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文檔簡介

1、本課程在專業培養目標中的定位與課程目標2021-06-14 3、解決方法：1 課程根本概念、根本原理和根本方法深入淺出，講解透徹 采用多種教學方法， 應用先進教學手段， 幫助學生把握課程的重點。 對難點問 題， 從根本概念、根本原理和根本方法入手，把難點與已經掌握的知識聯系起 來， 深入淺出，講清講透，最終到達融會貫穿，掌握重點，克服難點的 H 的。 2 重視實驗教學，加深、穩固對課堂教學內容的理解和應用該課程通過設置“覆巖及地表移動相似材料模擬實驗、“膏體充填材料配比 實驗、“開采損害監測實驗等實驗項 II, 幫助學生加深對課堂教學內容的 理 解和應用，對有些重點難點問題也可在實驗室通過運用

2、啟發式、交流式教 學， 營造生動活潑的教學氣氛幫助學生更好地理解和掌握，并使學生得到開采 損害 與環境保護的根本訓練。3重視網絡教學資料建設，加強學習方法的指導 山東科技大學建有校園網， 并設有精品課程網站， 開采損害與環境保護課程的 教 學資料將全部上傳至精品課程網站，以便學生隨時查閱。通過該學習平臺可 以 及時與學生溝通，在加強學習方法指導的同時，不斷提供應學生更為豐富的 教 學資源和自學資料，使同學們在學習和理解過程中事半功倍。4重視課后的復習、討論和答疑 通過課后安排復習作業題，強化學生對根本概念的 ' 掌握和對公式的熟練應用。 講授完每章后安排一定時間的習題討論課，培 養和檢

3、驗學生綜合解決問題的能 力，并對學生提岀的疑問進行解答。5通過實際案例來闡述課程難點注重結合丄程實例， 分析礦區生態重建理論與模式， 通過課外查資料、 理論與 實 際相結合解決。通過礦區生態環境破壞的典型案例使學生認識到樹立科學采 礦 理念，實現礦區平安“綠色開采、保護礦區生態環境的重要性。實踐教學活動的設訃思想與效果1、實踐教學思想 實踐教學是?開采損害與環境保護?課程教學中的一個重要環節，對于提高學 生的綜合素質、培養學生的觀察能力、分析能力、操作能力、 思維能力、實踐 能力與創新精神具有極其重要作用。通過實踐教學進一步加深 學生對根本概 念，根本原理的理解和應用，拓展學生的思維空間和知識，培養 學生的綜合素解 進 保 配質和創新能力。 多年的教學實踐證明， 實踐教學一方面提高了學生分析問題、 決問題的能力和創新能力，對深化課堂教學內容、提高學生的綜合素質、促 教學質量的提高起到了很好的推動作用。根據教學需要，?開采損害與環境

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