1、2021年某小學秋季學期“雙減”工作落實情況總結報告“雙減”工作是當前我國基礎教育領域的一件大事。開展“雙減”工作是黨中央作出的一項重大決策部署，事關國家發展和民族未來，對促進學生全面發展、健康成長，有效緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態具有重大戰略意義。今年秋季，XX小學認真貫徹黨的教育方針和新時代人才培養目標要求，積極響應“雙減”政策。學校作為落實主體，通過引導教師、家長充分認識“雙減”工作的目的意義，明確各自責任，抓住重點，穩扎穩打，努力使“雙減”目標一步步落實見效。一.協調家校關系，形成校內外合力，做好推進“雙減”套餐的“頭道菜”我校通過召開家長會議、靈活抓住時機與家長促膝談心、有針對

2、性地重點走訪一些學生家庭等方式，耐心說明“雙減”的意義、目的、內容以及學校的工作安排，引導家長全面認識政策內涵，自覺矯正育人理念中的失誤，調整改進家長分工，配合學校教學作息規律做好孩子從早到晚的學習生活安排等。通過這些工作，大大減小“雙減”的阻力。二.開設課后輔導，課后服務“留人留心”學校本著“無條件、全覆蓋、不收費”的原則，堅持實施課后延時服務，既幫助學生養成良好的學習習慣，又為家長解決后顧之憂。課后延時服務分為兩個時段內容：第一時段主要指導學生學會梳理學業、完成作業、教師進行個別輔導等，旨在培養學生樂于梳理、善于規整，形成良好的學習行為習慣。在課后延時服務中，教師們細致、耐心地幫助學生解決

3、學習中遇到的困難，教給學生自主學習的方法，使他們在學校自主復習鞏固當天所學，及時梳理與規整學到的知識，基本做到每日所學“日日清”，回家后就有時間進行大量閱讀積累。第二時為學生設計了“聲樂啟蒙”、“繪畫”、“書法”、“籃球”、“足球”、“羽毛球”、“跳繩”等體藝類課程，供學生自主選擇;并且，學校強調家長自愿選擇課后服務的原則，得到了家長的紛紛響應與廣泛贊譽。三.優化作業管理，多維提升育人價值為提高“教學效率”，要求每位教師認真思考、籌劃、擬定每一堂課的教學設計，盡量減少因教學重點不突出、方法不得當、教學內容繁雜而導致的學生學習中的困惑，減少“補課”的需要，杜絕“花錢惡補”。另一方面是做好作業設計

4、。一是各學科組圍繞“作業設計”開展校本研修，通過深入解讀教材提升備課質量，優化學科作業的針對性以及題型的靈活度和任務主題的啟示力。二是明確班主任在班級作業管理中“總協調者”的身份，全面統籌和協調各學科作業的配比，讓作業量更為科學合理。三是精心設計好評價反饋，圍繞作業批改、講評、反饋等環節，制定規范的工作流程和評價體系，引導教師科學評價，規范反饋、加強家校溝通、注重評價反饋的質量和數量，以質為先，控制總量。我校教師的作業設計多人獲獎。四.加強教研教改工作，提升教師素質和能力，夯實“雙減”的基礎與保障學校以“雙減”為抓手，著眼于教師素質的全面提升，制定了中期和長期學習培訓計劃；組織增強教師質量意識

5、和效率意識的各種學習研討活動；強化教研活動，增加活動頻率，豐富教研課題，以任務驅動的方式提升教師駕馭教育教學工作的能力；鼓勵教師個人進行獨立的課題研究活動，必要時對課題好、基礎好、能堅持的教師進行特別幫助。如果各環節都能這樣務實求真、注重實效，“雙減”工作一定會收到好的成效。五.加強體育建設，助力學生品格塑造我校一直致力于“減負提質”下的體育文化建設，讓學生在更多自由支配時間里因體育運動而增強體魄、砥礪德行、磨煉意志，從根本上增強學生面對未來學習與生活壓力時的耐挫力和意志力。學校利用體育課、大課間、晚輔導等多形式融合的體育課程體系，把武術、跳繩、籃球、羽毛球球等納入體育選修課程，不斷完善課程體系設置與內容，增強了課程的趣味性、知識性和競技性。學校以“人人愛運動，班班有特色，個個有特長”為體育文化實施目標，堅持將體育打造成賦有文化內涵的特色活動。“雙減”政策的持續推進更為學生健康體育運動打下了基礎。“路雖遠行則將至，事雖難做則必成。”教育的“雙減”關系到每一個家庭的切身利益和學生的健康成長。如何讓“雙減”政策更好地落地開花，做到減中有增、增中有提，回歸教育本質，需要多方的共同努力。XX小學以務實行動實施科學管理，積極全面推進課后服務、作業管理、