1、圖書室建設工作匯報材料word文檔可編輯圖書室建設工作匯報材料第1篇：圖書室建設情況匯報 馬頭村學校圖書室建設情況匯報 2021年11月12日 一、基本概況 馬頭村學校地處交通嚴重不變、經濟來源極為稀薄的碧云山下的貧困山村。學校所轄6個村，總面積約17.45平方公里，總人口7120人。目前，學校共有1-6年級、幼兒班7個教學班。1-6年級有學生166人、幼兒班14人。學校校園面積10303.35平方米。校園建筑面積530.4平方米。校舍建筑面積1557.9平方米。主均校舍建筑面積（含幼兒園）8.655平方米。圖書藏量4838冊，主均39.1冊，超過省頒標準，圖書室面積42平方米，室內陳設有圖書

2、柜五個，有關設備存放柜一個，長3.8米、寬1.7米的閱覽票一張，背靠椅13條。 二、所做工作 2003年以來，在上級圖工要的正確領導與精心指導下，我校將“普圖”工作作為推進素質教育的基礎工程來抓，加強整體部署加大投入力度，加快實施步伐，將宣傳與組織結合起來，將自查與監督結合起來，將建設與利用結合起來。使我校圖書室的建設工作得到了前所未有的重視和推進，取得了一定的成績。具體來說，做了以下幾個方面的工作： （一）加強組織領導、凝聚工作合力； 為實現“普圖”工作目標，我上級領導加強了對“普圖”工作的領導，切實增強“普圖”工作責任意識，圖段凝聚“普圖”工作合力。2003年上期，我原石筍中心校圖書管理工

3、作領導小組就組織召開了各校校長會議，提出加大教育投入，全面改善辦學條件，加強學校圖書、議電、體育設施設備的建設。會后各校校長迅速組織本校教師會議，成立圖書管理工作領導小組，明確圖書管理員。2003年上期末，中心校組織各校圖書管理員舉辦了為期兩天的圖書管理員培訓班。并為各校統一購置了圖書建設的所有設施設備。2003年暑假為迎接上級驗收學校校長組織全校老師進行了長達8天的圖書建設管理的有關工作。此后至今，校長每期都要組織有關老師對學校圖書室的建設的管理工作進行1-2天的整理。由于上級領導對“普圖”工作的重現，我區教育局“普圖”工作領導小組于2021年4月又一次組織各校圖書管理員進行專項培訓。并于2

4、021年3月5日我區成立了“普圖”工作領導小組，印發了益陽市赫山區人民政府辦公室關于成立“普圖”工作領導小組的通知（益教政辦函20219號）。201年3月10日召開了區長辦公室會議。提出“繼續加大教育投入，全面改善學校辦學條件，加強學校圖書、議電、體育設施設備等引薦的建設，確保我區創建省中小學圖書館（室）合格區驗收成功”，教育局也先后印發了赫山區創建省中小學圖書館（室）合格區工作實施方案、關于全區學校圖書館（室）建設檢查情況的通報、關于進一步加強中小學圖書館（室）建設的通知、關于對全區中小學圖書館（室）建設進行專項督查的通知等文件。有上級領導的高度重視，我校嚴格按照上級領導的指示和上級文件的精

5、神，確定了我校圖書室管理工作的目標、任務和措施，使我校圖書室建設的管理工作做得比較出色，具體做法是： 一是加強領導明確責任。學校成立了圖書室建設工作管理機構：組長李正清（校長）；副組長夏立華；組員石毛山、肖紅球；管理員陳柏斌。組長組織管理機構人員傳達學習上級領導和上級文件精神確定圖書管理的具體方案和管理要求，檢查督促管理員完善圖書室的所有工作；組員配合管理員完成圖書的清理，新增圖書的分類、選冊、上架、整理等工作，管理員負責圖書的借閱、回收、賬目的整理等工作，室內環境布置等工作。另外還制定了圖書的借閱制度、閱覽制度、圖書管理員崗位職責確保圖書建設工作有條不紊的開展。 二是精心組織，營造氛圍。20

6、08年以來，區教育局每年都把“普圖”工作列入局年度工作要點予以部署，多次召開會議專題研究“普圖”工作，認真解決學校“普圖”工作中的問題。為配合上級對中小學“普圖”工作的順利開展，我校也就“普圖”工作提到學校重要議程，組長親自抓圖書工作的管理，組員傾力相助，營造了一個老師、學生好看的氛圍。 三是強化督查，認真整改。我校嚴格按照赫山區創建“省中小學圖書館（室）建設合格區”工作實施方案（益教赫200886號）文件精神，組織圖書管理機構人員認證學習上級有關文件和中國圖書館圖書分類法。提高機構人員的專業技術和管理員的管理水平，使圖書的分類、編目、上架等具體工作形成了圖書室的規范化建設。 （二）利用館室資

7、源，發揮育人功能； 裝備圖書的目的是為更好地利用，閱讀的目的是為了育人，為了提高圖書的使用效能，我們充分發揮館室的服務和育人的效力，努力在實踐中體現圖書室建設的最終目的。 一是認真做好服務讀者的工作，學校利用專題講座，對師生進行課外閱讀指導，使閱讀逐步成為了提高教書育人水平，促進學生全面發展的途徑。學校圖書管理員立足崗位職責，利用黑板報宣傳欄形成定期為師生提供圖書信息，拓寬了師生讀書的空間，班主任和各科教師結合德育工作要求和學科要求，激發學生讀書熱情，使圖書成為了學生課外閱讀，發展個性特長的主要場所。 二是積極開展了讀書征文活動，學校以引導學生樹立正確人生觀和科學的世界觀為宗旨，積極組織學生開

8、讀書征文活動，在一年一度的“勞動節”、“兒童節”、“母親節”、“父親節”、“黨的生日”、“國慶節”等節日。開展全校小學生的讀書征文活動，促進了學生讀書能力和寫作水平的提高。 三、今后努力的方向 自2003年以來，盡管我們嚴格按照上級精神在圖書室建設管理方面做了一些工作，取得了一定成績，但與上級要求的圖書館建設標準還相差很遠，在今后的工作中需要進一步加強。 一是進一步加強圖書管理隊伍的建設，由于我們農村邊遠學校教師教學工作繁重，沒有專業的圖書管理員，所有我們必須對管理作出合理的調節安排。加強相關教師的業務知識培訓，努力把管理員隊伍做好。 二是進一步提高管理水平，隨著學校教師的變動，圖書管理員不可

9、能是一定不變的。我們必須采取相應措施，積極調理學校一切工作，切實處理好相應的工作。 各位領導，長期以來我校圖書室的建設和管理工作，得到了上級領導的關心與支持，借此機會，深表誠摯的謝意，同時，懇親各位專家對我們的工作不吝賜教以使我們今后的工作更有起色。 謝謝大家！第2篇：圖書室工作匯報 洪廟中心學校 2021-2021學年度 圖書室情況工作匯報 尊敬的彭校長，中心校校委，一年來，在學校領導與管理下，校圖書室硬件逐漸加強，制度逐步完善，尤其在本學期校經費緊張的情況下，購置了現代鋼構書架，使所有圖書全部登記造冊上架擺放，改觀了圖書室環境，豐富了留守兒童課外閱讀生活。 目前，我校圖書室結合實際種類和數

10、量，按中國圖書館分類法把圖書分成教育教學、兒童文學、自然科學、童話寓言四大類分類登記造冊，并分類上架擺放，其中兒童文學類1783冊，教育教學類208冊，童話寓言類299冊，自然科學類371冊，共計2661冊，價值人民幣近50000元。 本年度圖書室工作根據學校要求，已制定圖書借閱辦法與制度，設計并使用了學生圖書借閱登記表，目前圖書因為本人教學任務重，時間緊只向部分班級開放。 本年度我擔負的工作任務有：四年級班主任工作、語文等大小22課時的教學、留守兒童之家管理、圖書室管理、教科書的發放、循環教材的管理、每月的兩小刊發放。 留守兒童之家在學期初按上級文件規定和學校實際要求制定了留守兒童之家建設與

11、管理實施辦法 、留守兒童之家工作計劃、留守兒童之家資產登記簿，在上次縣教育局檢查后又相繼制定了 留守兒童之家信息報送制度、.工作督查制度，加強了留守兒童信息登記，關愛活動資料收集與整理。 教科書的發放每學期頭幾周時間要進行分類、發放、清理、匯總、退還等各項工作；循環教材的使用和管理上級非常重視，為此制訂了循環教材使用與管理制度、循環教材登記表、循環教材使用借還登記表，分類擺放，規范使用，嚴格管理。 本年度我在教學和班主任管理工作之外承擔教輔工作任務做到有計劃、有制度、有記錄、有材料、有總結，既有腦力勞動，也有體力勞動，其中設計各項表格20多份，問卷調查1次，完成相關教輔論文2篇，獲得縣級二等獎

12、和安師大教育學本科畢業論文良好等級，完成各項計劃和制度10多份，圖書登記2661冊，刻下近8000個印章，借閱了3000多人次。 近一年的工作任務雜，行動起來有時間上沖突，存在很多問題，引起部分老師的怨言和工作上的失誤，如學期初班級管理跟教材發放與服務的沖突，圖書借閱管理維護與日常教學的矛盾等，非本人所愿，但也不好協調，望校長和各位領導了解。 方勇2021-5-25 附： 1、圖書室管理工作目標與計劃 2、分類登記說明 3、借閱制度 4、圖書分類登記樣表一份第3篇：圖書室建設情況匯報材料 馬官鎮中心學校圖書室建設情況 匯報材料 我校歷來重視圖書室建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重

13、要載體。尤其是近年來，學校圖書室的硬件設施和運作能力得到了長足的發展。學生的圖書借閱量逐年上升，圖書室的育人效應日益彰顯。現將我校圖書室的建設及使用情況做如下匯報。 一、學校基本概況 馬官鎮中心學校位于馬官、馬堡兩村交界。學生主要來自馬官村、馬堡村、高羊村及鎮機關。學校辦學歷史悠久，享譽在外。馬官鎮中心學校屬“義教工程項目學校”、“教育部李嘉誠基金會西部中小學現代遠程教育示范學校”、“貴州省計算機教育工程項目學校”。學校總占地面積6578平方米，現有教學樓兩棟總面積為1532平方米，綜合辦公樓一棟面積為699平方米，教師周轉房一棟560平方米。學校共有1-6年級12個教學班，有學生832人。圖

14、書藏量18898冊，主均22.7冊，電子圖書240gb,專用圖書室面積48平方米，在各班教室、樓梯間（書吧）均設有圖書角，圖書除了在專用圖書室、各班教室圖書角、樓梯間書吧存放外，在計算機教室、夢想教室、留守兒童之家等都建有圖書存放地點，以供學生隨時隨地都能閱讀到圖書。 二、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規范化。 1.成立圖書室領導小組 為使我校的圖書管理正常有序開展，更好的為全體學生服務，特成立馬官鎮中心學校圖書室領導小組。 組 長：諶業峰 副組長：胡恩海 李 浩 成 員：張光敏 田 平 楊 荷及各班班主任 職 責：組長負責傳達上級主管部門關于圖書室建設的文件精神，抓好圖書室全盤工作；組

15、織圖書室工作人員的政治、業務學習及學術交流活動，主持圖書室會議；副組長及成員負責圖書室的具體指導工作及建設工作；遵照學校指示，參照學校工作意見確定圖書室任務，制訂工作計劃。負責圖書室、夢想教室、留守兒童之家、班級圖書、書吧圖書的管理及借閱登記工作，確保超額完成圖書借閱率；每學期結束前，向領導書面報告工作，提出下學期初步打算；不定期修訂圖書室各項規章制度，崗位職責，使之行之有效，工作人員職責分明；根據上級撥款，學校財務預算，制訂圖書采購計劃；負責申報添購期刊、報紙、資料工作；負責申報圖書期刊的報廢、注銷工作。 2.制定圖書管理制度 制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作

16、也不例外。制定馬官鎮中心學校圖書室管理制度馬官鎮中心學校圖書借閱制度馬官鎮中心學校班級圖書管理制度馬官鎮中心學校書吧圖書管理制度等制度。開學初，輪流組織各班學生學習各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。 3.分類管理圖書及做好借閱登記 （1）我校有12個班級，圖書室具體由張光敏老師負責，做好圖書室的管理及借閱登記，圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書， 一、二年級由教師代借，三至六年級由各班小圖書館管理員負責，每天下午課外活動時間是還書的時間，借閱時，充分發揮班干部及小圖書館管理員的作用，每學期的圖書借閱率達到百分之百以上。同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記本，當看到好詞佳句或

17、有啟發處，能隨手摘抄。 （2）夢想教室的圖書由田平老師負責、留守兒童之家的圖書由楊荷老師負責、計算機教室的圖書由李浩老師負責、班級圖書由班主任老師負責、書吧的圖書根據馬官鎮中心學校書吧圖書管理制度的規定分時間供相應班級的學生閱讀。不但真正做好“三個三分之一”來管理圖書，更把圖書延伸到夢想中心、留守兒童之家、計算機教室等，保證學生隨時隨地都能閱讀圖書。 4嚴格紀律要求 平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如損壞獲丟失要照價賠償。定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。 三、認真做好圖書、報刊、各種資料的

18、分類編目、流通、管理等工作。 1新購進的圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。 2學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。我校千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。 3學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。 四、緊密圍繞素質教育，積極配合學校各項活動開展一系列工作。 圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教科室、少先隊大隊部開展了各種讀書活動

19、及有效的導讀工作。盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明潔凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。開展讀書活動，進行征文活動、朗誦比賽、講故事比賽等，每個假期安排學生閱讀圖書，認真完成課外閱讀記錄卡，開學進行評比并對做得好的同學進行發獎，激發學生讀書的興趣。 實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。我們決心不斷努力，進一步做好圖書的使用，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。 2021年5月30日第4篇：圖書室建設 2021-2021

20、學年第二學期伊川縣鴉嶺一中圖書室建設 近年來， 我校認真貫徹實施國家教委關于中小學圖書館（室）規程，在加強圖書室工作規范化，改善辦室條件，提高辦室水平和圖書質量等方面作了大量工作，取得了良好的效益。目前，學校藏圖書達12352冊，生均圖書19冊，使圖書室成為學校書刊情報中心，充分發揮了圖書室教育職能和情報職能作用，為全面提高學校的教育質量作出了貢獻。根據河南省中小學圖書館（室）規程（修訂）實施意見，對照我校圖書室工作，現將圖書室建設工作匯報如下： 一、認真組織學習中小學圖書館（室）規程（修訂）實施意見，明確中小學圖書室建設的總體目標，充分認識中小學圖書室在新時期推進課程改革、實施素質教育和建設

21、學習型校園的重要作用，按照河南省小學圖書室建設基本標準（修訂），結合我校實際，進一步完善和加強圖書室的建設、管理，提高圖書資源的使用效益，為提高學校教育教學質量做貢獻。 二、圖書室建設的總體目標 充分利用圖書室資源，把圖書室建設成為學校德育教育的重要場所；服務于基礎教育課程改革，培養學生收集處理信息和終身學習的能力；多方投入，增加設備和藏書，提高藏書質量，建設設施先進的現代化小學圖書室；逐步實現以計算機網絡技術為主的現代化管理方式及全開架的流通形式，提高圖書使用效益；依托網絡，加強圖書資源中心建設，實現區域資源共享；應用信息技術，發展網絡數字化圖書室，擴大資源信息量；建設一支覺悟高，思想穩定、

22、數量充足、具備圖書室專業知識與計算機知識的高素質工作人員隊伍。按照河南省小學圖書室建設基本標準（修訂），分類分階段實施，逐步實現總體目標。 三、圖書室的建設工作 1、加大投資力度,改善辦室條件 多年來,我校把圖書室建設列入學校工作的議事日程,做到期初有計劃,期中有檢查,期末有總結,平時能積極貫徹落實國家教委中小學圖書館規程，因地制宜，切實解決實際問題，認真抓好圖書管理人員的業務進修學習工作，目前我校配有專職圖書管理人員一名，已經過專業培訓，人員配備已符合標準。 多渠道籌措資金，改善辦學條件。圖書經費做到專款專用，每學期堅持從學校經費中抽取10%的資金購買圖書。圖書室的辦公用品，設備添置，學校圖

23、書室訂閱的各類報刊、教本、教參均不占用圖書經費。同時不斷完善圖書經費的管理，加大圖書經費使用的監督檢查力度。借書處、書庫、師生閱覽室設點合理，環境安靜，采光適宜。具有良好的通風換氣和防潮、防蟲、防塵等條件，有防盜、消防、消毒、安全等設備。 經過多年的努力，目前我校生均圖書19冊，教師工具書120多種，報刊雜志60余種，文藝讀物與教育、教學讀物比例適宜，師生書刊比例合理，書刊種類齊全。學校每年均按國家教委和省教委規定的中小學圖書室必備書目增加藏書量，有效的推動了校園文化建設的順利開展。 2、做好管理工作，增長師生見識 有良好的設施和圖書資料，就要充分發揮圖書資料的作用，強化服務功能，增長師生的見

24、識，開拓師生的視野。學校教育工會、少先隊大隊部密切配合學校廣泛開展書評、征文比賽，每學期舉辦一次圖書利用講座，各班成立讀書興趣小組，發展了學生的智力，培養了學生的能力。為了充分發揮圖書資料的教育職能作用，學校還通過專欄、廣播、集會等形式向師生推薦優秀讀物。教務處、圖書管理員、檔案管理員、分管行政人員能及時搜集各類教學教研參考用書和有關資料，編寫文獻資料，服務教學工作，與此同時，管理人員能主動協助師生查找資料，開展咨詢服務，提高了服務質量，激發了師生讀書興趣。 3、健全規章制度，促進科學管理 健全的規章制度，科學的管理方法是建設達標圖書室的主要依據，學校領導能持之以恒地對管理人員進行精神文明教育

25、和職業道德教育，認真做好管理人員的培訓、考核、評聘等工作，建立健全了圖書管理員崗位職責、讀者須知、圖書的丟失和損壞的賠償、微機使用管理規章等制度，做好總括和個別登錄工作，有效地促進了圖書資料的管理。管理人員能夠嚴格履行崗位職責，每學期能認真制定切實可行的工作計劃，按時寫工作總結，能根據中國圖書館分類法對圖書資料進行分類排架，按中國文獻編目規則和連續出版物著作規則進行書刊著錄。圖書室設書名目錄，核心期刊能定期保藏有序完整，符合規范，并進行分類登錄，能有計劃地進行書刊剔除工作，確保了藏書質量。 在新的學期中，我們將加倍努力，向先進學校圖書館學習，不斷提高工作效率，真正發揮圖書館的育人功能，努力為學

26、校教育教學服務。第5篇：圖書室管理工作匯報材料 馬村鎮李樓小學圖書室管理工作匯報材料 圖書室是學校的重要組成部門，是學校信息中心，知識傳播的媒體中心，課堂教育的延伸，課堂教育基地，服務教育、教學及科研。我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作，現將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報： 一、領導重視 學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作，每年將圖書室工作列入學校整體發展規劃之中，納入學校議事日程。圖書室實施校長領導下的教師負責制，各項管理制度健全，人員職責及分工明確。現有兼職圖書管理人員1人，具備一定的管理圖書的專業知識和能力。 二、改善設施 學校現有圖書室一間86.60平方米；借閱

27、室68.13平方米。藏書16517余冊，圖書室、閱覽室環境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。 三、加強管理 1、我校根據學校考核方案已擬定對圖書室人員做年底績效考核。為了強化和提高工作人員的業務素質，定期組織圖書室人員進行專業培訓。保證了圖書室工作人員的相對穩定，圖書室每年制定切實可行的學期和年度圖書室工作計劃，期末認真總結。 2、在業務工作中，嚴格執行各項規章制度：建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規則、閱覽室和資料室閱覽規則。建立健全文獻借閱、剔舊制度、各項內部制度包括資產管理制度及業務檔案（圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等），齊全規范。使業務工作有章可依、有據可查、井然有序。 四、服務到位 1、圖書管理員在平時工作中，樹立全