入團(tuán)申請書萬能模版_第1頁
入團(tuán)申請書萬能模版_第2頁
入團(tuán)申請書萬能模版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、申請書萬能模版畢業(yè)論文摘要本研究在以往研究的基礎(chǔ)上通過調(diào)查、專家訪談和實驗等方 法著重探討了音樂對大學(xué)生情緒的影響。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué) 生傾向于流行音樂;實驗研究發(fā)現(xiàn)不同的樂曲對大學(xué)生產(chǎn)生不同 的情緒影響結(jié)果是快節(jié)奏節(jié)拍、強(qiáng)力度快速度、上行旋律的樂曲 易引起愉快的正性情緒慢節(jié)奏節(jié)拍和速度、弱或變換的強(qiáng)度、下 行旋律的樂曲易引起“哀、懼、煩”等負(fù)性情緒;不同的音色引 起情緒有微略差異比如弦樂中的2胡、小提琴彈撥樂中的古箏等 器樂演奏的樂曲容易引起悲傷或哀懼的情緒;不同性別與專業(yè)的 大學(xué)生對音樂體驗的情緒差異顯著但在年級上差異不顯著。關(guān)鍵詞:音樂;音樂構(gòu)成;情緒;實證研究ABSTRACTBase

2、d on former study, and throughinvestigation ,e_pert interview and e_periment this research discusses the music" s influence on the mood of the college students. Through the investigation and study it was discovered that current college student favor the pop music; As a resuIt, different music h

3、as the different influenee on the moods of the college students. The music第1頁共2頁 with quick rhythm and speed, strong dynamics and ascending melody is easy to cause the happy mood; the music with slow rhythm and speed, weak or the transformation intensity, descend melody was easy to cause the negativ

4、e mood: sorrow, fear, bothersomeness and so on. Different timbre causes slightly different mood. For instance, the music performed by the stringedinstruments , such as erhu, violin, and zheng of the pluck instrument is easy to cause the mood of sadness or sorrow or fear. Students of different se_ and speciality have remarkable differet feeling to music. But the differenee is not remarkable among the different grades.Ke

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論