1、長埠村“兒童快樂家園”實施方案* 村“兒童快樂家園”項目實行方案* 村適齡留守兒童日漸增多， 構(gòu)成特殊教育群體。 該群體長時間缺少親情的關(guān)愛及家庭的教育，從而引發(fā)諸多社會問題。 為了滿足留守兒童教育需求， 關(guān)愛留守兒童健康成長， 長埠村成立了關(guān)愛留守兒童的“兒童快樂家園”，制定了“兒童快樂家園”項目實行方案。1 、指點思想以省、市縣婦聯(lián)“兒童快樂家園”項目會議精神為指點，以建設(shè)溫馨、和諧、幸福的幼兒健康成長家園為載體，以為困難群體中的兒童，特別是農(nóng)村留守活動兒童及其家庭提供實實在在服務(wù)的舉措為活動內(nèi)容，把“兒童快樂家園”建成留守兒童的“校園、家園、樂園”，真正使之成為兒童的幸福之家、成長之家。

2、2 、目標任務(wù)(1) 整體目標“兒童快樂家園”的重要目標， 是為留守活動兒童打造健康成長空間，搭建快樂成長階梯。圍繞落實并保障兒童的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)和參與權(quán)， 讓留守活動兒童充分體會家庭的溫馨和社會的關(guān)愛 : 另外一方面，消除活動人口后顧之憂。對留守活動兒童的關(guān)愛，可以解決活動人口的后顧之憂，以更加充分的精力、積極的作為投入到全面小康社會的建設(shè)中，收到“關(guān)愛 1 個孩子，溫暖 1 個家庭，幫助 1 批大眾，穩(wěn)定 1方社會”的顯著效果。(2) 年度目標1、 家庭教育服務(wù)（ 1）展開“1幫 1”留守兒童幫扶活動。 (2017 年 9 月下旬 ) 通過游戲、演講等活動，留守兒童與志愿者牽手，

3、 結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的對子，建立深厚的友誼，改掉他們的寡言少語、自卑、不愿與他人交換、在學(xué)習(xí)上自信心不足的缺點。（2）展開留守兒童普及安全知識愛心活動。(2017 年 11月初 )通過展開留守兒童普及安全知識愛心活動，使留守兒童掌握安全知識的精要，學(xué)會自我救助，能在危險的狀態(tài)下臨危穩(wěn)定，將自救知識真實的利用到實踐中。（3）展開留守兒童課后輔導(dǎo)活動。2 、 心理健康服務(wù)（3）展開“留守兒童心理健康教育”的活動。(2017 年 9月初 )通過展開“留守兒童心理健康教育”的活動， 撫平留守兒童殘缺的家庭感、親情感，還留守兒童 1 片美麗的天空，創(chuàng)建和諧校園、溫馨家園。（4）展開“我有 1 個小小的欲望”

4、演講活動。 (2018 年 8 月初 )通過演講，讓留守兒童們說出自己的心聲， 表達他們的情感。培養(yǎng)了留守兒童對生活的希望和熱忱，鼓勵留守兒童更加奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力上進。3 、多元化服務(wù)（5）展開留守兒童運動會活動。(2017 年 10 月中旬 )（6）展開留守兒童手工、繪畫的興趣培贍養(yǎng)動。通過手工、繪畫學(xué)習(xí)，培養(yǎng)兒童的視察、記憶、想像、審美和創(chuàng)造能力 ; 幫助兒童心理性能成長， 增進大腦左、 右半球的平衡 ; 培養(yǎng)兒童的探索精神，增強自信心、毅力和做事專注的習(xí)慣。（7）展開留守兒童慶元旦才藝展現(xiàn)活動。(2018 年 1 月初 )通過活動培養(yǎng)留守兒童的大膽表現(xiàn)能力，拓寬留守兒童的視野，體驗生活多彩

5、多姿的美好。培養(yǎng)兒童酷愛祖國、酷愛人民、酷愛故鄉(xiāng)的樸素情感。（8）展開快樂讀書活動。 (2018 年 7 月中旬 )成立快樂讀書興趣小組。 組織留守兒童讀書交換， 引導(dǎo)他們讀好好讀書。拓展他們的知識面，豐富他們的課余文化生活。（ 9） 展開留守兒童勞動實踐活動。通過留守兒童自己除草、澆水等勞動，培養(yǎng)和鍛煉留守兒童自和自立的能力， 1 方面增強他們吃苦刻苦的精神 ; - 方面提高他們對挫折、解決困難，堅韌頑強的能力，使他們開闊眼界，增長技能，成為應(yīng)對生活多樣變化的“多面手”。（10）展開 61 兒童節(jié)慶?；顒印?(2018 年 6 月初 )讓留守兒童感遭到同在 1 片藍天下愛的溫暖， 沒有父母的祝愿、沒有父母的親情， 在這里，愛心媽媽們一樣有溫暖， 一樣有愛心，我們共同祝愿， 用舞姿、用歌聲、用琴聲表達出愛的溫暖， 愛的陽光。3 、保障措施1、加強領(lǐng)導(dǎo)在縣婦聯(lián)的指點下，長埠村成立“兒童快樂家園”領(lǐng)導(dǎo)小組，村婦聯(lián)主席劉桃珍任組長，教師3 人為成員，下設(shè)學(xué)科教學(xué)組、心理咨詢組、健康衛(wèi)生組、后勤保障組、愛心服務(wù)組等，確保工作順利實行。2 、重視創(chuàng)新留守兒童教育事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)家庭幸福， 是全社會齊抓共管的 1 項工程