1、17、 小兔請客學案 備時： 授時： 第一課時學習目標1、體會加減法的意義，并能準確實行整十數(shù)加法的計算。2、掌握整十數(shù)加法整十數(shù)的計算方法，滲透數(shù)形結(jié)合思想。3、理解加法算式中各部分的名稱。預習檢測1、 請同學們仔細觀察書中20頁的圖片，找出相關的數(shù)學信息。、計算：40+30= 20 +70= 60+10= 自主探究（1） 整十數(shù)的加法及各部分名稱。20+30=（）20：( ) 30：( )（2）整十數(shù)加法怎樣算?重點問題掌握整十數(shù)加法整十數(shù)的計算方法。20 + 30 = （ ）（加數(shù)）（ ） （ ）我的發(fā)現(xiàn)：把倆個整十數(shù)十位上的數(shù)相加，得幾就是幾十。加數(shù) + 加數(shù) = 等于和拓展訓練我會算

2、（注意方法）1、（ ）個十加三個十是五個十，（ ）個十加（ ）個十是是六十。2、在計數(shù)器上先撥（ ）個珠子，就是40，再撥（ ）個珠子就是20，合起來是（ ）個珠子，也就是（ ）。3、,1捆小棒是10，3捆小棒和6捆小棒擺在一起是（ ）。暢談收獲 我學會了 的算法，能夠用 ，能夠用 ，還能夠用 .我還知道加號前面和后面的數(shù)叫做（ ），等號后面的數(shù)叫做（ ）。課堂檢測30 +20 = 30 +40 = 30 +10 +10= 80+ 20 = 70+ 10 =10 +20 = 30 +50 = 60 +20 = 30 +30 = 50 +20 =作業(yè)設計1、 必做題1、計算70 +20 = 20

3、 +40 = 50 +10 +10= 60+ 20 = 70+ 10 =80 +20 = 30 +50 = 50 +20 = 50 +30 = 50 +40 =2、列式計算先端來30個果子，又端來20個果子.一共有多少個果子？ 式子：答：二、選做題 50（ ）=80 40（ ）=70 10（ ）=80 30（ ）=50 60（ ）=90 20（ ）=80廟溝門第二小學2014-2015學年第二學期窗體頂端1、 小兔請客備時： 授時： 學習目標1、體會加減法的意義，并能正確進行整十數(shù)減法的計算。2、掌握整十數(shù)減法整十數(shù)的計算方法，滲透數(shù)形結(jié)合思想。3、認識減法算式中各部分的名稱。預習檢測1、請同

4、學們仔細觀察書中20頁的圖片，找出有關的數(shù)學信息。2、小組內(nèi)互相交流找到的數(shù)學信息。3、選學生代表說一說。4、計算：40-30= 70 -20= 60-10= 自主探究（2） 整十數(shù)的減法及各部分名稱。50-10=（ ）50:( ) 10:( )（2）整十數(shù)減法怎樣算?重點問題掌握整十數(shù)減法整十數(shù)的計算方法。50 - 10 = （ ）（被減數(shù)）（ ） （ ）我的發(fā)現(xiàn)：把倆個整十數(shù)十位上的數(shù)相減，得幾就是幾十。被減數(shù) - 減數(shù) = 差拓展訓練我會算（注意方法）1、6個十減3個十是（ ）個十，（ 3 ）個十加（ ）個十是是六十。2、在計數(shù)器上先撥（ ）個珠子，就是50，再從十位上撥去（1）個珠子，

5、表示10，還剩（ ）個珠子，也就是（ ）。3、1捆小棒有10根，先擺5捆，即50根，再從5捆中拿走1捆，剩下（ ）捆，是（ ）。暢談收獲 我學會了 的算法，可以用 ，可以用 ，還可以用 .我還知道減號前面（ ）是，減號后面是（ ），等號后面的數(shù)叫做（ ）。課堂檢測30 -20 = 70 -40 = 30 -10 -10= 80 - 20 = 70- 10 =80 -20 = 60 -50 = 60 -20 = 30 -30 = 50 -20 =作業(yè)設計2、 必做題1、計算70 -20 = 80 -40 = 50 -10 -10= 60- 20 = 70 - 10 =80 -20 = 90 -50 = 50 -20 = 50 -30 = 50 -40 =2、列式計算先端來5