1、學生家長致老師的感謝信(多篇) 第一篇：學生家長致幼兒園老師的感謝信 尊敬的老師： 首先對兩位老師表示感謝，你們辛勞了！ 日歷馬上翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經開始了他入幼托班的第二學期的學習。回想這半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲，常常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們"不能亂仍東西'"吃飯要洗手'。我知道這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑。

2、關于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨自一人去面對一個陌生的環境，去和老師、同學一起學習、生活，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地激動與高興，卻又充滿著不安和擔心。 作為一個孩子的家長，我深知照顧幼小孩子的艱辛，關于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他建立優良的生活習慣。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不

3、聽話的孩子。你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。 從寶寶天天回家時開心的笑容，從每周的細致的主題教學安排，從我們首次參加的家長會，從收到的美麗的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一直在努力。 雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛。天煜會給我們表演老師教的兒歌，會說說他的發型帥，會說教歌曲了，會說老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時的口氣，親切，自然，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。 有件事情是要對老師

4、表達感謝的，天煜性格比較膽小愛哭。碰到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個膽小的"小哭包'已經成為了一個堅強的小小男子漢！看著寶寶一點點的進步著，成長著。從一個呀呀學語步履蹣跚的"小哭包'，到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進步，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲："老師，您辛勞了！'你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的，從這個角度講，老師就是在育人，給予學生第二次生命。 我想

5、，我的感激和感動很難用言語來表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛和對社會的責任，我們飛機班的老師做到了。 在這個新的學年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他天天都主動要求上幼兒園，并且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已。現在，更多時候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺我們知道那有多難，自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學到的本領。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個好朋友，他已融入到了飛機班這個集體中去了，并開始交朋友了。 每一天，我們都發現任天煜的成長和進步，在孩子的成長進步背后，是老師的辛勤勞作和付出。 還要感謝的是，飛機班里扎著馬尾巴寶寶口

6、中的像媽媽一樣的小李阿姨。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛。再此，我也要真誠的說聲：謝謝！ 再次衷心感謝陳老師、張老師，還有給予任天煜能夠進入這樣一個環境舒適教學合格幼兒園機會的校長！我期待著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立優良的生活學習習慣，為將來的迎風翱翔打下最堅實的基礎！ 此致 敬禮！ 第二篇：致學生家長的感謝信 暑假的到來意味著一學年結束了，為了向家長表示相信學生的感謝，特發了以下的感謝信。 尊敬的家長： 在新春暑假來臨之際，我們謹向您致以親切的問候和崇高的敬意!謝謝您把子女，同時把信任和期望交給了麻屯高中! 過去的一年，我校全體師生員工愛崗敬業，勤奮敬業、努力工作，營造了

7、團結和諧、創業革新的校園氛圍、學校的凝集力、向心力不斷加強，浮現出人心齊、校風正、事業興的大好局面，校園環境得到到進一步綠化美化，高考成績實現了歷史性的重大突破，美術教學的快捷高效、學生綜合素養的不斷提升，教學成績的穩步提升等等，無不令人振奮和鼓舞，致學生家長的一封感謝信(初稿)。廣大教職員工從志成城，無私奉獻、奮發進取的精神，已成為麻屯高中銳意進取、和諧發展的力量源泉。尤其是本學期以來，學校領導集體團結協作、真抓實干、開拓進取，保持以教學為中心，深入教育教學改革，轉變教育管理理念，創造性地開展工作。以德育為推手，開展校園文化建設;以管理促教學，實施年級自治管理;以各種活動為載體，張揚學個性，

8、鍛煉學生能力，營造了快樂學習的深厚氛圍。在新的一年里，我校將牢固樹立"每一個學生都很優秀，每一個學生都能教好，每一個學生都能成才，麻屯高中無差生'的教育觀念，持續倡導"平等教育、誠心教育、常識教育、提醒教育和必要而完美的懲戒教育'，愛和包容'始終貫穿于我校育人的全過程，以學生的健康成長為本，對學生的生命質量負責，積極推動特色樹校、名師創優秀之路，著力校園、班級特色文化建設，加大科學規范高效管理的力度，不斷促進教師隊伍的專業化成長，努力使校跨越發展的步伐更大，更快、更穩!讓社會滿意、家長放心、學生成材! 尊敬的家長，為架起家勾通的橋梁，現將你的學生一年

9、來在學校的表現總結如下： 班主任: 尊敬的家長，學校教育和管理水平的提升，期待您的支持配合，期待您對學校工作的寶貴看法!這樣，我們才干做到最好! 回 函 你的寶貴看法： 家長簽名： 聯系方式： 學生簽名： 所在班級： 再次感謝各位家長對學校工作的支持，順祝： 工作順利，萬事如意，身體健康! 麻屯高中 201*年元月 公文素材庫【)和快樂！謝謝您！ 快樂紅一這個大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長們也很配合我們的工作，把孩子的生活習慣具體的告訴老師，讓我們彼此很快就適應了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲，感謝信幼兒園致學生家長的感謝信。 新學期開始了班級的環境需要更新，賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的氣息。快樂紅一班的孩子們都知道這樣一句話要心靈，先手巧為此雨晴的家長給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動手機會。相信我們的孩子會越來越棒！相信我們的家會越來越和諧。09年我們班級老師有了新的調整，