1、整理網絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。德城2020年中學教師招聘考試真題及答案解析德城2020年中學教師招聘考試真題及答案解析【考試版】1：教育法律救濟的根本目的是（）單項選擇題a、避免損害b、避免糾紛c、補救受害者的合法權益d、獲得賠償 2：甲、乙、丙、丁四位球迷有一段對話。甲說：“y球隊能進入決賽。”乙說：“如果x球隊能進入決賽，那么y球隊也能進入決賽。”丙說：“我看y球隊不能進入決賽，但x球隊能進入決賽。”丁說：“x球隊不能進入決賽。”如果四人中只有一人是對的，那么可以推出（）單項選擇題a、x和y球隊都能進入決賽b、x球隊不能進入決賽，y球隊能進入決賽c、x和y球隊都不能進入

2、決賽d、x球隊能進入決賽，y球隊不能進入決賽 3：提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人”的教育家是（）。單項選擇題a、培根b、赫爾巴特c、夸美紐斯d、盧梭 4：外鑠論的主要代表人物是（）單項選擇題a、孟子b、格塞爾c、華生d、弗洛伊德 5：中小學教師應當具備的知識方面的素養要求就是指對學科專業知識的精通。（）判斷題對錯 6：下列節氣不在春季的是（）。單項選擇題a、谷雨b、驚蟄c、清明d、白露 7：在班級管理中，通過擺事實講道理來幫助學生分析問題，認識問題的方法是（）單項選擇題a、談話法b、調查法c、說理法d、自我管理法 8：“十個手指有長短”這句話表明，在學生發展過程中存在（）。單

3、項選擇題a、順序性b、階段性c、互補性d、個體差異性 9：是學校文化的基本要素。（）單項選擇題a、教師文化b、課堂文化c、課程文化d、學生文化 10：根據知識本身的存在形式和復雜程度，知識學習可以分為符號學習、概念學習和（）。單項選擇題a、公式學習b、命題學習c、原理學習d、推理學習 11：生物進化的直接證據是（）單項選擇題a、化石證據b、解剖學證據c、分子生物學證據d、胚胎發育上的證據 12：教學是智育的主要途徑。（）判斷題對錯 13：教育目的可以發揮_功能。（）多項選擇題a、導向b、調控c、宣傳d、評價e、激勵 14：依法執教的主體是（）。單項選擇題a、教育主管部門b、學校c、教師d、班主

4、任 15：在確定教育目的的價值取向上，（）。單項選擇題a、應當把滿足人的需要和社會的需要結合起來b、應當把人的發展的需要放在首位c、應當把社會的需要放在首位d、應當隨社會的發展來確定二者的關系 16：運用講授法的基本要求是（）多項選擇題a、講授內容要有科學性和思想性b、講授要系統完整，層次分明，重點突出c、講授要符合知識的系統性和啟發性教學原則的要求d、教師要努力提高語言表達水平 17：知識遺忘的進程是（）。單項選擇題a、先慢后快b、均衡遞減c、先快后慢d、逐漸加快 18：在西方最早提出“課程”一詞的是教育家是（）單項選擇題a、赫爾巴特b、杜威c、盧梭d、斯賓塞 19：重視學生學習過程輕視學習

5、結果是傳統教學及管理的弊端。（）判斷題對錯 20：班級活動中學生既是對象，又是目的。（）判斷題對錯 21：教材編寫、教學實施和教學評價的基本依據是（）單項選擇題a、教程標準b、教材c、教學計劃d、教學大綱 22：施行義務教育的學校在教育教學和其它活動中，應當推廣使用全國普通話。（）判斷題對錯 23：發展性評價的主要功能是（）單項選擇題a、選拔功能b、甄別功能c、鑒定功能d、激勵功能 24：進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導學生向正確的方向發展，這體現了德育的（）。單項選擇題a、疏導原則b、因材施教原則c、導向性原則d、一致性和連貫性原則 25：對“行動研究”認識的形成起決定作用的是()

6、單項選擇題a、庫爾特·勒溫b、史蒂芬·考瑞c、吉魯d、巴班斯基 26：在當代教育理論中流行最為廣泛，占據主導地位的德育模式是（）。單項選擇題a、認知模式b、體諒模式c、社會模仿模式d、社會行動模式 27：在對教學活動清晰認識的基礎上對教學活動進行調節和控制的一系列執行過程是【】單項選擇題a、教學策略b、教學設計c、教學思想d、教學模式 28：對正常發育的兒童來說，遺傳素質對其身心發展起（）。單項選擇題a、前提作用b、決定作用c、促進作用d、導向作用 29：（）被公認為第一本現代教育學著作，書中赫爾巴特強調必須有“一種教育者自身所需要的科學，有科學與思考力”并與相鄰學科取長補

7、短。單項選擇題a、大教學論b、普通教育學c、民主主義與教育d、康德論教育 30：整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系，形成新的知識結構的學習策略稱為（）單項選擇題a、認知策略b、組織策略c、復述策略d、元認知策略 31：不同的社會發展階段教育目的是相同的。（）判斷題對錯 32：心向與定勢常常是指的同一種現象，即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態。定勢對遷移的影響表現為阻礙作用。判斷題對錯 33：發明地動儀的是（）。【2013年上中學】單項選擇題a、張衡b、布魯諾c、哥白尼d、畢昇 34：實施德育的基本方法之一是說服法，以下屬于說服法的是（）。多項選擇題a、談話b、報告c、參觀

8、d、講解e、討論 35：根據中華人民共和國未成年人保護法的規定，（）應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。單項選擇題a、全社會b、學校c、家庭d、教師 36：在班級管理中，班主任是班級的（）。單項選擇題a、法人b、監督人c、輔導員d、領導人 37：對游泳、農具的使用、駕駛等動作的記憶都屬于（）單項選擇題a、運動記憶b、情緒記憶c、形象記憶d、邏輯記憶 38：從公元前6世紀到公元1000年，我國在世界重大科技成就中所占的比例約達5070，出現這種狀況的原因不包括（）。單項選擇題a、封建制度的確立和發展b、國家較長時間內處于統一或局部統一狀態c、社會穩定、經濟發展，對外交

9、往頻繁d、中華民族勤勞勇敢，比世界上其他民族更富有智慧 39：構建素質教育目標，必須遵循青少年兒童身心素質發展的（），才能保證目標的科學性、可行性。單項選擇題a、順序b、客觀規律c、特征d、重點 40：學生在解題過程中對題目瀏覽、測查、完成情況的監視及對速度的把握主要采用了（）。單項選擇題a、認知策略b、元認知策略c、管理策略d、復述策略 41：公民行為能力與自然人的年齡有關。（）判斷題對錯 42：師：上節課我們學習了“句型1”、“句型2”今天我們練習一下這些句型。出示句型1師：請同學們將黑板上的這些關鍵詞以句型1造句，大家先在小組里進行練習。(學生按座位以四人為一組開始練習句型，學生各自根據

10、要求，將黑板上的名字說一遍。十分鐘后)師：好，停。××同學，你來說第一句。(隨機抽取學生逐一匯報練習結果)出示句型2ts這位老師旨在運用哪一種學習方式?（）單選題多項選擇題a、實踐學習b、合作學習c、探究學習d、網絡學習 43：學習策略的類型主要包括_、資源管理策略和_。（）多項選擇題a、認知策略b、元認知策略c、演繹策略d、歸納策略 44：為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎的是（）單項選擇題a、德國教育家赫爾巴特b、英國牧師貝爾c、蘇聯教育家凱洛夫d、捷克教育家夸美紐斯 45：人際排斥的特征表現為（）。多項選擇題a、行為對抗b、認知失調c、拉幫結伙d、情感沖突e、孤立

11、 46：顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”顏回的話反映了德育的（）。單項選擇題a、導向性原則b、疏導原則c、因材施教原則d、教育影響的一致性原則 47：男同學小陳在課堂上用手機給班上的女同學發短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發現。王老師收繳了小陳的手機,并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說：“這是罪證不能歸還，要交學校教育處。”校長指出：王老師未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權，批評的話語侵犯學生的人格權，收繳手機侵犯學生的財產權，作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的

12、是（）。單項選擇題a、b、c、d、 48：頓悟是指學習者領會到自己的動作和情境，特別是和目的物之間的關系。（）判斷題對錯 49：根據人發展的差異性，教育應該做到（）單項選擇題a、循序漸進b、教學相長c、防微杜漸d、因材施教 50：教育的直接目的是促進人的身心發展。（）判斷題對錯 51：根據工具書的基本性質和使用功能，可以將其劃分為（）和參考工具書。單項選擇題a、期刊b、書目c、檢索工具書d、測驗工具書 52：“師道尊嚴”是師生關系在今天的新課程改革中受到了責難，新課改認為師生之間的關系是一種交往對話的平等關系。判斷題對錯 53：關予自我意識的發展的認識，說法正確的有（）多項選擇題a、自我意識的

13、發展是自我認識、自我體驗、自我監控的全面發展b、自我意識的發展經歷了生理自我、心理自我、社會自我的過程c、心理自我是發展的最高階段d、人格發展要通過自我意識的中介發揮作用 54：考試時集中注意的狀態是（）單項選擇題a、下意識b、潛意識c、焦點意識d、無意識 55：形成性評價通常發生在（）。單項選擇題a、教學過程之前b、學生畢業時c、教學過程之后d、教學過程之中 56：一種比較微弱、持久、具有渲染性的情緒狀態是心境。（）判斷題對錯 57：檢查學生的學習效果可以運用的主要方式有（）多項選擇題a、課堂觀察b、自學活動觀察c、作業分析d、問卷調查e、學業考試 58：教育要重視培養受教育者自信和努力的品

14、質，這一要求依據的是個體身心發展的（）。單項選擇題a、不均衡性b、順序性c、互補性d、個別差異性 59：在校外活動中，教師處于（）單項選擇題a、領導地位b、啟發指導地位c、顧問地位d、主導地位 60：標志著中國青年團組織的正式成立是在（）單項選擇題a、1921年5月5日b、1922年5月5日c、1932年5月21日d、1937年5月21日 查看答案1：答案c 解析 教育法律救濟的目的在于補救相對人受損害的合法權益，為其合法權益提供法律保護。 2：答案d 解析 乙和丙矛盾，必有一真。甲錯，可知y球隊不能進入決賽。丁錯，可知x球隊能進入決賽，故選d項。 3：答案c 解析 4：答案c 解析 外鑠論又

15、稱環境決定論。環境決定論者認為人的的發展主要依靠外在的力量，諸如環境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。代表人物有荀子、洛克、華生等。(本解析由張恩凱提供) 5：答案錯誤 解析 教師不僅要精通所教學科專業知識，也要有廣博的文化知識和良好的教育理論知識等。 6：答案d 解析 白露是九月的頭一個節氣，屬于秋季。 7：答案c 解析 8：答案d 解析 人的各個方面發展水平存在差異，“十個手指有長短”表明了這種差異性。 9：答案c 解析 10：答案b 解析 知識學習可以分為符號學習、概念學習和命題學習。 11：答案a 解析 化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物

16、和生活遺跡，直接說明了古生物的結構或生活習性，因此生物進化的直接證據是化石證據。 12：答案正確 解析 13：答案a,b,d,e 解析 14：答案c 解析 依法執教是對教師的教學工作的基本要求，因而主體是教師。 15：答案a 解析 16：答案a,b,c,d 解析 可以根據生活實際判斷，以上各項都是正確的。運用講授法的基本要求是（1）講授內容要有科學性和思想性；（2）講授要系統完整，層次分明，重點突出，要符合知識的系統性和啟發性教學原則的要求；（3）教師要努力提高語言表達水平。（資料來源教學方法導論）(本解析由張恩凱提供) 17：答案c 解析 知識的遺忘先快后慢，到一定程度后就不再遺忘。 18：

17、答案d 解析 19：答案錯誤 解析 20：答案正確 解析 略。 21：答案a 解析 22：答案正確 解析 23：答案d 解析 24：答案c 解析 引導學生向正確的方向發展體現的是德育的導向性原則。 25：答案a 解析 26：答案a 解析 27：答案a 解析 28：答案a 解析 29：答案b 解析 赫爾巴特的教育思想主要體現在普通教育學中，他使教育學成為科學，并認為教育學應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎，并提出了一系列理論使之成為比較系統的教育學理論體系。因此，正確答案選b。 30：答案b 解析 系統暫無解析 31：答案錯誤 解析 不同的社會歷史階段，社會歷史條件不同，教育目的也不同。 3

18、2：答案錯誤 解析 答：錯誤。心向與定勢常常是指的同一種現象，即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態。定勢對遷移的影響表現為兩種：促進和阻礙。 33：答案a 解析 地動儀是漢代科學家張衡所發明的，是世界上第一架地動儀。故選a。 34：答案a,b,c,d,e 解析 說服法是通過擺事實、講道理，提高學生思想認識的方法。運用語言進行說服和運用事實進行說服都屬于說服法。 35：答案a 解析 根據中華人民共和國未成年人保護法第二十七條規定，全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。 36：答案d 解析 在班級管理中，班主任是班級的領導人。 37：答案a 解析 38：答案d 解析 a、b、c三項都是我國古代科技成就在世界科技中占很大比例的原因。 39：答案b 解析 構建素質教育目標，必須遵循青少年兒童身心素質發展的客觀規律，才能保證目標的科學性、可行性。 40：答案b 解析 41：答案正確 解析 42：答案b 解析 43：答案a,b 解析 44：答案d 解析 45：答案a,b,d 解析 人際排斥是交往雙方出現關系極不融洽、相互疏遠的現象，以認知失調、情感沖突和行為對抗為特征。 46：答案b 解析 進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調動學生的主動性，