1、.五（ 1）班我愛讀書主題班會一 、活動目的1. 引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書 ,從課外書中獲取知識 ,增長見聞。2. 指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。二、活動時間： 12 月 23 日三、活動人員：五（ 1）班全體學(xué)生、班主任四、活動過程主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。主持人乙：進入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了a o e,學(xué)會了讀書寫字。乙：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是書。甲：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。乙：現(xiàn)在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。甲：是啊， ,從書中我們認(rèn)識了 << 白雪公主 >

2、;>, 知道了 <<十萬個為什么 >>,明白了 << 鋼鐵是怎樣煉成的 >>。乙：今天 ,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。合：我愛讀書主題班會現(xiàn)在開始。第一章：愛讀書。甲：為什么我們要讀書呢？這個問題好像幾百年以前就有人問了。乙：那么，作為 21 世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個問題呢？（指明請同學(xué)介紹）甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。乙：說到樂趣，我就想起一件有趣的事，大家想看看嗎？請欣賞小品！;.（小品表演：不讀書的危害）甲：讀書，讓我們成為有知識的人，讀書，讓我們

3、成為高尚的人。乙：請欣賞朗誦我愛讀書 。第二章：讀好書。甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？乙：請大家來說說吧！誰愿意先說。（學(xué)生討論）甲：我們班級里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？（學(xué)生討論）乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧！（好書推薦）甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。乙：說到這個，請同學(xué)來跟我們說說讀書的方法和技巧。（指明讓同學(xué)說閱讀的方法和技巧）甲：同學(xué)們，通過同學(xué)的介紹我們知道了幾條讀書的好方法吧。第三章：好好讀書甲：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧！

4、乙：好，那我們就來個成語接龍比賽吧！甲：我來宣布規(guī)則：成語的詞尾連著下一個成語的詞首，可以音同字不同，知道的同學(xué)就站起來回答。乙：第一個：開卷有益;.第二個：閉戶讀書第三個：手不釋卷甲：看來同學(xué)們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識啊！乙：這個學(xué)期，我們班級組建了班級讀書角，同學(xué)們積極地投入讀書活動，讓我們來看看吧！甲：通過讀書活動，同學(xué)們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認(rèn)識更加深入了。乙：在讀書活動中，同學(xué)們還寫了一定數(shù)量的讀書筆記和讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧！（兩位學(xué)生讀自己的讀后感）甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。甲：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！乙：到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。第四章：圖書管理員講話為了使大家讀好書，會讀書，我們班組織了班級圖書角，從同學(xué)們參與讀書的熱情來看，比較積極，但是目前還存在幾點問題：1、有的同學(xué)讀書太快，不注意思考。2、有的同學(xué)光借漫畫書，腦筋急轉(zhuǎn)彎，益處不多。3、還有的同學(xué)至今還沒有讀一本書。衷心地希望同學(xué)們