1、鎮中心學校201*工作總結 鎮中心學校201*工作總結 xxx鎮中心學校201*年工作總結 一年來，我鎮教育教學工作保持以科學發展觀和“三個代表重要思想為指導，以基礎教育課程改革統領工作全局，以提升課堂教學效益，認真貫徹落實上級精神，著力強化教師師德師風和未成年人思想道德建設，推動基礎教育課程改革，努力完成各方面工作。現將一年來的工作狀況總結如下。 一、一年來的工作回憶一工作目標 1抓好學校的常規管理，全面提升學校的管理工作。2扎實實施平安工程，創造和諧穩定的教學環境。 3強化校園文化建設，積極開展校本教研，全面提升教育教學質量。4做好“控輟保學工作，鞏固“兩基成果。5強化師資隊伍建設，提升教

2、師整體素養。6加大資源整合，優化學校布局。 7抓好高中階段學校招生送生工作，積極完成招生送生任務。8抓好黨風廉政建設。 9監督各學校做好經費的使用。 10規范資助工作，學生資助按步驟規范進行。二工作措施及成效 1強化學校的常規工作，努力提升教育教學質量1認真貫徹落實自治區“學校常規管理42條，加大對學校常規管理工作的監督力度，引導學校工作走向規范化、制度化、科學化。促使各學校更好地貫徹落實上級基礎教育政策法規。進一步規范學校的管理工作。每學期，中心學校成員都能自覺深入到學校、班級進行檢查與指導。同時，組織相應的檢查小組到校檢查，并做好總結與通報，促進了各學校工作的常規化。 2落實教育教學常規工

3、作。按教研室的布置和要求，切實做好各種教學計劃，強化學校教學常規管理。強化教育教學研究，不斷改善教育教學方法，實現教學過程優化、課堂教學優化。強化催促檢查教師備課、聽課、作業狀況。中心學矯正副校長每周到學校聽課一次，同時檢查教師教案、學生作業、測試等狀況。 3努力推動提升我鎮的教育教學質量。12月8日，我們組織全鎮教師再次學習0教辦201*381號印發關于201*年秋季學期全縣初中、小學教學質量調研狀況通報的通知，并就我鎮實際提出具體要求，中心學校組成工作組到各學校催促、檢查，扎實推動了我鎮教育教學質量提升。 2強化學校安全管理工作。 1構建和完善學校安全工作保證體系，落實安全工作責任制和事故

4、責任 追究制。各學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，并依據自己的工作實際，采用了得力措施，強化了學校安全管理工作，保證學校安全工作規范、有序進行。 2強化師生安全宣揚教育，提升師生安全意識和防范能力。各校利用晨會、班會、團隊活動、演講比賽等各種途徑，在師生中開展安全教育系列活動，使學生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染性疾病、防火、防騙等安全知識教育。各中小學利用廣播、版報、黑板報、0額、標語等形式開展豐富多彩的安全知識教育。3月份，各校積極開展“安全教育活動月活動。9月份各學校開展安全事故應急演練，提升學校處置安全事故能力和師生對安全事故的應對能力。通過一系列活動，提升了廣大師

5、生的安全防范意識、加強了安全防范能力和自我保護能力，樹立起牢固的安全觀念，保證了教育教學工作的順利完成。 3全面開展學校安全隱患和不穩定因素的排查工作，貫徹執行xxx教育系統重大事項報告制度和xxx中小學突發公共事件應急預案，建立學校安全預警機制，完善安全事故處理措施，組織了階段性的安全檢查活動，主要有：學期初由各學校開展的全面安全檢查3月份教育活動月活動的開展狀況督查結合我鎮實際狀況，5月組織各校進行安全大檢查6月份開展了“安全生產月活動6月底7月初，結合鎮政府、國土所的通知，對學校進行地質災害安全隱患排查及監控國慶節、中秋雙節前，中心學校組織各校分管安全的學校領導，對各校進行安全檢查10月

6、26日，在xxx三中組織召開“水上交通安全教育大會三中全體師生、各學校分管安全領導及00部分學生參加。做好十八大期間的安全、穩定工作。 4貫徹落實國家教育部等十部委聯合下發的中小學幼兒園安全管理辦法和xxx中小學幼兒園及周邊安全工作方案。聯合相關部門對搭送學生上下學的車輛進行檢查，建立中小學、幼兒園車輛管理制度，采用有效措施強化鄉村中小學幼兒園學生上學放學乘車安全管理，保證學生的人身安全。 3積極開展校本教研活動，提升教育教學質量。 1開展送課下鄉工作，促進各學校共進步。通過送課下鄉的方式，強化了對教育質量稍為落后學校的扶持工作。組成高義天亮，中心學校本校五合的結對子學校。中心學校組織部分優秀

7、教師到00、00、00、00、00等村委小學開展示范課。通過學校、教師間的互相交流，促進了學校的共同發展與提升。 2指導各學校開展校本教研活動，提升教師自身的業務水平，促進教育教學質量的提升。一是指導各學校開展好教學質量展示月活動。各學校能依據實際狀況，認真開展，做到每位教師上一節示范課，做好一次講評。二是以民生村委小學校本教研模式，在各學校推開校本教研工作。201*年秋期，特別是 中心學校本校在常規教研模式開展的基礎上，提升了校本教研。 3為了提升教師專業素養，扎實推動教師基本功常練常新，5月份、10月份我們分別開展小學語文、數學、英語教師基本功評比活動，活動特別“基礎性、研究性、群眾性。

8、4開展義務教育鞏固率提升年活動，鞏固“兩基成果。 以義務教育鞏固率提升年活動為契機，扎實開展活動，認真做好控輟保學工作。每學期初，中心校與各中小學簽訂“控輟保學責任狀，切實做好“雙線四包工作。每學期開學前后，深入了解學校、學生的實際狀況，進一步檢查開學工作，重點做好初中“防輟、控輟工作，對未返校學生摸清底細，上門做好家長、學生工作。 5廣泛宣揚，激勵家長動員學生到高中持續就讀。通過各種方式的宣揚發動工作，完成了縣政府下達給我鎮的任務。 6進一步強化師資隊伍建設 (1)以“德字為先，先抓師德。在全鎮中選出了10人，并收集其先進事跡開展學先進、趕先進的活動。依據縣局的布置，中心學校組織了師德專題會

9、議，各學校亦組織專題的師德教育活動，弘揚奉獻精神，敬業精神。此外，中心學校認真抓好教師的管理，狠抓教風的管理。一是整頓教師影響教學工作，有損教師形象的行為。二是到00村、00、00等教學點找部分教師談心，對部分教師出現的不良狀況及時教育。 (2)積極配合縣中小學持續教育中心做好教師全員培訓工作。201*年，我中心校被評為“持續教育工作先進單位。 3加大對教師的培訓力度，提升教師的教學業務水平。一年來，我們積極組織選派教師參加各級各類的培訓。其中，組織教師到南寧參加“綠城之春、“綠城之秋、“名師大課堂觀摩共000人次。 4中心學校成員通過深入學校、深入課堂，對教師進行業務指導，有效地開展好教育教

10、學工作。 7強化校園建設。 各學校依據本校實際，對校園的美化、綠化進行了規劃，特別是中心學校本校、00村委小學、00村委小學、00小學、000委小學、00村委小學等學校。在校園的硬件建設上，各學校也能充分利用公用經費，對學校校道、主要場地等進行硬化。此外，重視隱性的校園文化建設，致力于學生各種素養的培養和提升，使之形成優良的習慣，做得比較好的學校有：00、中心學校本校、00、00、00、00、00等村委小學。 8抓好黨風廉政建設。 一是組織教職工結合“轉作風、強效能、促發展干部整頓活動開展工作。二是各支部組織黨員過正常的組織生活，開展適當的有意義的活動。三是充分 發揮黨員的先進模范作用，帶頭做

11、好學校管理和教育教學工作。 9規范資助工作，學生資助工作按步驟規范進行。 為了落實好各項惠民政策，認真落實貧困生補助文件精神，尤其是義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費的發放工作、南寧市為民辦實事項目資助工作、浩德工作，中心校在指標分配時能做到合計傾斜貧困村，各校在工作時能做到公平公正公開，能夠按程序做好貧困生的篩選、名額確實定、材料的公示、資金的發放等工作。 10規范學校的收費和經費的管理工作。 一是要求學校嚴格執行義務教育階段學校鄉村義務教育免費政策。二是強化學校公用經費的管理和使用。學校公用經費的開支按有關規定執行。三是學校學生食堂執行中心學校統一賬戶核算管理，執行收支兩條線。 11.做

12、好學生營養改善餐的前期準備工作。12強化和改善學校德育工作。 1進一步提升學校對德育工作的熟悉，充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地作用，把德育工作貫穿于學校管理和教育教學活動中。 2抓好學校德育隊伍的建設，強化對德育工作的研究，用真心真情，真愛感染和教育學生，開創學校德育工作新局面。 3精心組織德育施行活動，抓好學生行為習慣養成教育，開展多種形式的德育施行活動。12月25、26日“感恩我們在行動演講團到中心學校本校、00、00、0000進行巡回演講，使學生深受教育。 4關注留守兒童的教育問題，進一步強化對他們的教育管理。13按要求做好遠程教育、普實工作。 1組織學校開展鄉

13、村義務教育薄弱學校改造工作的調查、填報工作，尤其是教育儀器和圖書的統計，做到統計準確，不漏報，不瞞報。 2積極做好鄉村義務教育薄弱學校計劃配置多媒體遠程教學設備項目的安裝和驗收工作，做到安裝規范，培訓到位，保證設備的正常使用。 3認真組織開展201*年xxx中小學信息技術與課程整合優質課評比活動，評比活動取得預期的效果。二、存在的主要問題與不夠 1教學點多而散，小而偏，不利于教育教學的管理，教學質量相對滯后。2部分教師思想觀念陳舊，進取意識不強。 3xxx小學、天亮村委小學內宿生的住宿條件簡陋，給管理工作帶來不便。4一些學校的管理制度只流于表面，落實不到位。 5有12所幼兒園無證辦園，規模小，

14、設施設備不完善，存在安全隱患。三、今后工作展望 1強化學校常規管理，全面提升教育教學質量。2切實做好學校的安全工作。3強化和改善學校德育工作。 4強化對學生營養改善餐的監督、檢查。 5強化學校領導、老師的政治理論、業務知識的學習，進一步更新教師觀念，提升教師業務水平。 6切實提升學校管理制度的操作性，使制度落到實處，抓出成效。 7加大宣揚力度，要求未辦證的幼兒園不斷改善辦園設備，盡快辦理相關證件。推動文化立校，特色興校，質量強校的深入開展。 8努力打造校園文化、體現出文化底蘊，營造讀書氛圍，激發學習興趣，促進教風、校風、學風的好轉。 9持續強化師資隊伍建設，提升教師整體素養。 10持續加大“控

15、輟保學工作力度，盡最大努力把我鎮初中生輟學率控制在最低限度。 xxx鎮中心學校201*年12月26日 擴大閱讀：鎮中心學校201*年度上半年工作總結 鎮中心學校201*年度上半年工作總結 半年來，在縣教育局的正確領導下，在鄉黨委、政府關愛、支持下，××鄉中心校帶領全鄉教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學發展觀，圓滿完成了上級布暑的各項工作任務。同時，結合本鄉實際創造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作，現將上半年工作總結如下： 一、完善機制，創造性開展工作。 面對教師緊缺，辦學條件差，教學設施簡陋等困難條件下，我們積極采用有效措施，創造性的開展“教研

16、賽考評工程。一、建立例會校長、學區校長聽課記錄審查制度。作為校長要常常深入第一線，聽課、查驗教師的隨堂教案、作業批改狀況，每兩周檢查一次，每周聽課不少于2節，中心校人員也是如此，每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關人員審查，中心校通報上周聽課狀況。二、執行教職工全員承諾制。201*年2月份，每位教職工在全體教職工大會上公開承諾，包括校長承諾完成目標，提出發展思路，分管領導承諾所分管業務，班主任承諾班級管理質量、位次，任課教師承諾所擔學科成績等，并在醒目位置張貼。學期末人人述職，對照學期初的承諾，談自己工作完成狀況。三、完善教育質量目標責任制。自201*年秋季新學期始，中心校每年都要

17、以上學年質量抽測成績為基數，對各學校合格率、優秀率提出新的增長目標，并簽約目標責任書，每年秋季初測，春季總測，對抽測結果進行公布。四、建立學生目標激勵機制。要求全鄉每個學生也要為自己定目標，不管是從學習、紀律，還是優良行為習慣的養成等，都得要求他們以不夠為起點，寫出激勵文字，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時常對照。學期末，加以對比，這樣就建立了一套完善的目標激勵機制和評價體系。五、推行學生評教制度。各學校要依據學生評教細則及標準采納開小型座談會、問卷調查等形式對教師進行評教，學期末將評教結果匯總分析，依據結果與相關教師座談，并將結果記入教師個人業務成長檔案，作為年終考核的依據之一。六、扎實

18、開展優質課、觀摩課評選、“教師板書制定大賽和說課比賽。每學期以中學、學區為單位組織一次優質課、觀摩課評選和說課比賽，每學年舉辦一次“教師板書制定大賽,為教師搭建一個互相交流、互相切磋、共同提升、表現自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進，全面提升教師教學水平和授學課習能網力。 二、以現場會促發展，賽出辦學水平 改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現場會開到學校，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現場會設在那里。201*年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學召開安全工作現場會，在教學質量顯著提升的侯寨小學召開教育教學工作現場會，在一般話規范的東