始了海 倫的學(xué)習(xí)之路。但是，只憑著 這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于一些抽象概念 還是無法理解，比如 說水。海 倫和莎莉文老 師的描述中都有關(guān)于 終于理解 “水 ”這

7、 一詞的描述。 -她們來到井 邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老 師握住她的手放在井里 緩緩壓 出來的水中，海 倫感覺到水在手中流 動(dòng)的感覺，那一刻她終于理解了什么是 “水 ”這.種理解和 發(fā)現(xiàn)對(duì) 她來說無異于用另一種方式重 見世界，因此，海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。 但人生之路不 總是一帆 風(fēng)順的。在她 12 歲的時(shí)候她自己構(gòu)想了一個(gè)故事，莎莉文老 師鼓勵(lì)她寫下來。她寫下來并寄 給了一位她極 為尊重的人。后來這個(gè)故事 發(fā)表了，在 這時(shí)卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個(gè)作家的作品幾乎一 樣，小小年 紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老 師沒有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和 懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再 動(dòng)

8、筆，因 為她每寫了什么都在 懷疑和擔(dān)心有沒有和 別人寫的一 樣，會(huì)不會(huì)又被人 懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老 師不斷的鼓勵(lì)她，她 終于走出了心理的陰霾。再后來她開始 試著用嘴巴來 說出語(yǔ)言，而不是再通 過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。她的故事再次驗(yàn)證了一句古 語(yǔ)：自助者、天助之;自助者，人助之 !海倫凱勒，一個(gè)生活在無色，無聲的世界里的人，和我 這健全的人比生活，你 們聽了一定會(huì)想，我比他會(huì)生活，但事 實(shí)并非如此。 海倫先前的脾氣很暴躁，根本就不聽大人的話，而我呢，身體沒有一點(diǎn)缺陷，但我的脾氣也很壞， 經(jīng)常和長(zhǎng)輩頂 嘴，一點(diǎn)也不聽話，

9、為此我已 經(jīng)很努力的在改 這個(gè)缺點(diǎn)，但 總是改不了，但海 倫是這樣的高度殘疾，他脾氣不好，可以 諒解，但我 為什么也會(huì) 這樣呢?生活方面我不如海 倫，我實(shí)在太嬌氣了。當(dāng)沙利文老 師來到海倫的身邊，海倫脾氣變好了，老 師教會(huì)了他摸盲文，從此他就如 饑似渴的拼命學(xué) 習(xí)，害的自己的手指都流血了，但他 還是努力的學(xué) 習(xí)，但是我呢 ?盡管現(xiàn)在是班長(zhǎng)，但有 這么多的老 師教過我，我有哪一次是像海 倫這樣 勤奮學(xué)習(xí)，有時(shí)候我也會(huì) 偷懶 ，一次我沒把 課文背出來， 這下可好， 別的同學(xué)都 記住了，每次有些人背不出 時(shí)，總是說：以前班 長(zhǎng)都沒背出，我 們急什么 ?每當(dāng)聽到 這些話，我難過 及了，恨不得找個(gè)地逢

10、鉆下去，不想看 見他們，在學(xué)習(xí)方面，我又比不 過海倫 。海倫還總 是求上 進(jìn)， 10 歲他就想開口說話，這時(shí)薩 勒老師來到了他的身 邊，可海 倫學(xué)說話是很難的，他只能把手放在 薩勒老師的臉上，以此來感受如何 發(fā)音，這是多難的事啊，他曾 說過，我不放棄， 為了讓我的小伙伴們能聽懂我 說的話，我夜雨即日的努力著，不斷高聲朗讀，某個(gè) 詞語(yǔ)或句子，我每天堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)，練習(xí) .我呢 ?我有他 這堅(jiān)持不懈的精神么 ?有一次，我?guī)?媽媽挑螺絲肉，剛開始我 連怎樣拿銀針都不知道，更 別說挑了，但我學(xué)會(huì)了，開始挑了，第一次我只挑出了一點(diǎn)點(diǎn)， 馬上就斷了，我沒有氣 餒，再挑。 這一次挑出了一半，我有了信心，又開始挑，可下面的每次都是半個(gè)，沒有一次是全挑出來的，我呆不住了，氣 憤的把銀針和螺 絲丟在桌子上不管了， 轉(zhuǎn)身就走， 媽媽在