1、精選優質文檔-傾情為你奉上×××，淺淺的笑里透露著大家閨秀的風范，溫柔可人的你很少惹老師生氣，細心認真的你對問題總是刨根問底，老師就喜歡這樣的你。以后要相信自己，相信只要肯努力，自己一定會是最棒的。（操行：優）×××，你是個學習很認真的孩子。每次在學習上有遇到什么不懂的問題，你總是能積極、主動地來問老師，這個習慣很好。同時，看到你用心聽課、發言那么積極，老師非常高興。下學期請繼續努力。（操行：優）×××，你是位既聰明又可愛的小女孩,學習認真,總能認真按時完成老師的作業。老師想悄悄地告訴你,如果你在課堂上能

2、夠更認真聽課，發言再踴躍些,那你就更優秀了。（操行：優）×××，你是一個可愛活潑的小男孩，能夠尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規校紀。如果你在課堂上能夠開動腦筋，積極發言，那就更棒了！（操行：優）×××，你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，這是你身上閃爍的亮點。但是這學期，你在學習上缺乏一定的自覺性，作業出現了馬虎的現象，學習上還缺少一種鉆研的精神。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優秀的少先隊員。（操行：優）×××，在老師心目中，你是一個聰明穩重的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。上課時，時

3、而也能聽到你精彩的發言，老師為你獨特的見解表示欣賞。希望你再接再厲，在新的學期里看到一個更出色的你。（操行：優）×××，你性情敦厚，誠實可信，行為舉止文明，學習認真。在這個學期的后半期里，老師看到了你的進步，上課時你能參與課堂，學習自主能力有了較大的提高。在新的學期里，愿你再接再厲，成為一個各方面都很優秀的孩子！（操行：優）×××，你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然你不大愛說話，但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興。“天下無難事，只怕有心人！”希望你繼續努力，老師期待著你更大的進步。加油！（操行：優）

4、5;××，你是個開朗活潑、能歌善舞的小姑娘。在學習上，你是一個品學兼優的好孩子。在班級，你還是老師的左右手，工作積極主動，干起事情來也很負責。老師欣賞你，繼續努力吧！你的明天會更美好。（操行：優）×××，你是一個很活潑、好動的孩子，下課的時候也有些調皮。上課時，老師有時候也會看到你開點小差或者和同桌說話。在學習方面，老師希望你能夠更加認真、踏實點。要是把更多的心思放在學習上，你一定會更棒的！（操行：良）×××，你有很多優秀的品質，你個性活潑，熱心班上的人和事，集體榮譽感很強，你每天工作認真負責，使得我們班級的衛生有

5、了明顯的改善。你不但學習成績優秀，在運動方面也很有天賦。孫老師相信你會越來越棒！（操行：優）×××，你是個可愛的小男孩。能按時完成作業，上課認真聽講，積極舉手發言，字寫得也比開學時有進步，希望你能夠克服一些小缺點，找到方法，爭取更優異的成績。（操行：優）×××，你是一個很可愛的小姑娘，做事踏實，樂于助人。學習上也比較主動，課堂上時常高舉小手，這些都是你的優點。但老師也想給你提一點意見，這么漂亮的小姑娘寫出的字應該是同樣是漂亮的，希望你在平時的作業中更仔細一點，努力爭取更好的成績！（操行：優）×××，你是一

6、位懂事、能干、認真的孩子。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業書寫整潔，成績優秀。你的集體榮譽感很強，每天都堅持為班級做好事，為我們班的整潔和衛生貢獻了一份力量。希望你再接再厲，為今后更優秀的你打下堅實的基礎。（操行：優）×××，你是一個有點小馬虎的孩子，有時候老師發現你沒能夠很好地完成作業。經過一段時間的改進，老師發現你有了一些進步。在學習方面，老師希望你能夠更加認真、踏實點。希望你能夠再接再厲，爭取更大的進步。（操行：優）×××，你有很多優秀的品質，你個性活潑，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文

7、體活動。學習方法獨特，成績優秀。老師相信你會越來越棒！（操行：優）×××，你是一個文靜的女孩。你總是禮貌待人。令孫老師特別滿意的是，后半學期你的學習和作業有了很大的提高，這是你認真努力的結果。孫老師還希望你上課能積極動腦，多舉手發言，課后多花時間，下功夫，把學到的知識鞏固牢，相信你會更出色的。加油哦！（操行：優）×××，你既聰明又活潑，能說會道，課堂上大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，集體榮譽感強，對待每一件事都能認真高效地完成。老師為你感到驕傲。希望你再接再厲，成為更優秀的孩子！（操行：優）×

8、5;×，在這學期你取得了很大的進步，這讓老師為你感到高興！如果作業書寫能夠工整，那就更好了。希望你能多嚴格要求自己，提高自己的成績。（操行：優）×××，你是一個思維活躍的男孩，課間的你是積極主動的，在上課時也能開動腦筋，積極發言，這些都是你的優點。如果你在學習上再多一份認真與熱情，你一定會有更大的進步！（操行：優）×××，你是個很聰明的小姑娘，在學習上,你特別認真,作業有了錯誤,能及時訂正,遇到困難,肯動腦筋,成績優秀。如果你在課堂上能積極踴躍地發言，你肯定會更出色！（操行：優）×××，你是位可

9、愛調皮的孩子，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。如果你在課堂上能認真聽講，字寫得更工整一些，那么你一定會變得更棒！（操行：良）×××，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好；對待同學，你也很真誠。不過，老師發現你上課有時會開小差，寫字有時很漂亮，有時卻不夠認真。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退。加油，老師相信你能行的！（操行：優）×××，你是一個懂事的孩子，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，后半學期你學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步很滿

10、意，希望你繼續努力，再上一層樓！（ 操行：優）×××，你是一個活潑而懂事的女孩。你熱愛勞動，體育方面有優勢，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，學習上更細心點，你會變得更加出色。（操行：優）×××，好學上進的你，上課時眼睛里閃動著動人的神采。每次的作業你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。希望你能約束自己，安靜一些。（操行：優）×××，老師眼中的你總是那么安靜，對待老師布置的各項任

11、務，你都能認認真真的完成。只是偶爾會開小差。其實老師都在注意你。老師希望你能在學習上更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。（操行：優）×××，學習踏實，基礎扎實這是老師們對你的評價。你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現自己喲！（操行：優）×××，品學兼優的好學生就是你。你既聰明又活潑，課堂上大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，集體榮譽感強，對待每一件事都能認真高效地完成。老師欣賞你，繼續努力吧！你的明天會更美好。（操行：優）×&

12、#215;×，你是一位可愛的小男孩，身為小組長的你，總是認真地收發作業，是老師的得力助手。可是后半期老師偶爾在課堂上聽到了你講話的聲音。你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。（操行：優）×××，你是個安靜乖巧的小女孩，上課能注意聽講，積極發言，積極參加各種活動。學習成績在逐步提高，進步很大。記住：一分耕耘一分收獲。只要勤字當頭，你的進步就會更大。老師相信你會越來越棒! （操行：優）×××，你聰明可愛、思維敏捷，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。但是你時不時愛當“話簍子”，課堂上也不太能夠集中注意

13、力。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優秀的少先隊員。（操行：良）×××，老師很喜歡你，你做任何事都給人穩重的感覺。在工作中，你關心集體，是老師的好幫手；在學習中，你一直保持進步的趨勢。唯一不足的是你的作業有時不夠認真做，老師希望你能更加嚴格要求自己，成為我們班最棒的孩子之一！（操行：優）×××，你是個活潑可愛的學生，喜歡參加學校各項活動，能完成老師布置的學習任務，主動積極參加班級組織的各種活動。和同學的關系較融洽。如果你在課堂上能夠大膽發言，抓住每一個機會鍛煉自己，相信你會變得越來越能干。（操行：優）××

14、5;，你知道嗎？你其實是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也很強，如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講，愛講話的壞毛病，書寫再工整一些，老師相信，你一定會更優秀的。（操行：良）×××，你尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規校紀。但是你有時也會貪玩，有時在課堂上做小動作，老師希望你今后認真聽講。嚴格要求自己，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。（操行：優）×××，你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”它常使你考試時與高分失之交臂，噢！多可惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎？

15、它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，端正自己的學習態度，交上“認真細心”這個新朋友！你說是嗎？（操行：優）×××，你是個可愛的小姑娘，你在上課時能開動腦筋，積極發言。有不懂的地方能夠積極主動地和老師交流，這點老師很欣賞。看著后半學期你在各個方面都有所進步，老師真心為你高興！希望你再接再厲，取得更大的進步。（操行：優）×××，你是一個乖巧懂事的孩子，熱愛勞動，做事有條有理，字寫得工整漂亮。后半學期你在學習上細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！（操行：

16、優）×××，你是一個乖巧的小姑娘，課堂上能夠大膽舉手發言,聲音響亮,成績優良,書寫也很端正。你團結同學,熱愛衛生和集體,老師為你感到驕傲。希望你繼續提高自己的成績，取得更大的進步！（操行：優）×××，你是一個思維活躍的男孩，課間的你是積極主動的，但是你在上課時如果也能開動腦筋，積極發言，在學習上多一份認真與熱情，在書寫上多一份認真與細心，一定會有更大的進步！（操行：優）×××，你是個活潑的孩子，有點貪玩,時常為此耽誤了學習。值得老師高興的是，你在本學期臨近期末的時候，各個方面有了進步，能按時交作業了。孩子

17、，老師希望你今后能合理安排好學習與玩的時間,不讓老師和家長操心。相信你能做到！（操行：良）×××，你是一個聰明、文靜的女孩，你的興趣愛好很廣泛，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，你每科的作業都認真完成，每次測試成績都是優,還樂于為班集體服務。希望你有更大的進步！（操行：優）×××，你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼。你工作積極，樂意當老師的小助手；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你越來越棒，加油。（操行：優）×××，你知道嗎？你其實是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也很

18、強，在課堂上能積極開動腦筋，老師希望你在學習能再踏實一點，書寫再工整一些，做事再細心一些。那你的成績一定會更優秀的。（操行：優）×××，你是一個活潑、陽光的小女孩。你的笑容很可愛。你上課認真聽講，熱愛勞動，關心集體，團結同學。令老師很滿意的是你一直在進步。但老師也要提一點小建議，如果你能把細心當朋友，在學習中盡量減少一些失誤，你一定會更加出色。（操行：優）×××，或許你有些調皮，有些好動，在老師的心里，一直認為你很不錯，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能靜下來認真思考，勤奮學習，每天都能及時完成老師布置的內容。那么，你也可以成為

19、一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！（操行：優）×××，你是個活潑可愛的小姑娘。后半學期你取得了很大的進步，這讓老師很為你感到高興！如果作業書寫能夠工整，那就更好了。希望你能多嚴格要求自己，養成良好的習慣，這樣才能進步得快些，加油！（ 操行：優） ×××，或許你有些調皮，有些好動，可其實在老師的心里，一直認為你很不錯，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能靜下來認真思考，勤奮學習，每天都能及時完成老師布置的內容。那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！（操行：優）×××，誠實穩重是你優秀的一面，每堂課老師都能看到你端正的坐姿，積極地舉手發言。你的學習成績在逐步提高，進步很大。老師希望你繼續努力，讓自己變得越來越棒！（操行：優）×××，你是一個很可愛的小男孩，能積極參加學校和班集體的各項活動。你很喜歡繪畫，你的字讓老師特別欣賞，這些都是你的優點。但老師也想給你提出幾點意見，希望你在課堂上能夠認真聽講！希望你早晨起得再早一些，做到不遲到！老師相信你能做到的，對嗎？（操行：優）×××，你像個