1、顧問組工作計劃 顧問組工作計劃 顧問組工作計劃 201*-201*學年度第一學期 廣興學校 201*.9 顧問組工作計劃 一、指導思想與目標： 全面貫徹落實黨的十八大精神，落實“以學生發展為本的教育理念，深入以問題導學為模式的課堂教學改革，緊緊圍繞“深入以問題導學為模式的課堂教學改革，全面實施素養教育為中心。以教研教改為重點，強化課堂管理的力度，抓好高質量的導學案編寫，制定行之有效的小組合作運作機制，并且抓實教學常規、教師專業發展、教學質量，積極推動課堂教學改革。為實現學校可繼續發展，幫助青年教師盡快適應和勝任本職工作，并迅速鍛煉成為學校可繼續發展的主力軍，真正成為課改先鋒，擔當起課改重任。

2、結合上級教育部門文件精神，依據學校教學總體規劃和要求，特制定本學年度“顧問組工程工作計劃。 二、具體工作內容： 1通過學習課程標準，明確強化教學施行活動，不斷更新教學觀。 2每位教師都參加到施行活動的探究和研究中來。依據課程標準的要求，將施行活動的課題列入了學期教學中。 3每個年級都開設了施行活動研究課，交流經驗體會，并重視搜集與篩選施行活動課制定方案，作為學校教學資源，為逐步形成具有學校特色的教學施行活動打下了基礎。 4組織老師認真鉆研教材，收集資料，了解學生喜愛的活動形式，精心制定施行活動方案。教學時按照課程標準提出的：“應該首先關注學生參加活動的狀況，引導學生積極思索、主動與同伴合作、積

3、極與他人交流，使學生加強學習信心，同時意識到自己在集體中的作用。 5強化施行活動課，并重視活動后的反思施行活動課的研究要最好形成學案上課說課評課。每位老師一學期一次課題小結，教研組及時整理材料，并且總結教學施行活動的經驗、成果。6互聯網是學校實現現代信息技術與學科教學整合的重要方面，教學專欄應遵照課程標準中指出的：大力開發并向學生提供更為豐富的學習資源，把現代信息技術作為學生學習和解決問題的強有力的工具，致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并更多精力投入到現實的，探究性的教學活動中去，使我校的教學改革深入的發展。 三、具體活動如下： 1倡導集體備課，并確定內容和中心發言人。 2認真組織開展好教

4、研活動。集體備課要注意三個結合：要 與學習新的教學理念相結合；要與專題研究相結合；要與上課、評課相結合。 3相關教師要按計劃安排上好教研課。 4教研組活動定于每周三最后一節課進行。5認真抓扶優輔后的工作。四、內容及要求： 1、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作給予幫助和指導。如專業思想確實立、課程標準的學習、學科教材的分析、教學計劃的制訂、教學過程的制定、課堂教學的組織、作業的制定和批改、后進生的輔導、試卷的講解分析、班級工作計劃的制定及管理、教育教學現象的分析、課外活動的開展、如何評課等方面都要給予具體的指導幫助。2、師徒要真誠合作，做到教學相長。徒弟認真學習教育教學理論，虛心、主動地向師傅請教

5、。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心幫助，把自己豐富的教育教學經驗毫無保留地傳授給徒弟。通過學習、施行，徒弟要能夠較為準確地把握教材的重點、難點，選擇恰當的教學方法，組織好課堂教學，順利完成教學任務。 五、實施細則： .結對子，拜師學藝。青年教師必須同學科帶頭人、教學能手或其他教學經驗豐富的老教師結對子，拜師學藝。.明確師徒職責。 1共同備課。學習課標，鉆研教材，吃透教材重點難點。徒弟新課教案，要經師傅批閱，修改后，再上課。 2互相聽課。師徒間互相聽課，師傅及時對徒弟進行評課，指出不當之處，提出改善看法。徒弟聽師傅的課，要認真記好聽課筆記，寫好聽課后的感受。學期中間徒弟在教研組內上匯

6、報課，由教研組、備課組進行聽課、評課，指導優、缺點。3每學期師傅聽徒弟課不少于1節，徒弟聽師傅課不少于2節，每次聽課后要寫好聽課筆記。 4學校積極為青年老師提供外出聽課交流的機會。3、抓落實，嚴格管理 1成立“顧問組工程領導機構。教導處負責顧問組工程實施日常事務，教研組長協助教導到處理在幫教活動中出現的亟待解決的問題。 2學期末召開“顧問組工程經驗交流會，總結經驗，尋找差距，探究教育教學新路子，努力提升教育教學質量。 六、具體工作：九月份： 1、學習新課程標準，研究新教材。2、結對子，拜師學藝。十月份： 1、組織開展學校教研組講、聽、評研討活動。2、第一輪師徒教研課活動。上好示范課和匯報課。

7、要求：所有代課教師一律參加。3、進行階段性教學工作檢查。十一月份： 1、組織舉行期中考試質量研討，青年教師作分析報告。十二月份： 1、持續組織開展學校教研組講、聽、評研討活動。2、第二輪師徒教研課活動。上好示范課和匯報課。一月份： 1、召開“顧問組工程經驗交流會。 總之，讓我們攜手，共同使我校教學工作再上一個新臺階。 201*.9 顧問組組織機構 組長初中語文政史英組初中數理化小學語文組小學數學組音體科思組幼兒園 高占元張惠梅侯淑貞武紅梅安曉笑張強牛曉慧 擴大閱讀：第六中學顧問組工作計劃 第六中學顧問組工作計劃 201*201*學年度第一學期 通過多年的課改探究，我們在各方面都取得了可喜的成績

8、，同時也熟悉到：讓我們的教師都愛上教育；讓我們的學生都愛上學習，課程改革才真正成功。為此，我們成立了顧問組，研究課改中面臨的新問題，為教師學生的全面發展指路，使學校得到可繼續發展，教育教學質量穩步提升。特制定本學期工作計劃如下： 一、指導思想 依據縣局領導的指導精神和安排布置，依據學校的教學計劃、課改現狀、教學效果等，聘請教學經驗豐富的校內外教師組成顧問組，扎實有效地開展顧問組工作，各成員認真履行職責，逐步形成“參謀、指導、引領的工作模式，不斷豐富其內涵，達到為學校教育教學質量提升服務的目的。 二、工作目標 1聚焦學校教學工作的科學發展，提升教學質量的科研含量。通過政策引領，信息反饋，出謀劃策

9、，逐步解決教學工作中存在的疑惑和困難，使顧問組成為學校教學工作的參謀部、智囊團。 2關注課堂教學改革，提升每一位教師課程實施，駕馭課標，組織教學的能力。通過教學六環節的全程指導，逐步解決教師在課改和提升教學質量中碰到的難題，使顧問組成為課堂教學改革的指導者。3強化青年教師的培養，提升每一位教師的業務水平和從教能力。通過多種形式，各種活動逐步解決教師在教學常規中碰到的問題，使顧問組成為青年教師專業成長的導師。 三、工作措施 1建立顧問組組織機構. 組長：石宏志 副組長：石建平王學薛延軍周曄王福慶成福元趙建山 顧問：范世慧外聘燕麗梅小組負責人： 數學：和玉蘭郭麗英理化生：張秀蘭王愛環語文：閆婧逯麗

10、萍政史地：武風鳴外語：張汝萍音體美：馮麗萍2開學第一周，召開顧問組工作會議，并要求顧問組成員進行深入研究，調查學校發展、學科發展、教師發展中存在的問題，并提出可行性的解決方案，以書面形式報回，供大家借鑒。 3開學第二周，師徒結對。并依據教導處提出的“合作學習方案，通過具體的課例，案例分析，進行面對面、手拉手有針對性地開展工作，并持之以恒，達到使青年教師盡快“入格的目的。 4積極參加學校組織的“公開示范教學比賽活動，并認真聽課，評課，上一節示范指導課，真正起到“聽評幫引，促進教師專業成長，使教師教學盡快“升格，形成“風格的目的。 5參加校本研訓活動，引領教師進行教學制定和教學反思的研討，達到“自

11、我反思+同伴互助+專業引領的效果。幫助教師由“經驗型成長為“學者型、“研究型。 6顧問組要采用多種形式定期對中青年教師進行理論和業務講座，特別是教學各個環節的專題指導。推廣經驗，梳導理念，各成員每學期需有兩次以上的講座。 7顧問組成員善于收集校內外有價值的信息，并與教師進行交流。使科學的做法，先進的理念，和課改的信息，傳到教學工作的第一線，每學期至少交這樣的兩份調研材料。 8顧問組成員每學期需讀一本教育理論專著，并將讀后心得進行交流，引領教師自主學習，自主研究。 9顧問組成員激勵、支持教師走“施行反思再施行再反思的模式，逐步提升教師駕駛課堂的能力。具體做法“顧問組成員指導扶持對象備課，并聽課，

12、然后與名師同一節課的課堂實錄進行比較，找出存在問題，指導教師再備，再講最后全校公開示范。經過多次的剖析完善，扶持對象的教學水平得以提升。 10學期結束時，顧問組成員就本學期的工作進行總結，并寫出書面材料，全體教師對顧問組成員的工作效果進行民主評議，并作為評模的一個依據。 四、逐月安排 時間活動內容1、顧問組各成員調查了解九年級教學現狀，進行課標、試題、試9月份卷三位一體的分析，為畢業工作諫言獻。2、顧問組各成員與青年教師“結對互動，依據學校教研課題，探討可施的課堂教學方案。3、顧問組成員調查學生厭學原因，制定轉化方案。10月份11月份12月份1月份1、參加評教評學活動，進行聽、評課活動、集體備課活動。2、對初一年級實施的“合作學習進行探討，提出合理化建議。3、如何“提升語文、英語學科的教學效果進行交流。1、關于課堂教學模式的制定和教學反思的交流。2、進行期中教情學情的分析