1、 我為什么我為什么是男孩？是男孩？我為什么我為什么是女孩？是女孩？ 請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀課本請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀課本103-104頁(yè)第一段，時(shí)間頁(yè)第一段，時(shí)間2分鐘，然后分鐘，然后完成助學(xué)完成助學(xué)83頁(yè)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)頁(yè)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自學(xué)指導(dǎo)（一）自學(xué)指導(dǎo)（一）人類(lèi)的染色體是怎樣進(jìn)行傳遞的呢？人類(lèi)的染色體是怎樣進(jìn)行傳遞的呢？ 人類(lèi)的染色體是怎樣人類(lèi)的染色體是怎樣進(jìn)行傳遞的呢？進(jìn)行傳遞的呢？ 染色體傳遞過(guò)程示意圖染色體傳遞過(guò)程示意圖父親父親2323對(duì)對(duì)母親母親2323對(duì)對(duì)23條染色體條染色體23條染條染色體色體子女子女23對(duì)對(duì)精子精子卵細(xì)胞卵細(xì)胞受精卵受精卵23對(duì)染對(duì)染色體色體在生物進(jìn)行有

2、性生殖產(chǎn)生生殖細(xì)在生物進(jìn)行有性生殖產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程中，染色體數(shù)目要減少胞的過(guò)程中，染色體數(shù)目要減少一半，你認(rèn)為有什么意義？一半，你認(rèn)為有什么意義？這樣才能使精子和卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)又恢復(fù)這樣才能使精子和卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)又恢復(fù)到原來(lái)的染色體數(shù)目，從而使后代和親到原來(lái)的染色體數(shù)目，從而使后代和親代的染色體數(shù)目保持恒定，維持了遺傳代的染色體數(shù)目保持恒定，維持了遺傳信息的相對(duì)穩(wěn)定。信息的相對(duì)穩(wěn)定。46對(duì)對(duì)46對(duì)對(duì)23對(duì)對(duì)23對(duì)對(duì)23對(duì)對(duì)（46條）條）23對(duì)對(duì)（46條）條）23條條23條條23對(duì)對(duì)（46條）條）23對(duì)對(duì)（46條）條）父父母母精子精子卵細(xì)胞卵細(xì)胞受精卵受精卵子女子女人的體細(xì)胞內(nèi)含有人的體細(xì)胞內(nèi)含有

3、2323對(duì)染色體對(duì)染色體, ,那那么人的生殖細(xì)胞、受精卵中含有的么人的生殖細(xì)胞、受精卵中含有的染色體數(shù)是染色體數(shù)是( ).( ).A.23A.23對(duì)對(duì),23,23對(duì)對(duì) B.23B.23條條,23,23條條 C.23C.23條條,23,23對(duì)對(duì) D.23D.23對(duì)對(duì),23,23條條C C 請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀課本請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀課本104頁(yè)，時(shí)間頁(yè)，時(shí)間3分鐘，然后完成助學(xué)分鐘，然后完成助學(xué)83頁(yè)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)頁(yè)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)2.自學(xué)指導(dǎo)（二）自學(xué)指導(dǎo)（二）人類(lèi)的染色體的組成是怎樣的呢？人類(lèi)的染色體的組成是怎樣的呢？男男 女女 22對(duì)對(duì)+XY人類(lèi)染色體人類(lèi)染色體 男性和女性的染色體有何異

4、同？男性和女性的染色體有何異同？ 22對(duì)對(duì)+XX 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本閱讀課本105-106105-106頁(yè)上部的內(nèi)容，時(shí)間頁(yè)上部的內(nèi)容，時(shí)間4 4分鐘，完成分鐘，完成助學(xué)助學(xué)83-84頁(yè)頁(yè)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)3 3。 同是受精卵發(fā)育的個(gè)體同是受精卵發(fā)育的個(gè)體,為為什么有的發(fā)育成什么有的發(fā)育成男孩男孩，有的發(fā)，有的發(fā)育成育成女孩女孩？制定方案、實(shí)施方案：制定方案、實(shí)施方案：作出假設(shè)：作出假設(shè)：_提出問(wèn)題提出問(wèn)題：生男生女的機(jī)會(huì)均等嗎？生男生女的機(jī)會(huì)均等嗎？得出結(jié)論：得出結(jié)論：_表達(dá)交流：表達(dá)交流：探究生男生女的比例探究生男生女的比例制定計(jì)劃制定計(jì)劃 根據(jù)課下的預(yù)習(xí)，利用你準(zhǔn)備的

5、實(shí)驗(yàn)材料根據(jù)課下的預(yù)習(xí)，利用你準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。 1、你將利用什么材料分別代表、你將利用什么材料分別代表X、Y染色染色體？怎么模擬精子、卵細(xì)胞的組合類(lèi)型？體？怎么模擬精子、卵細(xì)胞的組合類(lèi)型？ 2、你打算如何進(jìn)行試驗(yàn)操作？如何分工？、你打算如何進(jìn)行試驗(yàn)操作？如何分工？ 3、你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)？、你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)？ 小組為單位思考討論小組為單位思考討論2分鐘分鐘實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃 溫馨提示：溫馨提示： 1、注意分工合作，忙而不亂。、注意分工合作，忙而不亂。 2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。、實(shí)驗(yàn)過(guò)程如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 3、實(shí)驗(yàn)完畢，小組派代表迅速向

6、老師、實(shí)驗(yàn)完畢，小組派代表迅速向老師舉手示意。舉手示意。父親父親母親母親女兒女兒兒子兒子 一般情況下，女子一次只排出一個(gè)一般情況下，女子一次只排出一個(gè)含含X染色體的卵細(xì)胞，而男子一次可染色體的卵細(xì)胞，而男子一次可以排出很多個(gè)含以排出很多個(gè)含X染色體和染色體和Y染色體的染色體的精子，且這兩種精子的數(shù)量是相等的，精子，且這兩種精子的數(shù)量是相等的，因此在受精時(shí)，這兩種精子與卵細(xì)胞因此在受精時(shí)，這兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)也是相等的。結(jié)合的機(jī)會(huì)也是相等的。 總結(jié)：總結(jié)： 由此可見(jiàn)，生男、生女是隨機(jī)的，由此可見(jiàn)，生男、生女是隨機(jī)的，而且機(jī)會(huì)是相等的。而且機(jī)會(huì)是相等的。受精卵受精卵性別比性別比精子精子卵細(xì)

7、胞卵細(xì)胞：一對(duì)夫婦已經(jīng)有了三個(gè)女兒，一對(duì)夫婦已經(jīng)有了三個(gè)女兒，他們特別想要一個(gè)兒子，于他們特別想要一個(gè)兒子，于是來(lái)到醫(yī)院尋求醫(yī)生的幫助。是來(lái)到醫(yī)院尋求醫(yī)生的幫助。醫(yī)生告訴他們生兒子的幾率醫(yī)生告訴他們生兒子的幾率為為( )( )A 100% B 75% A 100% B 75% C 25% D 50%C 25% D 50% D聽(tīng)說(shuō)你兒媳婦懷聽(tīng)說(shuō)你兒媳婦懷孕了，要抱孫子孕了，要抱孫子了？了？想要孫子嗎？那還不想要孫子嗎？那還不容易，到泰山上的廟容易，到泰山上的廟里燒一柱高香就能栓里燒一柱高香就能栓住一個(gè)孫子住一個(gè)孫子.是啊，可還不是啊，可還不知道是孫子還知道是孫子還是孫女呢是孫女呢.是嗎？那太是嗎

8、？那太好了，我明好了，我明天就去！天就去！請(qǐng)問(wèn)這個(gè)孩子的性別在什么時(shí)候就已經(jīng)決請(qǐng)問(wèn)這個(gè)孩子的性別在什么時(shí)候就已經(jīng)決定了？到泰山上的廟里燒香有用嗎？你應(yīng)定了？到泰山上的廟里燒香有用嗎？你應(yīng)該怎樣勸說(shuō)他們？該怎樣勸說(shuō)他們？調(diào)查范圍調(diào)查范圍男女性別比男女性別比全國(guó)全國(guó)118.06：100廣東省廣東省130：100海南省海南省135：100 針對(duì)我國(guó)的針對(duì)我國(guó)的20102010年人口普查資料你年人口普查資料你能得出怎樣的結(jié)論？能得出怎樣的結(jié)論？ 你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是什么你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是什么? ? 雙胞胎的性別一定相同嗎？雙胞胎的性別一定相同嗎？ 龍鳳胎是怎么回事？龍鳳胎是怎么回事？ 1

9、 1、人的性染色體存在于、人的性染色體存在于 ( )( )。 A. A. 體細(xì)胞體細(xì)胞 B. B. 生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞 C. C. 受精卵受精卵 D. D. 以上所有細(xì)胞以上所有細(xì)胞 2 2、新生兒的性別主要取決于、新生兒的性別主要取決于( )( )。 A. A. 母親的體細(xì)胞母親的體細(xì)胞 B. B. 父親的體細(xì)胞父親的體細(xì)胞 C. C. 精子和卵細(xì)胞精子和卵細(xì)胞 D. D. 精子的類(lèi)型精子的類(lèi)型 3 3、人的體細(xì)胞中共有、人的體細(xì)胞中共有2323對(duì)染色體，其組成是（對(duì)染色體，其組成是（ ） 。 A A2222對(duì)常染色體對(duì)常染色體+XX B+XX B2222對(duì)常染色體對(duì)常染色體+XY +XY C C2222對(duì)常染色體對(duì)常染色體+XX+XX或或2222對(duì)常染色體對(duì)常染色體+XY +XY D D2323對(duì)常染色體對(duì)常染色體 4 4、人體細(xì)胞內(nèi)的染色體，正常來(lái)源是、人體細(xì)胞內(nèi)的染色體，正常來(lái)源是 ( )( )。 A. A. 一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方 B. B. 都來(lái)自父方都來(lái)自父方 C. C. 一半以上來(lái)自父方，一半以下來(lái)自母方一半以上來(lái)自父方，一半以下來(lái)自母方 D. D. 都來(lái)自母方都來(lái)自母方 5 5、人類(lèi)和其他高等動(dòng)物的性別是在什么時(shí)候決定是在（、人類(lèi)和其他高等動(dòng)物的性別是在什么時(shí)候決定是在（ ）。）。 A.A.新個(gè)體出生時(shí)新個(gè)體出生時(shí) B. B