1、學校工會范文之學校工會工作設想  在新的一學年里，我校工會要積極主動地爭取上級工會領導和學校黨委、行政的關懷與支持，以“教工利益無小事”為工作目的，以“以人為本”為效勞主旨，接著做好教工維權、關愛教工生活和關注教工思想的工作，為學校的“爭優創先”做出應有的奉獻。 一、接著強化師德建立，積極開展主題教育活動 為深化學習和接著貫徹落實中小學老師職業道德標準，加強老師職業道德建立，提升我校老師職業道德水準，標準老師教育教學行為，以“熱愛學生、教書育人”為核心，以“學為人師，行為示范”為準則，以提高老師思想政治素養、職業理想和職業道德水準為重點，弘揚高尚師德，力行師德標準，強化師德教育，不斷

2、提高師德水平，為開展優質、平衡和人民滿意的教育作出奉獻。 1.進一步標準老師的從教行為 強化教職工理論學習，熟讀教育法規和標準，深化領會教育法規根本內容和標準的根本含義，并努力踐行教育法規和標準的根本要求；強化教職工法制和責任認識，使教職工結實樹立崇高的職業理想和社會責任感、使命感，自主履行好教書育人的責任。 2.進一步端正老師的師德師風 大力弘揚優秀老師事跡，用周圍優秀老師忠于教育事業、熱愛學生、教書育人、為人師表、默默奉獻的崇高品德去妨礙、帶動和感染其他老師。同時，還要進一步引導老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和現代教育觀、質量觀、學生觀，使“愛教育、愛學校、愛學生”成為每一名老師的根

3、本素養和自覺行動。 3.進一步提升教育形象 以辦人民滿意的教育、做人民滿意的老師為奮斗目的，深化剖析制約教育開展、妨礙教育形象的突出咨詢題，提升老師思想境地和職業道德水平，教育老師嚴格按標準要求進展教育教學，努力構建文明和諧、教學親和的新型平等的師生關系，逐步樹立愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、廉潔從教、舉止文明的良好形象。 為做好這項長期艱巨工作，學校工會將通過建議和利用網絡、公開欄宣傳陣地，對教工開展“學標準、強師德、樹典型、展風采” 、“樹師表、獻師愛、鑄師魂”等主題教育活動。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所

4、想”，為學生美妙的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成名副事實上的省級示范性學校。 二、接著樹立科學開展觀，推進學校民主政治建立 工會要一直把推進學校民主政治建立、激發教工工作熱情、加強主人翁認識和創立和諧校園當作工會的首要工作任務。由于能否做好這些工作，事關學校開展進程和規模，而學校的民主治理和民主政治建立，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來表達的。因此，工會要以加強教代會規劃化與落實教代化職權為重點，進一步樹立科學開展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題確實立、教代會代表的選舉和培訓、提案的搜集與落實以及民主評議行政領導等環節，發揮教代會代表的應有作用，真正提高教代會的質量。

5、同時，工會要引導教工加強思想政治涵養，確立主人翁的姿勢和胸懷全局的認識，群策群力地參與到學校的民主治理與監視工作中。工會還要為“進一步注重和滿足老師參政議政的意愿”、“真正做好校務公開、陽光操作”制造寬松環境，充分落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監視權，真正使校務公開工作落在實處、教工滿意，并轉化成學?？缭介_展的動力。 三、明確工會工作職責，維護教工切身權益 工會是一個群眾性的組織，在黨組織的領導下開展群眾工作。工會要配合黨委做好學校和諧與穩定工作，而前提之一是教工的權益不受進犯。因此，工會要主動參與學校的分配制度改革和考核方案的制訂或修訂，參與對申報職稱老師的考核等，配合學校黨政做

6、好組織施行工作。要接著做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的協助和處理，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩定。同時，還要接著開展“三關懷（思想、情感和生活）”行動，真正關注教工的工作和生活，協助教工處理思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等咨詢題，要通過對教工的尊重與支持、對老師的真切關懷與協助處理教工的民生咨詢題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，要制訂客觀公正、實在可行和教工滿意的考核方案，消除人為制造矛盾和對和諧校園建立的不利要素，共創學校開展與教工獲益的雙贏場面。 四、開展寓教于樂活動，促進教工身心健康 基于部分學生缺少良好的素養和良好的行為適應，給老師在教育教學工作中帶來較大的外來壓力，加上老師本身的種種內在壓力，導致一些老師的身心易出現疲勞現象。為協助老師構建健康的內心世界，校工會要大力發揮工會群眾組織的優勢和充分發揮體藝中心的功能作用，結合教工的興趣與愛好，組織教工利用業余時間經常開展一些喜聞樂見的文體活動。如乒乓球、臺球、羽毛球、排球、籃球等競賽。通過有益身心健康活動的開展，協助教工消除工作帶來的疲勞，調整心態，減輕教工的身心壓力，確保教工把充分的精力投入到教育教學中，以此推進學校的開展。 除此之外，工會還要做好女工委工作，關懷女教工的