1、海海底底(hi d)五五星星級級豪豪華華賓賓館館第1頁/共42頁第一頁，共42頁。第2頁/共42頁第二頁，共42頁。海海底底(hi d)五五星星級級豪豪華華賓賓館館第3頁/共42頁第三頁，共42頁。第4頁/共42頁第四頁，共42頁。巴哈馬的“海神”賓館，耗資5300萬美元，位于伊柳塞拉島海面以下(yxi)20米，是世界上首家海底五星級賓館。“海神”擁有22個單間和2個豪華套間。酒店與陸地之間由一個隧道連接，客人只需要乘坐自動扶梯，穿過隧道，便可以置身海底世界。因為賓館里的溫度和壓力被設置得和地面一致，客人不必擔心會感覺不適。設計者瓊斯堅信它落成后生意必定紅火。“去年在美國有超過1億人參觀水族館

2、，因此我相信，人們探尋海底的興趣非常巨大，而且人們的熱度還在不斷上升。” 生活在水底固然逍遙，但是消費級別也屬于天價級，住一晚上需1500美元，其中的兩個豪華套間2萬美元一晚。海底(hi d)五星級豪華賓館第5頁/共42頁第五頁，共42頁。“世界世界(shji)最高建最高建筑物筑物”、“世界世界(shji)最高使用樓層最高使用樓層”、“世世界界(shji)最高屋頂高最高屋頂高度度”第6頁/共42頁第六頁，共42頁。臺北市的 101大樓508米 第7頁/共42頁第七頁，共42頁。臺北101大樓508米 芝加哥席爾斯大樓442米吉隆坡雙子星大樓452米 上海金茂大廈(dsh)420.5米 香港國際

3、(guj)金融中心420米紐約(ni yu)帝國大廈 448.7米 第8頁/共42頁第八頁，共42頁。東海大橋全長東海大橋全長32.532.5公里公里(n l)(n l)世世界第一長界第一長第9頁/共42頁第九頁，共42頁。東海東海(dn hi)(dn hi)大橋全長大橋全長32.532.5公里世公里世界第一長界第一長東海大橋東海大橋(d (d qio)qio)通航孔通航孔第10頁/共42頁第十頁，共42頁。制作原型(yunxng)或模型優化測設計方案編寫(binxi)使用說明書復習(fx): 設計的一般過程制定設計方案發現與明確問題第11頁/共42頁第十一頁，共42頁。設計方案制定(zhdn

4、g)收集和處理信息收集和處理信息評價與選擇設計方案評價與選擇設計方案制定方案的方法制定方案的方法(fngf)構思構思(u s)設計方案設計方案用草圖表達構思用草圖表達構思第12頁/共42頁第十二頁，共42頁。一、收集和處理一、收集和處理(chl)信信息息 收集和處理與設計課題有關的信息，是方案構思的準備收集和處理與設計課題有關的信息，是方案構思的準備(zhnbi)工作。信息收集的越多，就越有可能找工作。信息收集的越多，就越有可能找到解決問題的好方法。到解決問題的好方法。 通過信息的處理，選出有用的信息、可借鑒的地方，作為構思設計的參考。通過信息的處理，選出有用的信息、可借鑒的地方，作為構思設計

5、的參考。第13頁/共42頁第十三頁，共42頁。二、構思二、構思(u s)設計設計方案方案（1 1）根據設計課題要求，借鑒現有信息，形）根據設計課題要求，借鑒現有信息，形成想法，并逐步加以發展成想法，并逐步加以發展(fzhn)(fzhn)和完善。和完善。（2 2）組織討論，集思廣益，激發創造性思維。）組織討論，集思廣益，激發創造性思維。討論(toln)構思：臺燈的設計（展示成果）第14頁/共42頁第十四頁，共42頁。第15頁/共42頁第十五頁，共42頁。1、設計(shj)分析： (1) 設計需要考慮的主要因素: 功能、結構穩定、安全可靠、成本適當、易于制作(zhzu)等 (2) 產品設計的三要素

6、：物、人、環境 (3）明確使用對象進行具體設計分析第16頁/共42頁第十六頁，共42頁。各部件(bjin)設計分析 （1）燈泡燈頭 （2）支撐架 （3）燈罩(dngzho) （4）開關 （5）底座 （6）電線插頭第17頁/共42頁第十七頁，共42頁。 燈泡的主要功能在于照明。臺燈的燈泡有很多種，如白熾燈、日光燈管、節能燈管等。 中學生學習(xux)的時間較長，眼睛易疲勞，為了保護其視力，所要設計的臺燈應連續平穩地發光，一般選擇沒有頻閃或頻閃較低的燈泡。燈泡燈泡(dngpo)各部件各部件(bjin)設計設計分析分析-應選擇應選擇耐用且光線柔和的燈泡或燈管耐用且光線柔和的燈泡或燈管 第18頁/共4

7、2頁第十八頁，共42頁。支撐架支撐架作用: 支撐作用，并決定(judng)臺燈的高度，還會影響到光線的利用率。材料: 應選擇耐用、安全、低成本、美觀的材料。第19頁/共42頁第十九頁，共42頁。燈罩(dngzho) 作用: 調節光線、安全保護 材料: 選擇耐用、導熱性弱、不透明、反光度適宜、顏色(yns)和諧等特性的材料。 第20頁/共42頁第二十頁，共42頁。開關開關(kigun)作用：通斷電源或調節光線亮度。（常見的臺燈開關(kigun)有撥動式開關(kigun)、旋鈕式開關(kigun)、觸摸式開關(kigun)、光控開關(kigun)、聲控開關(kigun)等。）選擇：手動或遙控開關(

8、kigun) -手控或遙控手控或遙控(yokng) (yokng) 第21頁/共42頁第二十一頁，共42頁。底座底座(dzu)作用: 支撐和穩定。 材料: 選擇堅固的、不易碎的材料形狀: 底要大些，體現(txin)個性化的風格。第22頁/共42頁第二十二頁，共42頁。（6）電線(dinxin)：花線(hu xin)第23頁/共42頁第二十三頁，共42頁。附加附加(fji)功能功能設計設計 在臺燈底座上安裝日歷、筆筒、時鐘等附件。或增加定時開關功能，自動報警功能。臺燈材料的選擇：要注意盡量就地取材；并且要盡量使用可再生資源；學會選擇標準件。 在作設計分析時，應考慮臺燈各部分之間的關系(gun x

9、)，使之成為一個協調的整體。 第24頁/共42頁第二十四頁，共42頁。 （1）燈泡：應選擇耐用且光線柔和的燈泡或燈管 （2）支撐架：支撐作用，并決定臺燈的高度(god) 材料選擇：耐用、安全、低成本、美觀 （3）燈罩：作用: 調節光線、安全保護 材料: 選擇耐用、導熱性弱、白色不透明、反光度適宜、顏色和諧等特性的材料。 （4）開關：手控或遙控 （5）底座：起支撐和穩定作用，底要大些。 材料選擇：堅固、不易碎的材料 （6）電線：花線類 標準件是指經優選、簡化、統一并給以標準代號的零件或部件分析分析(fnx)匯總匯總第25頁/共42頁第二十五頁，共42頁。2、常用(chn yn)的創造技法 “頭腦

10、風暴法頭腦風暴法”是由現代創造學的創始人、美國學者阿歷克斯是由現代創造學的創始人、美國學者阿歷克斯奧斯本于年首奧斯本于年首次提出，最初用于廣告設計，是一種集體開發創造性思維的方法。次提出，最初用于廣告設計，是一種集體開發創造性思維的方法。 原理：通過強化信息刺激，促使思維者展開原理：通過強化信息刺激，促使思維者展開(zhn ki)想象，引起思維擴散，在短想象，引起思維擴散，在短期內產生大量設想，并進一步誘發創造性設想。期內產生大量設想，并進一步誘發創造性設想。（1）頭腦(tuno)風暴法第26頁/共42頁第二十六頁，共42頁。原則原則 A A、自由暢想，大家不受任何條條框框限制，放飛你想象的翅

11、膀、自由暢想，大家不受任何條條框框限制，放飛你想象的翅膀(chbng)(chbng)，任思維憑空翱，任思維憑空翱翔。翔。B B、延遲判斷，在頭腦風暴活動中，每一提出的設想當場不做評價，（消除影響自由暢想的、延遲判斷，在頭腦風暴活動中，每一提出的設想當場不做評價，（消除影響自由暢想的一切負面因素，鼓勵發言，才能強化信息同時不斷刺激思維，誘發新的思想。）一切負面因素，鼓勵發言，才能強化信息同時不斷刺激思維，誘發新的思想。）C C、以量求質，頭腦風暴會議的目標是獲取盡可能多的設想，從中提取有價值的創造，因此、以量求質，頭腦風暴會議的目標是獲取盡可能多的設想，從中提取有價值的創造，因此同學們的設想越多

12、越好。同學們的設想越多越好。D D、綜合改善，這是一個吸收與完善的過程，也是一個相互補充一齊提升的過程。、綜合改善，這是一個吸收與完善的過程，也是一個相互補充一齊提升的過程。E E、限時限人，會議通常限定時間、限時限人，會議通常限定時間-分鐘，人數人左右。分鐘，人數人左右。第27頁/共42頁第二十七頁，共42頁。(2)設問(sh wn)法設問法是通過多角度提出問題，從設問法是通過多角度提出問題，從中尋找思路中尋找思路(sl)(sl)，進而作出選擇并，進而作出選擇并深入開發創造性設想的創造技法。深入開發創造性設想的創造技法。5W2H5W2H法：是從七個不同角度對事物法：是從七個不同角度對事物進行

13、提問來產生大量設想，從中誘發進行提問來產生大量設想，從中誘發創造性思維進而作出判斷和選擇。創造性思維進而作出判斷和選擇。第28頁/共42頁第二十八頁，共42頁。5W2H5W2H分析法又叫七何分析法，是二戰中美國陸軍兵器修理分析法又叫七何分析法，是二戰中美國陸軍兵器修理部首創。簡單、方便，易于理解、使用，富有啟發意義，廣部首創。簡單、方便，易于理解、使用，富有啟發意義，廣泛用于企業泛用于企業(qy)(qy)管理和技術活動，對于決策和執行性的管理和技術活動，對于決策和執行性的活動措施也非常有幫助，也有助于彌補考慮問題的疏漏。活動措施也非常有幫助，也有助于彌補考慮問題的疏漏。第29頁/共42頁第二十

14、九頁，共42頁。v(3)主體(zht)附加法主體附加法的原理就是在一個主體上附加一個東西(dngx)，產生一個新的發明。 附加(fji)+主體新產品如：蠟燭為主體：+金屬圈防流淚的蠟燭 +燈罩防風蠟燭第30頁/共42頁第三十頁，共42頁。(4)列舉(lij)法特性列舉法特性列舉法原理：通過對研究對象的特性進行詳細分析，迫使人民原理：通過對研究對象的特性進行詳細分析，迫使人民進行逐項認真思考并深入研究，進而誘發創造性設想進行逐項認真思考并深入研究，進而誘發創造性設想的方法。的方法。實施步驟：實施步驟：A:A:對象剖析：對對象進行系統對象剖析：對對象進行系統( (子系統子系統) )分析。分析。B:

15、B:特性列舉：列出系統的各種特性。特性列舉：列出系統的各種特性。C:C:設想開發：對各種特性進行推敲，對如何設想開發：對各種特性進行推敲，對如何(rh)(rh)改改變或改進原有特性提出設想。變或改進原有特性提出設想。D:D:設想處理：對獲得的設想進行處理，給予實施、舍設想處理：對獲得的設想進行處理，給予實施、舍棄或再開發。棄或再開發。缺點列舉法缺點列舉法-將物體的特性中的缺點羅列出來，然后提出改進將物體的特性中的缺點羅列出來，然后提出改進設想。設想。第31頁/共42頁第三十一頁，共42頁。三、用草圖表達構思三、用草圖表達構思 有了好的構思，怎樣把它表達出來呢有了好的構思，怎樣把它表達出來呢?畫

16、個草圖，這是常用的辦法。畫個草圖，這是常用的辦法。 草圖一般都采用徒手繪畫草圖一般都采用徒手繪畫(huhu)來完成徒手繪畫來完成徒手繪畫(huhu)就是只就是只用鉛筆，不用尺和其他繪圖工具的繪圖技能。練習好這種技能，就可以盡快把用鉛筆，不用尺和其他繪圖工具的繪圖技能。練習好這種技能，就可以盡快把自己的構思畫出來，這是一種很有實用價值的技能。自己的構思畫出來，這是一種很有實用價值的技能。 草圖（優點草圖（優點:捕作靈感，自由發揮）捕作靈感，自由發揮）第32頁/共42頁第三十二頁，共42頁。 直線練習要領：鉛筆削成錐形。先打點，然后照點畫；將兩點連成直線時，要眼看線的終點（不看筆尖）一筆畫成可以先

17、練習畫水平線，然后練習畫豎直線，再練習畫斜線。直線練習達到(d do)一定熟練程度后，再進行畫各種角度、方形的練習。可先畫小的，逐漸畫較大的舉例徒手繪畫練習(linx)的基本方法如下：第33頁/共42頁第三十三頁，共42頁。（二） 圓形和曲線練習要領：先用直線畫出圓或曲線的范圍和中心線，然后根據界定的位置盡可能均勻的畫出圓和曲線必要(byo)時，先打點，再描點成曲線舉例（三） 立體圖練習要領：任何立體都有長、寬、的、高先畫出可見面，構成立方體。每個面互相平行(pngxng)的棱邊應畫成平行(pngxng)。其他形體均可用立方體界定位置。舉例第34頁/共42頁第三十四頁，共42頁。第35頁/共4

18、2頁第三十五頁，共42頁。模仿(mfng) （優點:少走彎路）第36頁/共42頁第三十六頁，共42頁。四、評價與選擇四、評價與選擇(xunz)設計設計方案構思方案構思 評價與選擇設計方案時，要采取科學的態度，實事求是，具體情況具體分析。評價與選擇設計方案時，要采取科學的態度，實事求是，具體情況具體分析。 評價設計構思的主要依據評價設計構思的主要依據(yj)，是看他是否符合設計的基本原則。，是看他是否符合設計的基本原則。第37頁/共42頁第三十七頁，共42頁。臺燈臺燈設計設計(shj)需需要考要考慮的慮的因素因素示意示意圖圖中學生臺燈中學生臺燈(tidng)設設計計第38頁/共42頁第三十八頁，共42頁。方案方案(fng n)篩選篩選 根據設計要求與設計原則對各個方案進行權衡。 方案A：照明(zhomng)效果較差，造型美觀，結構創新，穩定，耐久性較好，安全性不高，環保性不好，制作稍難，