1、傳統(tǒng)文化義工總結(jié) 去年，我在南京學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時(shí)候，就被那種濃厚的儒家氣氛所吸引，心中不禁感慨道，這真是人間的世外桃源啊！如果酒泉也辦一期這樣的活動(dòng)該有多好，沒(méi)想到今年，我真的心想事成了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛(ài)心人士的支持下，學(xué)校作為主辦方，在寒假共舉辦了二期幸福人生講座。我非常榮幸參與其中。 第一期幸福人生講座的時(shí)間是1月19號(hào)到23號(hào)，為期五天，共有180名學(xué)員參加，有70名義工老師，除社會(huì)義工外，積極參與的還有我校的三十多位師生。 基于春節(jié)，學(xué)校原打算只辦一期幸福人生講座，但是第一期辦的非常圓滿，學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束，就有很多學(xué)員強(qiáng)烈要求繼續(xù)辦第二期，他們甚至主動(dòng)報(bào)名參加第二期的義工。學(xué)員們對(duì)傳

2、統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情讓我們感動(dòng)。于是第二期幸福人生講座在2月9號(hào)開(kāi)班了，參與人數(shù)到達(dá)300人，其中義工70人。最遠(yuǎn)的學(xué)員，還有敦煌、肅北的學(xué)員，有的學(xué)員甚至沒(méi)有報(bào)名，就直接來(lái)參加了。我們?cè)谌齻€(gè)會(huì)場(chǎng)臨時(shí)增加了四十多把椅子。 作為義工，我們要比其他學(xué)員們提前三天到達(dá)學(xué)校，擦玻璃、洗窗簾、清掃衛(wèi)生和做一些準(zhǔn)備工作。每個(gè)人都把這里當(dāng)做了自己的家。義工老師們，都是傳統(tǒng)文化的受益者，因?yàn)椤爸就篮稀倍敖Y(jié)緣”。有90后，有二十歲的年輕人，有四五十歲的中年人，也有六十多歲的老人。他們有著不同的身份和職業(yè)，但卻擁有同樣一份無(wú)私的熱情和奉獻(xiàn)的精神來(lái)為素不相識(shí)的學(xué)員效勞。很多學(xué)員們感慨到，經(jīng)歷了 世間的繁雜，原來(lái)人間

3、還有這樣一片凈土。 一起學(xué)習(xí)的學(xué)員們，有公務(wù)員、教師、醫(yī)生、工人和學(xué)生等。最小的十一歲，最年長(zhǎng)的七十六歲。雖然只相處了短短幾天，但通過(guò)學(xué)習(xí)，大家就像一家人一樣。每當(dāng)聽(tīng)學(xué)員們敞開(kāi)心扉講述自己的人生故事和人生困惑時(shí)，我就像在不同的生活里穿梭來(lái)回，內(nèi)心不禁為他們歡喜，揪心，惆悵，但屢屢在大家懺悔感恩的淚水中，我的確實(shí)確感受到了人間的真情。原來(lái)只要有真誠(chéng)心，人與人之間就是和樂(lè)的，幸福的。 兩期的義工經(jīng)歷，帶給我的更多就是感動(dòng)。因?yàn)榇蠹覍W(xué)會(huì)了恭敬和謙讓，也學(xué)會(huì)了沉著和有序；我們懂得了孝敬的含義，也懂得了感恩的真諦。每位學(xué)員從第一天來(lái)到最后一天走，轉(zhuǎn)變很大，完全就是兩個(gè)人，這不僅僅是感動(dòng)，更多的是義工老師

4、們這股“正己化人”的力量，使我感受到了傳統(tǒng)文化的巨大影響力。 義工老師們忙碌的身影，讓我難以忘懷。跪羊圖是我們熟悉的一首歌，可能我們有些同學(xué)還會(huì)做這首歌的手語(yǔ)，但是為了把這首歌的內(nèi)涵展現(xiàn)的淋漓盡致，義工老師們是跪著表演手語(yǔ)的。 我校王吉文副校長(zhǎng)更是整天忙得連軸轉(zhuǎn)，但他依然樂(lè)此不疲，他白天在學(xué)校做義工，早晚去醫(yī)院照顧生病的叔叔。有時(shí)候，他還到后廚幫著包包子，一包就是凌晨三點(diǎn)。 記得在第一期學(xué)習(xí)班開(kāi)班那天，看著整潔的校園、明亮的教室，我們每位義工都很開(kāi)心。在做最后的檢查工作時(shí)，我校的厙昛老師發(fā)現(xiàn)校園里有幾處衛(wèi)生死角沒(méi)有清掃。于是他推著三輪手推車，主動(dòng)承 擔(dān)起了清掃任務(wù)。 做義工就意味著更多的付出，

5、大家都有各自的分工，但工作中最繁雜的就是衛(wèi)生。尤其是衛(wèi)生間的清掃。我校的陳博偉老師不怕臟不怕累，親自去刷衛(wèi)生間。他還和薛書記冒著凜冽的寒風(fēng)，為學(xué)員們書寫對(duì)聯(lián)，陳老師自己也記不清他為學(xué)員們書寫了多少對(duì)對(duì)聯(lián)，直到班結(jié)束時(shí)，陳老師還說(shuō)：“學(xué)習(xí)結(jié)束了，弟-子規(guī)精神不能停止，如果學(xué)員們有需要對(duì)聯(lián)的話，請(qǐng)隨時(shí)到學(xué)校來(lái)取，我在教學(xué)樓大廳等大家。” 職業(yè)技術(shù)學(xué)院的趙老師是一名退休老教師，他在第一期學(xué)習(xí)期滿后受益匪淺，于是主動(dòng)報(bào)名參加了第二期的義工。有一天，一個(gè)學(xué)員在打飯時(shí)，不慎將手中的飯菜撒在了地上，趙老師毫不猶豫的抓起地上的飯菜吃了下去，在場(chǎng)的所有人都為之動(dòng)容，從那以后，每個(gè)人打飯都是那么小心翼翼。從趙老師

6、身上，大家都理解了“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的深刻道理。 我校學(xué)生奉獻(xiàn)群眾的精神和優(yōu)美的手語(yǔ)更是贏得了社會(huì)上的廣泛贊譽(yù)。無(wú)論是我校老師還是社會(huì)上的義工，每個(gè)人都在用真誠(chéng)心奉獻(xiàn)群眾，每當(dāng)回想起那一幕幕感人的情景時(shí)，我都會(huì)忍不住潸然淚下。 在分享大會(huì)上，一位60多歲的退休警-察說(shuō)：“以前總以為傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實(shí)生活是脫節(jié)的，沒(méi)想到學(xué)了弟-子規(guī)真的能讓人幸福，如果我早幾十年學(xué)習(xí)弟-子規(guī)，我的人生一定很順利。”他感慨自己走了幾十年的人生彎路。 學(xué)員中還有一位醫(yī)生，她是跪著來(lái)懺悔的，她懺悔自己在從醫(yī)過(guò) 程中的失職，由于工作不認(rèn)真直接或間接導(dǎo)致9人喪命。她的分享震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人。可見(jiàn)古圣先賢的經(jīng)典，確實(shí)能夠洗滌一個(gè)人的靈魂。 在結(jié)業(yè)典禮中有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)跪拜父母，作為大會(huì)的總主持人，我是含著淚主持完這項(xiàng)議程的，拜父母的學(xué)員們，有十幾歲的孩子，也有幾十歲的成年人，階梯教室沒(méi)有墊子，他們就雙膝跪在冰冷的地面上，向父母長(zhǎng)輩行三跪九叩大禮，表達(dá)養(yǎng)育之恩。在場(chǎng)的所有人都流下了感動(dòng)的淚水。 最戀戀不舍的就是我們和學(xué)員們辭別時(shí)，我們所有義工都舉著傳統(tǒng)文化標(biāo)語(yǔ)，站成兩行，從宿舍一直到校門口，夾道歡迎學(xué)員們。感動(dòng)的是學(xué)員們都不約而同的給我們每個(gè)人鞠躬，就這樣，我們伴隨著不舍的淚水和一句句感恩的言辭，目送他們漸漸離去。 這