1、 中山大學政務學院06公共政策團支部主辦：政務學院團委承辦：06公共政策團支部協辦：政務學院團委實踐部 目錄（一） 活動介紹3一、活動背景3二、活動意義3三、活動主題3主題闡釋 四、活動概況4 五、宣傳計劃4 六、活動預算5（二）活動具體安排6 大愛之聲：燈塔計劃義教宣傳活動策劃 6 公益之聲：拍攝公益廣告，傳播公共理念8和諧之聲：湛江社會政策與城市發展戰略調查9（三）備注10（一）活動介紹一、活動背景： 春暖三月，溫暖人間。當凜凜寒冬席卷整個中國，三月的來臨，帶來關愛的春風，播種以人為本的種子。閉幕不久十七大，奏響了時代輝煌的樂章，胡錦濤主席在十七大中報告指出，科學發展觀，第一要義是發展，核

2、心是以人為本，做到發展為人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。以人為本，是當今構建和諧社會的根本出發點，是實現社會可持續發展的基本前提。三月，同時也是實踐與付出的季節。作為中大學子，我們更應該走出校園、走進社會，以實際行動來踐行“以人為本”的科學理念。作為政務大家庭的成員，應該充滿胸懷天下、服務社會的熱情，展示我們勇于回報、樂于奉獻的風采。作為公政人，更應該通過我們的專業知識，來為社會的發展獻上微薄之力。因此，在學院“政務三月情，人本服務行”為主題的紅三月學生志愿服務社會活動的號召下，我們充滿活力的06級公共政策團支部以飽滿的熱情，務實的行動，著眼于將理論和實踐相結合，提升公共價值，組織和舉

3、辦了具有強烈專業特色的社會實踐活動。傾聽人本聲音,踐行公政紅心,紅色三月之旅,正式揚帆啟航二、活動意義：1、深入貫徹十七大的精神，發揚新時期的雷鋒精神，弘揚助人為樂的傳統美德；2、展現06公共政策以實際行動關懷社會，回報社會的青春風采。3、突出公共政策專業的特色，理論和實踐相結合，在社會活動中實踐理論知識，運用實證研究的分析方法，理性分析評估各項公共政策，把所學到的專業知識運用于實踐之中，加深對知識的探索和理解，提高本專業同學的理論素養。4、在活動中鍛煉同學們的組織和協作能力，培養與他人溝通和交流的能力，增強本支部的凝聚力。三、活動主題：主題闡釋： 以人為本，簡單的四個字，卻蘊含著深層豐富的內

4、涵，它既是對人在社會發展中主體作用與地位的肯定，同時也是一種社會價值取向，強調尊重人、解放人、依靠人和塑造人。在分析、思考和解決問題中，我們要始終從人的角度，來關注人的生活處境，來關懷人的生存和發展的命運。這就要求社會在發展的過程當中，要暢通與民眾的溝通渠道，要時刻傾聽他們的微弱聲音，真正了解他們的利益訴求，再通過我們的實際行動來滿足他們切實的需要，改善他們的現狀，這也才是以人為本的內在真諦。我們的主題，正是恰好表達我們06公共政策對以人為本的深切肯定。我們希望，通過“紅三月”這個活動，構筑一座寬敞堅實的橋梁。在橋的一側，是我們的飽滿熱情和整裝待發；而橋的另一側，是一群需要得到我們幫助和關懷的

5、群眾。透過橋梁，我們踏出包圍的高墻，傾聽他們的需要；透過橋梁，我們懷揣著公政人火紅熾熱的雄心，用自己的雙手實踐青春的誓言，送上那暖意人心的關愛，傳遞科學發展的理念。四、活動簡介： 在紅三月的啟航旅程中，回蕩著三種這樣的聲音大愛之聲：宣傳燈塔計劃,壯大支教隊伍,給深山里的孩子們帶去山外面的精彩；公益之聲：拍攝公益廣告,傳播文明理念,讓社會了解來自校園的公共理念；和諧之聲；湛江之行,攜春光之美,覽湖山之色,訪今朝民情之狀,察來日社會發展之道。活動概況：1、 燈塔計劃義工宣傳招募活動。時間：3月10日3月12日地點：東校區舊飯堂廣場內容：該活動由廣州市燈塔計劃主辦，06公共政策承辦。我們班將于燈塔計

6、劃合作，開展為期三天的燈塔義工活動的圖片展覽，讓同學們了解燈塔計劃在過往的支教情況或活動心得。并且在現場派發宣傳單張和義工申請表，接受同學們的咨詢和現場報名。2、 拍攝校園公益廣告時間：3月中旬地點：中大東校區內容：我們班將設計一個關于宣傳校園公益道德的廣告，并且由我們班的同學演出。并把拍攝出來后的廣告通過多種媒體平臺傳播，包括宿舍樓下電視、博濟、土豆等網絡電視，移動公交電視等。目的是通過公益廣告來宣傳校園文明道德，增強大家的公益心，提高文明素養。3、 進行湛江社會政策與城市發展戰略調查時間：3月22日3月23日地點：湛江內容：透過湛江我們可以窺見在“以人為本”的話語下,城市與人和諧發展的可能

7、.在這個探究的過程中,我們更多地從地方政府的角度出發,經由嚴謹的政策討論,希圖找出能更好地營造城市和諧發展大環境的方法,以我們一以貫之的人文關懷解開當代城市人的發展困境。五、宣傳計劃：1、 活動前期：制作橫幅和海報，分別懸掛張貼在校道旁邊和宿舍樓下，擴大宣傳效果，讓同學們了解本支部近期活動。2、 活動中期：a、 利用非正式網絡媒體，如QQ、班級博客、學院紅三月博客、中大論壇等途徑來發布活動公告，調動同學們參與的積極性，引起班外同學的關注。b、 利用網絡媒體，聯系中大青年、MAXCELL、東校區新聞中心、新浪網站等主流媒體平臺，把活動過后的報道及時發放上去，c、 積極聯系校外媒體，如我們拍攝的校

8、園公益廣告，爭取在移動公交電視上播放，擴大活動的影響效果。3、 活動后期：a、 整理各個活動的文字、圖片資料，制作成電子書或拍攝成本次紅三月活動紀錄片等電子視頻形式，發放到網絡平臺。一方面可以作為同學留念，另一方面可以作為總結大會的展示材料。b、 整理調研、政策評估的活動成果，并制作成調研成果匯報表，張貼在宿舍樓下，和大家分享調研成果和心得。 （二）活動具體安排大愛之聲：燈塔計劃義教宣傳活動一 活動背景在構建社會主義和諧社會的今天，解決民生問題是我國持續健康發展的重頭戲。堅持以人為本，促進人的全面發展，解決好民生問題就必須著眼于我國的教育問題。我們國家到2000年時候基本上已經普及了義務教育，

9、然而事實上，大概是85的地區的人口普及了義務教育，換句話說就是還有15的地區沒有普及義務教育，甚至還沒有普及所謂的六年義務教育。特別是在貧困的農村地區，教育現狀是比較落后的，一系列的矛盾與問題凸顯。具體表現為：師資力量薄弱，師生比例嚴重偏低，教師負擔較重，待遇偏低。傳統教育觀念盛行，學生缺乏娛樂活動，成績較差，厭學思想嚴重。有的初中學生達2000多人，任課老師只有五、六十人，每個老師教兩個班，每班有一百多人，改作業就像愚公移山。每周課時數多達20多節。這一切都對我國教育工作提出了新的挑戰和更高要求，政府相關部門和社會相關NGO組織將采取何種策略改善農村教育存在的問題，將是一個值得深入探討與研究

10、的問題。二 主題相關性分析燈塔計劃，一個發源于廣州的面向農村教育的純公益性質活動。它不以盈利為目的，不謀求商業利益。對邊遠地區的幫助以加強師資力量、傳授先進知識和改善思考模式為主，以物質金錢捐助為輔。加入本計劃的義工是自愿、自發的。燈塔計劃不接納以純粹商業宣傳和個人功名為動機的組織或個人。在遵守國家的各項法律規章的同時，接受黨、政府和有關業務主管單位的領導。燈塔計劃致力于改善偏遠地區師資力量薄弱的狀況，促進當地社會的可持續發展，進一步推動社會主義教育事業的。通過組織在城市里受過良好教育的義工到偏遠地區的學校任教的過程，帶給農村孩子們全新的知識和先進的理念，讓他們即使在邊遠閉塞的農村，也能接觸到

11、來自外面世界的嶄新事物，感受社會的進步和時代的氣息，喚起學習動力和生活追求，改善自己的思考模式和樹立積極的人生觀，實現自己的人生價值。三 可行性分析1.場地-中大飯堂廣場,既保證一定的人流和同學的關注度,又擁有足夠的場地擺放展板和咨詢點進行宣傳，提供咨詢，且用電方便，易進行電子材料展示，宣傳效果良好。2.宣傳內容-主要為同學提供燈塔計劃的相關信息，為其義教活動提供專業信息的咨詢。3.人員安排-06公政專業的全體同學均可擔當參與者,再加上有燈塔計劃內部負責人及義工的從旁協助指導,令活動進程具備很好的人員保障.4.時間-中午和傍晚時段是飯堂人流最密集的時候，有利于起到強大的宣傳效果。四、 活動意義

12、及目的1. 宣傳燈塔計劃，傾聽大愛之聲，讓更多的人了解燈塔計劃，了解農村教育現狀，力求對大學生群體產生一定影響，尋求更廣泛的支持群體，助這項公益事業越走越遠，大愛永存人們心間。2. 為甄選下一輪義工作準備，現場接受同學們的申請，共同出資出力讓更多的人走向農村，走向需要他們的孩子。3. 通過城鄉兩地的人員交流，為農村的孩子帶來光明的希望，發揮農村與城市間的互補優勢，力求縮短兩者間不斷拉大的經濟與文化差距。五、 活動簡介1. 活動時間：3月10-12日 中午11：00-13：30 下午16：00-18：002. 活動地點：中大舊飯堂廣場3. 活動內容: a與燈塔計劃相關部門取得聯系，獲取相關的展板

13、，傳單及電子材料。b根據獲取的資料，在現場設立21塊宣傳板，分發傳單及申請表，現場進行電子材料的展播。c將同學們分成若干小組，部分同學負責派發傳單及申請表，部分同學幫助燈塔計劃人員解答相關咨詢并接受現場報名。4. 活動流程：前期準備：擺好展板，桌椅；備好分發材料及筆記本電腦，音箱。10：00-11：00 & 15：30-16：00 布置現場，準備就緒11：00 & 16：00 活動開始11：00-13：30 & 16:00-18:00 派發傳單及申請表，接受現場咨詢及報名,電子材料展播13：30 & 18：00 活動結束5. 現場工作人員：以班委為主，全班參與6

14、. 活動宣傳：前期宣傳：利用海報，橫幅，QQ，網絡傳播等媒介進行活動宣傳，引起同學們的關注；現場宣傳：派發傳單，現場咨詢，現場照相記錄活動過程，為后期展播提供素材；后期宣傳：撰寫活動報道發布到中大新聞網，論壇和學院博客上，引發后續效應。六 效果預測由于前期準備充分，活動主題性強，宣傳地點和時間占據優勢，應能起到良好的宣傳效果，并在學校和同學之間引起較大的反響。公益之聲：拍攝公益廣告,傳播公共理念一、 活動背景：閉幕不久的十七大，為我們拉開了以人為本的序幕。而作為大學生的我們，也應該履行自己在社會中所肩負的一份社會責任。校園是大學生生活的中心，是大學生磨練的場所，同時它也是社會的一個縮影。我們將

15、校園作為踐行以人為本的一個基點，就是看重它將讓我們帶著它的精髓進入社會。作為未來接班的我們，只有在校園里都有一份強烈的社會責任感，才能將它帶入社會并感染著社會中的每個人。二、 活動目的：為了展現大學生以自己的實際行動關懷社會、回報社會的青春風采，培養同學們作為當代大學生所應有的責任感和使命感，我們選用了廣而告之的形式來踐行服務，讓大家在參與中體會，在生活中傳播。同時，我們也發現，東校區作為我校最年輕的一個校區，應該有更豐富的校園文化，特別是校園公益方面。作為公共政策的學生，不僅僅需要對政策有一定了解及其研究，更重要的是我們時時應該有的公共理念和公民意識，用他們來關注社會，真正做到服務社會。三、

16、活動流程：3月3日-3月9日：動員同學進行對校園公益廣告的主題、內容及表現手法等的思考，集思廣益，發揮以全班同學為基礎的智囊庫作用。3月10日-3月11日：對產生的各種方案進行綜合考慮，并確定最終拍攝方案和拍攝人員等。3月12日-3月16日：進入拍攝階段，并且進行后期制作。3月17日-3月23日：拓展宣傳階段，我們將通過博濟，土豆以及校園博客等網絡方式進行宣傳，并且通過校園宿舍樓下的電視進行輪播。同時將聯系網易，新浪等大型著名網站以及公交宣傳系統世通華納等媒體進行重點傳播。四、活動經費預算： 公益廣告刻錄碟：10元*2張=20元 拍攝過程中其他費用：30元五、可行性分析：1、本班具有一群拍攝技

17、術厲害又有社會責任感強的熱心人，同時還有更大的群眾支持團隊。2、由于公益廣告是直接以校園為主題，而我們所在的東校區為我們提供了場地支持。3、兩個下午沒課以及周末的空閑為我們提供了充足的時間條件。4、在決定活動主題之前，我們就已經對傳播途徑進行了詳細的了解，包括網絡的以及校園電視的，做好了充分的準備。5、整個活動過程采取了科學的步驟，其決策模型正是體現了我們公共政策的專業特色。因此，它不僅僅是起了傳播公共理念的作用，更是將我們的專業知識應用到了實踐生活中！和諧之聲：湛江社會政策與城市發展戰略調查一 活動背景城市如人,如果說人各有其天賦異秉的話,城市的品性也各各有別,一個人可能成熟內斂,也可能浪漫

18、滿懷,正如同一個城市可以似北京那般莊嚴厚重,也可以如深圳一樣年輕活潑,每個城市都必定有他令人難以忘情的獨有氣質.一千個城市有一千種存在的方式,一個城市里普通的人們有一千種不同的生活狀態,城市總是與生活于其中的人緊密相聯,一定程度上可以說,一個城市的特質,就是這個城市人的特質.人生活在城市中,自然地會形成人們共同的價值觀念,生活慣性和文化氛圍,擁有基于此基礎上的理性的城市定位,才有可能在競爭的世界中謀定而后動,探索出適合自身的發展之道,帶來城市與人的和諧共處和全面進步.二 活動目的湛江地處中國大陸的最南端,背靠廣東,三面環海,常年吹拂的濕潤海風將這座城市揉得溫柔知性.早在兩千多年前,湛江人便以海

19、為生,作為中國海上絲綢之路的始發港,湛江海洋重鎮的歷史傳統一直延續到今天,海洋給予湛江的不僅是經濟大發展的機會,更深入湛江人的生活方式和文化習俗.曾幾何時,我們對這片與海相鄰的土地產生了濃厚的興趣,對于這片土地上這座特殊的城市和這里的人產生了興趣,我們想,或許這會是一個極佳的窗口,透過湛江我們可以窺見在“以人為本”的話語下,城市與人和諧發展的可能.在這個探究的過程中,我們更多地從地方政府的角度出發,經由嚴謹的政策討論,希圖找出能更好地營造城市和諧發展大環境的方法,以我們一以貫之的人文關懷解開當代城市人的發展困境. 于是,我們產生了如下的疑問,湛江市一貫的城市定位是什么,湛江如何統籌協調城鄉發展,湛江是否有適時的文化戰略,湛江能否給予湛江人民舒適的生活環境和家的歸屬感,而我們的終極疑問是,湛江的發展之道又在哪里.要想解決這些問題,我們必須親到湛江去觀察,去體悟,去發現,因而,才有這次的湛江之行.三 活動安排：（一）前期：通過互聯網、圖書館等渠道搜集相關資料，整理調研訪談材料。（二）活動時間：3月22日3月23日地點：廣東省湛江市 具體行