1、最新 2020 師德師風演講稿范文：愛是師德的詮釋各位領導、同仁們：大家好 !我不是詩人，不能用優美的詩句來謳歌我的職業 ; 我也不是歌手， 沒有動聽的歌喉來歌唱我的崗位。不過，我要在知識的寶庫里采擷如 花的詞語，構筑我心中最美好的詩篇，我要用凝重的感情，唱出我心 中美的贊歌因為熱愛，所以選擇 ; 既然選擇了，就要全力以赴。當代作家賈平凹有一幅對聯時時鞭策著我：百無聊賴何為教，一 事無成怎做授。新時代教師的寄托是什么 ?精神支柱何在 ?在我看來， 兩字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。如果說，教育是太 陽底下最光輝的事業，那么師德是教育的光輝 ; 如果說教師是塑造人類 靈魂的工程師，而師

2、德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學攀登者 以無窮的協助 ;師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地綻放 ; 師德 是渡船，搭送求知者駛向成功的彼岸 ; 師德是彩虹，是驛站，是理想之 火，是生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。在近幾年 的教學工作中，我深深地體會到：愛是師德的詮釋。師德演講稿范文 節選!別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教師的愛與眾不同，它高 于母愛，大于友愛，勝于情愛。我就是憑著一顆愛心來做好教育工作 的。我認為，愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生就需要教 師尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、 方式等，然后對癥下藥，協助學生樹立健全、完

3、善的人格。因愛使我 清貧、平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我思緒縱橫的絢麗舞臺，它 面對的是將來的桃李滿天下 ; 明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那 里寫滿了學生點點滴滴的成長。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不 學習而大動肝火 ; 曾為做不通學生的思想工作而絞盡腦汁 ; 曾為學生的 不理解而心酸流淚。我猶豫過、消沉過，有時候問自己，是不是太累 了。但是當看到學生們體會到我的苦心奮起直追而成績進步時 ; 當我生 病時看到學生關切的目光，聽到他們的問候時 ; 當我在節日里收到學生 溫馨的祝福和問候時等，擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是 很大一筆寶貴的精神財富。于是我又

4、燃起了工作的熱情，充滿了對事 業的執著。“我既然選擇了教師這個職業，我就要把我的青春、我的熱情、 我的全部精力都獻給它，這樣我才不會問心無悔。”這就是我常說的 一句話。我就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默奉獻，辛勤 耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上。“教書育人是自己的職責，愛崗敬業是自己的本分。”每接任新 的班級以后，為了在最短的時間內摸清每位同學的基本情況，我即時 與前任老師了解相關班級及學生的情況 ; 利用雙休日及晚上時間與家長 交流即時了解學生的學習情況、家庭情況、生活情況等，掌握第一手 資料，然后有的放矢地對學生實行理想教育、人生觀教育。通過展開 辦墻報、演講比賽、主題班會等

5、活動，使學生在學習態度、思想動向 和禮儀上都有著十分優秀的表現。在教育學生的同時，我也躬身實踐， 以自己的行動踐行自己的教育思想。平時與家長交流時，我持續地表揚他們的孩子，盡可能的不談孩 子的錯誤與缺點，只談他們的優點與成績，這樣既鼓勵了孩子，也得 到家長的大力配合，通過家長會也讓家長們理解到自己所應承擔的責 任，引導他們共同注重孩子的成長。在四局小學這個新的環境下，我 努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成就后，我又突然間 找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至還想退縮。可最終董老師 等這些身邊默默無聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標兵們感染了 我。我不能退縮，更不應該放棄，我應該有“衣帶漸寬終不悔”的情 懷和理想。那樣才對