1、一年級新生家長會數學老師發言稿（非班主任）各位家長：大家下午好！首先祝賀您的孩子進入小學教育階段，成為了一名小學生！很高興，因為孩子，我們相聚在這里。 我是本班數學老師梁老師，自教學 6 年以來，我一直教授一二年級的數學，我很喜歡教低段的數學，也很喜歡一二年級的孩子。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、 為了孩子的進步、 為了孩子的明天！數學是一門很重要的學科， 要想孩子愛上數學， 就要培養孩子學習數學的興趣 , 首先要注意多鼓勵，少批評；二是多讓孩子動動手，擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發孩子的學習興趣。在此，我想借今天的家長會，從數學學習和學習習慣等方面，和大

2、家一起交流。我將從以下三個方面詳細地說一說。一特別關注口算本學期的教學重點是20 以內數的認識和一位數的加、減法的口算，包括 10 以內的加減法和20 以內的加法、減法的口算。它是以后孩子進行多位數計算的基礎。這部分內容學得好不好，扎不扎實，對今后孩子計算能力的提高有著很大的影響?？谒阋欢ㄒL期的訓練和堅持不懈的努力。希望各位家長特別關注！二對于一年級的學生來說，數學成績固然重要，但好習慣比好成績更重要！尤其是一年級，正是培養孩子好習慣的最佳時期。1. 教育孩子上課認真學習的習慣。 傾聽是學生重要的學習素養，是學生攝取知識的有效保證。 一年級孩子比較好動， 有的小朋友上課難免要開小差需要老師經

3、常提醒， 往往有時課堂上的知識沒學會， 所以，孩子回家后， 家長可以問問他今天學會了什么，你發言了嗎？讓孩子說一遍當天的學習內容。 有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自己，讓孩子當小老師復習鞏固。2. 培養學生認真完成作業的習慣。 從開學第一天起， 就要讓孩子們懂得按時做作業的意義， 注意孩子學習是不是抓緊時間了， 是不是認真書寫了。當孩子在寫作業的時候，家長要教育孩子： 按時完成作業，不拖拉；專心做作業，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。 另外，寫完作業之后，要養成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品的好習慣。3. 養成獨立思考不怕困難的習慣。理解數學知識，解決數

4、學問題，是一種艱苦的認識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導孩子努力克服，才能從小培養和鍛煉他們的意志。4. 養成及時訂正錯誤作業的習慣。每天的數學作業肯定會有孩子出錯，這就需要孩子們及時地去訂正，這個特別特別地重要，也是我個人非常重視的一點。對于孩子錯誤的題目，不要用橡皮擦掉，沒關系，用鉛筆劃根斜線，把正確答案寫在旁邊就可以了。三良好學習習慣的養成，光靠學校、老師的教育是遠遠不夠的，還需要家長您的大力支持和協助。在此，我想給大家3 點建議：1. 幫助孩子讀題認字少，讀不懂數學題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。但是沒關系，這個階段會很快過去的，只要家長耐心指導，方法得當。

5、值得注意的是，在輔導孩子做數學題時，家長不要解釋數學題目的意思， 只要幫孩子把題目帶著讀一遍， 或者你讀一遍讓孩子用手指點著題目跟著讀一遍。 讀題時要注意不能只讀題目， 做題的要求要先讀，這樣有利于孩子養成做題前讀題的習慣。同時，我們要鼓勵孩子不懂就問， 但是最好不要直接把答案告訴他， 讓他自己去發現或者猜測題目的意思， 讓他找出題目中最關鍵的字， 這也有助于孩子養成愛動腦的習慣。2. 堅持每天的口算練習一年級的口算訓練是教學的重中之重。孩子的口算能力， 具有非常大的潛力，如果訓練得法，其口算速度可以非?？?。因此培養孩子口算能力，重在平時，貴在堅持，保證口算天天練，每天練習 3-5 分鐘，效果

6、肯定會很顯著的。但是，口算練習不能急于求成，應多種方式交替使用，比如家長和孩子比賽算，看誰算得快；和孩子互相出題聽算等等。時間場地也可以不固定，不一定只在學?；蚣依锼?，放學后、吃飯前、回家的路上都可以，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令或者可以采用書中的形式：你能鉆過山洞嗎？你能跳過每個樹樁嗎？同時需要注意的是，要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。要防止枯燥的題海練習， 每天幾十道， 錯了還要罰的做法是一定不能有的，這樣會扼殺了孩子學數學的興趣。 20 以內加減法是本學期的重點，等學到相應知識的時候，我會指導家長怎樣來訓練孩子的口算。3. 在生活中學數學我們現在提倡生活中的數學，在課堂上學到的數學知識， 如果在平時生活中家長能給孩子指導、滲透，會達到事半功倍的效