1、從許淵沖“三美”原則角度論李清照詞英譯的美感再現(xiàn)論文導(dǎo)讀:：其中許淵沖先生的譯作因其“三美”的體現(xiàn)。多位翻譯家潛心于她的詞作的翻譯研究。李清照以女性特有的細(xì)膩情感。易安詞清新委婉。論文關(guān)鍵詞：許淵沖，翻譯，李清照，詞，“三美”原則 李清照是我國宋代文學(xué)史上才華橫溢的女詞人，婉約派的代表人物，她以女性特有的敏銳感觸，細(xì)膩地刻畫了豐富多樣的感情體驗，成功地塑造了鮮明生動的藝術(shù)形象。易安詞清新委婉，感情真摯，擴(kuò)大了傳統(tǒng)婉約詞的情感深度和思想內(nèi)涵，在藝術(shù)上達(dá)到了爐火純青的境界，詞中所表現(xiàn)出的凄清孤寂的女性情懷是李清照一生的真實寫照，體現(xiàn)出作者對生命價值的內(nèi)省和感悟。她的詞作以其鮮明獨特的藝術(shù)

2、風(fēng)格，被后人譽為“易安體”。總之，易安詞無論是在語言、情感抑或意境的層面上，都具有很高的美學(xué)價值。正因為易安詞獨具魅力的藝術(shù)地位，多位翻譯家潛心于她的詞作的翻譯研究，以期為傳播中國詩詞藝術(shù)、促進(jìn)世界詩歌創(chuàng)作發(fā)展起到積極作用。其中許淵沖先生的譯作因其“三美”的體現(xiàn)，堪稱易安詞英譯的典范之作。一、許淵沖詩詞翻譯的最高標(biāo)準(zhǔn)“三美”原則的內(nèi)涵“三美論”是魯迅首先提出來的，他在自文字至文章中說：“誦習(xí)一字，當(dāng)識形音義三：口誦耳聞其音，目察其形，心通其義文學(xué)藝術(shù)論文，三識并用，一字之功乃全。故其所函，遂具三美：意美以感心；音美以感耳；形美以感目”（魯迅，1976：3）。后來許淵沖將魯迅的“三美說”應(yīng)用到中

3、國古典詩詞的翻譯上來，提出譯詩不但要傳達(dá)原詩的意美，還要盡可能傳達(dá)它的音美和形美。許淵沖提出的“三美”原則翻譯觀的內(nèi)涵具體表現(xiàn)為：其一，譯者要盡力達(dá)到一種情景交融的境界，使原作的意境得以在譯文中再現(xiàn)，譯詩要像原詩一樣能感動讀者的心，這是“意美”；其二，譯詩要像原詩一樣有悅耳的韻律，能夠傳達(dá)原作的音韻美和節(jié)奏美，若譯者能運用與原詩相似且富有音韻美和節(jié)奏感的詞進(jìn)行翻譯，效果會更佳，這是“音美”；其三，譯者還要盡可能保持原詩的形式，主要包括句子長短，行數(shù)多少詩行錯落，排列重復(fù)顛倒，對仗工整等方面，這是“形美”。關(guān)于“三美”之間的關(guān)系，許淵沖指出，“在三美之中，意美是最重要的，是第一位的；音美是次要的

4、，是第二位的；形美是更次要的，是第三位的。我們要在傳達(dá)原文意美的前提下，盡可能傳達(dá)原文的音美；還要在傳達(dá)原文意美和音美的前提下，盡可能傳達(dá)原文的形美；努力做到三美齊備”(許淵沖，1996：81) 論文格式模板。本文將分別從意美、音美、形美三個角度分析許淵沖譯李清照詞的美感再現(xiàn)。二、“三美”原則在李清照詞英譯中的美感再現(xiàn)（一）“意美”的再現(xiàn)詩詞整體的美學(xué)價值在于意境，意境美是是詩人思想的流露，是讀者對詩詞整體的印象，更是古典詩詞的靈魂和精神之所在。所謂意境美，是指文學(xué)作品中所描繪的生動圖景和所體現(xiàn)的思想感情融合一致而形成的藝術(shù)境界的一種美的形態(tài)，它是“意象合一”的藝術(shù)升華，是想象空間的藝術(shù)化境界

5、。正因如此，要譯出古典詩詞中含蓄的意境之美絕非易事。關(guān)于譯詩中“意美”的再現(xiàn)，許淵沖認(rèn)為：古詩翻譯首先要理解其內(nèi)涵意義，要選擇最美的詞匯，盡可能地表達(dá)出原文的意境美，讓外國讀者也能感受到其中的格調(diào)、情感和韻味（許淵沖文學(xué)藝術(shù)論文，1984:22-28）。李清照16歲時所作的點絳唇刻畫了一個情竇初開的貴族少女形象。上闕作者描繪了少女蕩完秋千后的嬌美神情，下闕“見有人來，襪刬金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅”，作者寥寥數(shù)筆便將少女乍見來客，慌忙回避的神態(tài)展現(xiàn)在讀者面前。許淵沖將下闋譯為“Seeing a guest come, shefeels shy; /Her stockings comi

6、ng down, away she tries to fly. /Her hairpindrops; She never stops. / But to look back. Leaning against the door, /Shepretends to sniff at mume blossoms once more.”（許淵沖，2003：436-438）。譯者選取“shy”，“hairpin drops”，“never stops”，“l(fā)ook back”及“pretends to”這些極富與原作一樣口語化的詞匯，較好地保留了原作的格調(diào)，細(xì)膩生動地再現(xiàn)了少女見到翩翩美少年時心如鹿撞、緊

7、張羞澀、欲走還留的神情和姿態(tài)，使得外國讀者在讀到許譯本時，也能獲得和中國讀者讀原作同樣的情感體驗。在一剪梅中，李清照以女性特有的細(xì)膩情感，抒寫了對出外求學(xué)的夫君的相思之情。原詞通過情景交融的描繪，哀婉深沉地將作者的相思之愁、相思之苦刻畫出來，詞中的一句“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”更是被后人傳唱至今。請看許淵沖對這句詞的翻譯：“How can such sorrow bedriven away foreer?/ From eyebrows kept apart, / Again it gnaws my heart.”（許淵沖，2003:444）。譯文中“gnaw（咬，侵蝕）”一詞形象地

8、傳達(dá)了作者內(nèi)心深處沉重而又無處排遣的痛苦。（二）“音美”的再現(xiàn)押韻是達(dá)到音美的重要手段，譯者要使英譯適當(dāng)押韻，首先要有關(guān)于英語押韻的基本知識。英語押韻有全韻、非全韻、視韻、輔音韻、似韻、頭韻、準(zhǔn)韻、反向韻、同源詞韻以及后綴韻等。如果譯詩能做到押韻，特別是全韻，聽起來尤覺舒服，但實際做起來很困難，因為要押全韻，必須做到：1.兩個詞的重讀音節(jié)中的元音必須相同；2.相同元音前的輔音必須不同；3.若此元音后有輔音或更多的音節(jié)，這個元音后的所有輔音和元音都必須相同（郭著章，李慶生，2005：281）。由此可見，詩詞翻譯中在傳達(dá)原作“意美”的基礎(chǔ)上還要再現(xiàn)“音美”，尤其是押全韻，其難度不言而喻，下面我們來

9、看看許淵沖英譯李清照詞押全韻的一些例子：例1：揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層。（攤破浣溪沙）Your blossoms like tenthousand golden grains so light, /Your leaves seem cut from thin sheets ofemerald bright.（許淵沖，2003：472）例2：淡蕩春光寒食天，玉爐沉水裊殘煙。（浣溪沙）Spring sheds a mild andwild light on Cold Food Day; /Jade burner spreads the dying incense like aspray.（許

10、淵沖，2003：456）例3：梧桐更兼細(xì)雨文學(xué)藝術(shù)論文，到黃昏、點點滴滴。（聲聲慢）On parasol-trees leaves afine rain drizzles, /As twilight grizzles. （許淵沖，2003：523）不難看出，無論是例1中的“l(fā)ight”和“bright”，還是例2中的“Day”和“spray”，都是詩詞翻譯中押全韻的典型表現(xiàn)。值得一提的是例3的翻譯。原作中“到黃昏、點點滴滴”一句疊字和雙聲字的運用，再加上“滴滴”又以陰性音/i/結(jié)尾，使得詞人愁腸百結(jié)的郁悶更加悠長纏綿；再看譯文，許淵沖選用的“drizzles”和“grizzles” 不止押全韻

11、，而且韻腳為?drizl，發(fā)音時雙唇開口度較小，與原作中“滴”字的陰性音有異曲同工之妙，這種音韻與情感基調(diào)的渾然交織，使讀者在讀譯作的同時也可以感受到作者百轉(zhuǎn)千回的哀婉悲傷。（三）“形美”的再現(xiàn)詩詞的形式美是構(gòu)成中國古典詩詞藝術(shù)魅力的重要組成部分論文格式模板。許淵沖先生將“形美”排在“三美”原則的最末一位，并不是指在翻譯中可以置詩詞形式于不顧，而是一種不得已而為之的無奈，因為在詩詞翻譯中，保留意美和音美已屬不易，再在這兩者的基礎(chǔ)上傳遞形美則更是難上加難。然而倘若在翻譯中能在“意美”“音美”傳達(dá)的基礎(chǔ)上，兼顧形美的傳遞，讀者將會獲得等同于原詩的審美體驗。譯詩要盡可能保持原詩的形式（如對仗，長短等

12、），這就是形美。例4：昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。（如夢令）Last night the windblew hard and rain was fine; /Sound sleep did not dispel the aftertaste ofwine.（許淵沖，2003：439）例5：漸一番風(fēng)，一番雨，一番涼。（行香子·天與秋光）A gust of wind comes byand by, / And then a gust of rain, / And then a gust of cold. （許淵沖，2003：542）例6：甚霎兒晴，霎兒雨，霎兒風(fēng)。（行香子）Or why

13、is it now fine, /Nowblows the wind, now falls the rain?（許淵沖，2003：490）如夢令中“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”兩句六言句絕妙工巧，許譯文筆雋永，在形式上與原作完美契合。例5“漸一番風(fēng)，一番雨，一番涼”通過三個“一番”，意境層層推進(jìn)，加濃了悲涼的氣氛，一股寒氣直逼讀者心扉；譯文中許淵沖連用了三個“a gust of”，恰到好處地傳達(dá)了原詞的形式美。例6中“甚”是時間副詞，作“正當(dāng)”“正值”的“正”解釋，“霎兒”是口語文學(xué)藝術(shù)論文，意為“一會兒”，詞中連用三個“霎兒”，將作者為牛郎織女是否可以相會的擔(dān)憂煩悶勾畫得幽怨不盡；譯文中許淵

14、沖連用三個“now”，再現(xiàn)了原詞的形式美。三、結(jié)語翻譯對于譯者本人的文學(xué)素養(yǎng)的要求非常之高，關(guān)于這一點，傅雷曾做過形象的說明，“譯事要以藝術(shù)修養(yǎng)為根本：無敏感之心靈，無熱烈之同情，無適當(dāng)之鑒賞能力，無相當(dāng)之社會經(jīng)驗，無充分之常識（即所謂雜學(xué)），勢難徹底理解原作，即或理解，亦未必能深切領(lǐng)悟”（怒安，2005：86）。許淵沖是一個充滿爭議的人物，對于他的理論和譯作見仁見智，可他在文學(xué)方面的造詣卻是毋庸置疑有目共睹的。通過上文分析可以看出，在翻譯易安詞的過程中，許淵沖在最大程度上遵從了自己提出的詩詞翻譯的最高標(biāo)準(zhǔn)“三美”原則，努力做到了意形音三美皆俱，在確切傳達(dá)原詞意境美的基礎(chǔ)上，又再現(xiàn)了原詞的音韻

15、美和形式美，他的譯文堪稱體現(xiàn)“三美”原則不可多得的佳作。參考文獻(xiàn)：郭著章，李慶生，英漢互譯實用教程，武漢：武漢大學(xué)出版社，2005。魯迅，漢文學(xué)史綱要，北京：人民文學(xué)出版社，1976。怒安，傅雷談翻譯，沈陽：遼寧教育出版社，2005。許淵沖，“毛主席詩詞譯文研究”，上海外國語大學(xué)學(xué)報，1979，P9-39。許淵沖，翻譯的藝術(shù)，北京：中國對外翻譯出版公司，1984。許淵沖，追憶似水年華一從西南聯(lián)大到巴黎大學(xué)，北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版社，1996。許淵沖，文學(xué)與翻譯，北京：北京大學(xué)出版社，2003.Aesthetic Reproduction inthe English Translation of Li Qingzhaos Ci Poems-From the perspectiveof Xu Yuanchongs “Three Beauties” PrincipleAbstract: The paper analyzes thebeauty in sense, sound and form of the English translation versions of LiQing